有關杜甫詩教師中心稿的精選大全

02-25 知識目標：識記重點詞語，朗讀並且背誦全詩能力目標：1、整體感知詩歌，體會詩歌的思想感情；2、改寫並表演詩歌，體味詩歌語言凝練、內涵豐富的特點。德育目標：教育學生應該正確的評價和分析歷史，認真體味處於社會底層的勞動人民在...

02-11 教學目標：1.基礎知識目標：誦讀、詩意，杜甫律詩五首(教師中心稿)。2.思想教育目標：杜甫的思想。3.能力培養目標：詩歌鑑賞。教學重點：詩意。教學難點：詩意的理解。教學型別：鑑賞。電教或實物展示手段：教學過程與步驟：客至一、誦讀...

《杜甫詩三首》教案

12-06 教學目標知識與能力1、積累文學常識，瞭解杜甫的詩風。2、掌握詩歌中的一些表現手法，如借景抒情，用典，借古諷今等；3、學會通過意象把握作者的情感；4、學會結合作者生平際遇和所處時代背景分析詩歌內容，理解詩歌思想情感；5、背...

杜甫的詩

05-17 杜甫一生寫下了一千多首詩，其中著名的有《三吏》、《三別》、《兵車行》、《茅屋為秋風所破歌》、《麗人行》、《春望》等。杜甫詩充分表達了他對人民的深刻同情，揭露了封建社會剝削者與被剝削者之間的尖銳對立：朱門酒肉...

詩聖杜甫

02-01 杜甫他的詩詞以古體、律詩見長，風格多樣，以沉鬱頓挫四字準確概括出他自己的作品風格，而以沉鬱為主。這是一位鬱郁不得志的人，徒有遠大抱負，卻不被權貴賞識，一輩子百折不饒地在官場打滾，最大也不過當個處級閒官，至死都不明白自...

杜甫詩歌

02-11 想吹一曲東風破，卻不會用羌笛越過了平川之後淒涼的童話起起落落，好像潮汐古銅色的戰馬，黃昏迷失在樹籬雪上有炊煙飄起起伏的山巒上風彈著松枝，飛舞了一曲你站在船頭，淚水化成了海里的魚乾坤在江漢中起伏，笑你是腐儒喉頭一緊...

杜甫律詩五首(教師中心稿) 教案教學設計

02-01 鄧浩教學目標：1.基礎知識目標：誦讀、詩意。2.思想教育目標：杜甫的思想。3.能力培養目標：詩歌鑑賞。教學重點：詩意。教學難點：詩意的理解。教學型別：鑑賞。電教或實物展示手段：教學過程與步驟：客至一、誦讀提示先說讀這五首詩的...

杜甫詩兩首說課稿

08-15 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的杜甫詩兩首說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的...

杜甫詩三首(教師中心稿) 教案教學設計

04-02 知識目標：識記重點詞語，朗讀並且背誦全詩能力目標：1、整體感知詩歌，體會詩歌的思想感情；2、改寫並表演詩歌，體味詩歌語言凝練、內涵豐富的特點。德育目標：教育學生應該正確的評價和分析歷史，認真體味處於社會底層的勞動人民在...

《杜甫詩兩首》說課稿

07-29 尊敬的各位領導、評委、老師，你們好！有這樣一位詩人，他的詩感時傷世；他的詩憂國憂民；他的詩沉鬱頓挫；他的詩也壯志豪情。他就是被尊稱為“詩聖”的杜甫。我說課的課題是《杜甫詩兩首》一、說文字本文是第五單元的一篇文言文...

杜甫律詩

01-05 一、誦讀提示先說讀這五首詩的共同要求：杜甫的律詩章法極其嚴格，都是以兩聯為一層，誦讀時應根據詩的內容在兩層之間作適當的停頓。凡內容明快、跳躍性不大者，停頓宜稍短;內容深沉、跳躍性較大者，停頓宜稍長，以求層次分明，詩...

杜甫詩中的名句

01-30 1、國破山河在，城春草木深。——《春望》2、冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。——《夢李白》3、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。——《贈花卿》4、滿月飛明鏡，歸心折大刀。——《八月十五夜月》5、星垂平野闊，月湧大江流。——《...

