有關國小語文六年級上冊《兩小兒辯日》教學反思的精選大全
走出演播室，頭腦中不斷地回放著剛才課堂上的一幕一幕，喜悅和遺憾不斷地交織在我的思緒中。喜悅的是面對眾多的聽課教師和評課領導，自己沒有慌亂，整個課堂表現還算自然、樸實，遺憾的是自己作為全校８０多名參加魅力課堂教學大賽...
作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的人教版六年級語文下冊《兩小兒辯日》教學反思，供大家參考借鑑，希...
《兩小兒辯日》是人教版國小語文第十二冊第一單元的一篇課文，也是教材中的第二篇文言文。下面是小編收集整理的兩小兒辯日教學反思，歡迎閱讀參考！兩小兒辯日教學反思1這是一篇比較淺顯的文言文，故事內容比較有趣，有畫面感，...
《兩小兒辯日》是本課中的第二篇文言文，但因其富於童真童趣，所以我把它作為第一篇文言文來進行教學。國小階段的文言文學習是為了中學時大量學習文言文作輔墊，激發興趣，打下基礎。因此第八組導讀中明確指出：“本組課文將引...
身為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的《兩小兒辯日》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》教學反思範文...
本堂課上，孩子們學習興趣濃厚，教學設計靈活，但學生學得紮實，學習效率高，真正提升了學生能力和素養。究其原因，我認為有幾點成功之舉。首先是課始的匯入，從孩子們談話匯入課題後引入對聖人孔子的介紹，由表及裡，巧妙過渡。再乘著...
篇一：兩小兒辯日.教學反思《兩小兒辯日》是六年級下冊的一篇文言文，以往學生也接觸過文言文，比如《楊氏之子》，有一定的學習文言文的基礎。在教學這一課時，我不再一字一句地幫助學生理解課文，而是相信學生的能力，儘量讓他們...
課堂教學是一個系統工程，它需要從各個方面進行精心準備。在以往的教學當中，我總認為文言文深奧難懂，學生自己幾乎不能自主學習，所以我對於文言文的教學大多采用串講的方式。一句一句，手把手的把字詞翻譯交給學生，希望通過這...
對於文言文學習，六年級的學生已經不陌生了。古文教學類似於古詩，一是要理解重點字詞，二要讀出詩文的韻味，三要感悟人文內涵。這節課除了大量讀書外，大量時間在梳理課文內容，為了讓學生準確地找出兩小兒辯日的核心所在，我要求...
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的兩小兒辯日教學反思，希望對大家有所幫助。兩小兒辯日教學反思1《兩小兒辯...
《兩小兒辯日》是本課中的第二篇文言文，但因其富於童真童趣，所以我把它作為第一篇文言文來進行教學。國小階段的文言文學習是為了中學時大量學習文言文作輔墊，激發興趣，打下基礎。因此第八組導讀中明確指出：本組課文將引導...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的兩小兒辯日教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。兩小兒辯日教學反思1《兩小兒辯...
課堂教學是一個系統工程，它需要從各個方面進行精心準備。在以往的教學當中，我總認為文言文深奧難懂，學生自己幾乎不能自主學習，所以我對於文言文的教學大多采用串講的方式。一句一句，手把手的把字詞翻譯交給學生，希望通過這...
文言文首次進入國小教材，對於國小生來說，是非常陌生的。文言文不僅難讀(單音節詞較多，讀起來咬口。)而且難懂(古今詞義差異較大)。對於教師來說，教法上也是陌生的。不僅是初次教學文言文，而且面臨的是沒有文言文基礎的國小...
“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”“我以日初出遠，而日中時近也。”……聽，孩子們在給兩小兒配音呢！在優美的古箏音樂伴奏下，兩位同學各個爭得面紅耳赤，辯得理直氣壯。教室裡不時傳出了一陣陣熱烈的掌聲。站在一旁的我...
學設計思路這是一篇蘊含深刻道理的文言文故事,第一課時主要是瞭解作者孔子的生平,學習本文的生字,讀準字音;第二課時重點分析課文,理解文章的大致內容.以表演的形式複述這個故事.教學目標1.知識目標瞭解孔子的生平資...
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的兩小兒辯日教學反思，歡迎閱讀與收藏。兩小兒辯日教學反思1兩小兒辯日的教學反思《兩小兒辯...
國小階段的文言文閱讀是為七年級正式實現文言文閱讀教學目標做好輔墊，激發興趣，打下基礎。因此在教學《兩小兒辯日》時，我的教學指導思想是：１、注重朗讀：“讀”是閱讀教學的主要活動，在教學中我將“讀”貫穿始終。本課朗讀分為...
走出演播室，頭腦中不斷地回放著剛才課堂上的一幕一幕，喜悅和遺憾不斷地交織在我的思緒中。喜悅的是面對眾多的聽課教師和評課領導，自己沒有慌亂，整個課堂表現還算自然、樸實，遺憾的是自己作為全校８０多名參加魅力課堂教學大賽...
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的關於《兩小兒辯日》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《兩小兒辯日》教學反思1《...
九年義務教材人教版第十一冊第一次在宮選編了兩篇短波汪近的文言文，其意圖是讓學生逐步瞭解文言文這一中國源遠流長的文化瑰寶，積累一定的文言文的基礎知識，增強學習文言文的興趣和運用文言文的基本技能，為國中更多更好地...
一、品讀文字說教材讀著《兩小兒辯日》，天真可愛的兩小兒出現在我的面前，我彷彿看見兩小兒為爭論“太陽距離地球遠近”的問題各執一詞，爭執不下，面紅耳赤，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，多有意思呀！細細品讀，課文語言簡潔，兩...
【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個互動式的學習的平臺，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的`學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣...
本堂課上，孩子們學習興趣濃厚，教學設計靈活，但學生學得紮實，學習效率高，真正提升了學生能力和素養。究其原因，我認為有幾點成功之舉。首先是課始的匯入，從孩子們談話匯入課題後引入對聖人孔子的介紹，由表及裡，巧妙過渡。再乘著...
本堂課上，孩子們學習興趣濃厚，教學設計靈活，但學生學得紮實，學習效率高，真正提升了學生能力和素養。究其原因，我認為有幾點成功之舉。首先是課始的匯入，從孩子們談話匯入課題後引入對聖人孔子的介紹，由表及裡，巧妙過渡。再乘著...
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