有關《敦煌莫高窟》教學設計的精選大全
作為一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的《敦煌莫高窟》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《敦煌莫高窟》教學設計1課...
作為一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《敦煌莫高窟》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《敦煌莫高窟》教學設計1教學目標1、通過學...
《敦煌莫高窟》介紹了世界聞名的藝術寶庫——敦煌莫高窟中精美的塑像和豔麗多姿的壁畫。預設目標:1.感受敦煌莫高窟這個世界聞名的藝術寶庫的魅力,為這顆璀璨的藝術明珠而驕傲。2.掌握本課生字新詞,能正確讀寫並理解新詞...
教學目標:1、通過學文及觀賞,感悟敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫,培養對民族文化的興趣。2、學會10個生字,正確理解詞語。3、能給各段找出重點詞句。4、流利朗讀全文,背誦第4、5自然段。5、通過《作業本》中的習題,練習相...
對本節課比較滿意的地方:(教學設計、重難點、目標、教學過程、教學方法、手段等方面)《敦煌莫高窟》這篇課文介紹了世界聞名的藝術寶庫------敦煌莫高窟中精美的塑像和豔麗多姿的壁畫,讚美了我國璀璨的古代藝術。由於這篇...
教學目標1.學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3.照樣子,用“不僅……還……”造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標點符號。4.能背誦課文第4、...
一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示課件:觀察這些石窟有什麼...
作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的敦煌莫高窟教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大...
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《敦煌莫高窟》教學設計,歡...
一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示課件:觀察這些石窟有什麼...
在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的敦煌莫高窟報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。莫高窟的介紹敦煌石窟藝術中數量最大,內...
一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示.課件:觀察這些石窟有什...
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《敦煌莫高窟》教學設計,希望對大家有所幫助。《敦煌莫高窟》教學設計1預設目標:1...
一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示課件:觀察這些石窟有什麼...
對本節課比較滿意的地方:(教學設計、重難點、目標、教學過程、教學方法、手段等方面)《敦煌莫高窟》這篇課文介紹了世界聞名的藝術寶庫------敦煌莫高窟中精美的塑像和豔麗多姿的壁畫,讚美了我國璀璨的古代藝術。由於這篇...
一、教材分析1、教材的特點與地位《敦煌莫高窟》為八年級16冊教材的開篇課。與前三冊開篇欣賞課相比,此課打破了單純的美術作品的介紹,而是將其放置在特定的文化情景中,從多角度理解敦煌藝術,同時也對當時的社會文化產生...
《敦煌莫高窟》教案教學目標1,學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3照樣子,用“不僅……還……”造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標點符號...
《敦煌莫高窟》的教學設計教學目標:1.學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3.照樣子,用“不僅……還……”造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標...
一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示課件:觀察這些石窟有什麼...
《敦煌莫高窟》教學設計之二教學目標:1、通過學文及觀賞,感悟敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫,培養對民族文化的興趣。2、學會10個生字,正確理解詞語。3、能給各段找出重點詞句。4、流利朗讀全文,背誦第4、5自然段。5、通...
我們懷著無數好奇,我們懷著敬畏心理,我們來到河西走廊,來到鳴沙山東麓斷壁,瞻仰敦煌莫高窟這片佛教聖地。我們望著千佛洞,感覺無比驚奇:佛洞高低錯落有致,鱗次櫛比,形態或如蜂房、或如鴿舍,形態各異;四百九十二個洞窟,或大或小,或...
敦煌莫高窟課程教案預設目標:1.感受敦煌莫高窟這個世界聞名的藝術寶庫的魅力,為這顆璀璨的藝術明珠而驕傲,2《敦煌莫高窟》。2.掌握本課生字新詞,能正確讀寫並理解新詞,正確認讀多音字"佛",朗讀、背誦,積累語言。3.學會找重點...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《敦煌莫高窟》...
作為一名教師,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的《敦煌莫高窟》教學設計,希望能夠幫助到大家。《敦煌莫高窟》教學設計1教學目標1,學會本課...
《敦煌莫高窟》教學設計範文預設目標:1.感受敦煌莫高窟這個世界聞名的藝術寶庫的魅力,為這顆璀璨的藝術明珠而驕傲。2.掌握本課生字新詞,能正確讀寫並理解新詞,正確認讀多音字"佛",朗讀、背誦,積累語言。3.學會找重點詞句,正...
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