從杜甫的《兵車行》看詩史說(教師中心稿)

02-01 從杜甫的《兵車行》看“詩史”說湘子“詩史”，以現代語言而論，顧名思義，即以詩的藝術手法，再現社會歷史現實的某些側面，其中包含著作者的是非見解和愛憎感情。關於杜詩，歷代都有名家評論，尤其對“詩史說”，幾乎每一大家都要論...

從《杜甫詩三首》看杜甫

02-04 導語：《望嶽》、《春望》、《石壕吏》，恰巧是杜甫在三個時期不同的代表作品。《望嶽》是杜甫讀書、漫遊時期的代表作，《春望》、《石壕吏》則是杜甫在為官時期的典型作品。《望嶽》――放蕩齊趙間，裘馬頗清狂的少年豪情杜...

杜甫詩集

05-17 《杜甫詩集》，中國國際廣播出版社2011年出版，精選杜甫名篇，濃縮杜詩精華，展現杜詩風采，再現詩文意境。內容簡介：《杜甫詩集》內容簡介：在精深博大的中華傳統文化中，蘊含著豐富的精神資源。生生不已的變易之道，居安思危的憂患意...

詩聖杜甫心中的聖女是誰

02-10 唐代詩聖杜甫的一些詩歌裡有記載青樓女子的詩篇，尤其是寫公孫大娘的詩歌和李十二孃的詩歌，成為經典。公孫大娘在杜甫見她舞劍器舞的時候，是在洛陽，那時候杜甫才六歲，但是杜甫記住她一輩子。公孫大娘並非是個老太太，而是和花...

杜甫詩三首教案

12-06 一、匯入。杜甫在25歲的時候，他父親杜閒在山東兗州任司馬，他曾借省親之機去山東各處遊歷，這首詩就是那個時期寫的。我們讀杜甫“安史之亂”後的詩作，往往會覺得他是個沉鬱寡歡的老人；可是，讀這一首感覺就全然不同，他的雄心，他...

杜甫詩兩首教案

02-28 一、新課匯入，檢查背誦。二、學習《哀江頭》(一)寫作背景：此詩作於唐肅宗至德二載(757)春天。當時詩人沿長安城東南的曲江行走，感慨萬千，哀慟欲絕，寫下這首名詩。(二)、學習詩文1、初次朗讀詩歌，讀準字音。2、再次朗讀詩歌，...

中國小語文杜甫詩教案

02-27 教材分析：這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”寫的是動景。首句堂前黃鸝鳴於翠...

《杜甫詩五首》教案

02-28 一、新課匯入：杜甫一生歷經坎坷，飽嘗生活的磨難，體味人世的悲辛。在杜甫的詩作中，有許多描寫月的詩句，據不完全統計，杜甫的詠月詩有一百多首，有很多妙語佳句，傳誦千古。在一向沉鬱頓挫、語不驚人死不休的老杜筆下，那是一個天地...

杜甫詩三教案首

02-01 ●教學目標知識目標1．瞭解有關古體詩、近體詩的一些常識。2．瞭解作者的生平、思想及詩歌的創作背景。3．瞭解三首詩的思想內容及藝術特色，準確流暢地背誦這三首詩。4．初步瞭解杜甫的詩歌創作風格。能力目標1．掌握一些古詩朗...

《杜甫詩三首》說課稿

08-04 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的《杜甫詩三首》說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、說教材在人教版九年義務教...

杜甫詩

05-17 杜甫(公元712—公元770)，漢族，河南鞏縣(今鞏義市)人。字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大詩人，世稱詩聖,現實主義詩人，世稱杜工部、杜拾遺，代表作三吏(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)三別(《新婚別》《垂老別...

杜甫詩中的哭字

01-30 丁啟陣清人袁枚《馬嵬》詩云：“石壕村裡夫妻別，淚比長生殿上多。”指的是杜甫《石壕吏》詩所反映的唐朝普通百姓所經受的苦難，比起白居易《長恨歌》所反映的唐玄宗李隆基和楊貴妃之間的愛情悲劇，更加悲慘，更加值得同情。其...

《杜甫詩二首》教案

02-02 教學目標：1、理解分析杜甫沉鬱頓挫的詩風和其憂國憂民的意識。2、學習抓住詩眼，賞析古代詩歌。教學重難點：1、理解分析杜甫沉鬱頓挫的詩風和其憂國憂民的意識。2、學習抓住詩眼，賞析古代詩歌。教學方法：嘗試學習，以讀為主，講...

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