有關四年級音樂下冊第八單元花的旋律教案設計的精選大全

四年級音樂下冊第八單元花的旋律教案設計

01-28 1、完整有感情的演唱。四、欣賞（）1、《茉莉花》者首民歌流傳於全國各地，奇歌詞基本相同或者大同小異，旋律上既有相同的因素，有其獨特的地方特色，從而鮮明的表現了民歌的變異性。還有的把它改變成了器樂曲。2、創編動作請同...

二年級音樂上冊第二單元教學設計

04-25 第二單元快樂的遊戲第一課時《數蛤蟆》教學內容：學唱歌曲《數蛤蟆》，讀童謠《花蛤蟆》教學目標：1、學會演唱歌曲《數蛤蟆》2、為歌曲創編歌詞，培養學生的創造力。3、通過歌曲教學，教育學生要保護益蟲。教學重點：能用輕鬆愉...

五年級語文下冊第四單元教學設計

09-30 教學要求1，培養學生正確使用標點的習慣，瞭解有些病句就是由於錯用、漏用標點所致。2，通過誦讀幫助學生學習欣賞自然美，學習寫景的用詞和方法，積累詞句，豐富文化知識，加深對祖國大好河山的熱愛之情。3，寫好鋼筆字，注意整體佈局...

四年級下冊語文第二單元教學設計

05-01 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊語文第二單元教學設計，歡迎大家分享。【字...

三年級語文下冊第八單元教學設計

02-02 三年級語文下冊第八單元教學設計教材分析本組是圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的，除一個語文園地外，一共選入四篇課文。《古詩兩首》《西門豹》《女媧補天》是精讀課文；《夸父追日》是略讀課文。本單元的學習目標...

四年級英語下冊第四單元教學設計

01-19 【教學目標】1.複習和會用所需學的“四會”單詞和短語；2.學會運用這節所需學的句型。What’swrongwith+人名?He/Shehas…He/Sheneedsto…【學習過程】【課前準備】一．認真複習上節課學習的內容，把你仍然還不懂或不會背的...

三年級音樂第6冊第五單元教案

06-02 第五單母音樂會第一課時：一、教學內容1.初步認識吉他、小提琴和法國號。2.聆聽《我是小音樂家》，感受歌曲輕鬆歡快的情緒，激發學習興趣。3.在輕鬆活潑的律動中學會歌曲。二、教學重點在輕鬆活潑的律動中學會歌曲，感受歌曲...

四年級下冊第八單元作文教案

10-06 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級下冊第八單元作文教案，僅供...

七年級下冊第四單元《音樂巨人貝多芬》的教學設計

02-04 七年級下冊第四單元《音樂巨人貝多芬》的教學設計【教學目標】1、在朗讀探究，質疑問難中體會音樂家的偉大人格魅力。2、學習課文中出色的外貌描寫，體會從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個性氣質和精神風貌的寫作方法。...

第六單母音樂中的故事四年級上冊音樂教案

04-13 第一課時教學內容：《聽媽媽講那過去的事情》教學目標：學生體驗歌曲的意境和基本情緒，然後用自己的語言表達歌曲的理解。教學重、難點：唱好變音唱好變音,注意音的準確性教學過程：一、匯入：請同學們踴躍發言說說媽媽給自己講...

六年級下冊第四單元的教學設計

02-02 六年級下冊第四單元的教學設計一、教學內容六年級下冊第四單元《Mhlida》第一課時。二、教學目標及要求1。知識目標：能夠聽、說、讀、寫以下動詞短語：learnedChinese，sanganddanced，tpictures，clibedauntain，ategdfd。2。能...

四年級語文下冊第八單元教案

08-18 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的四年級語文下冊第八單元教案，希望能夠幫助到大家。一、教材分析本組教材編排了兩篇精讀課文，兩...

新課標八年級下冊第四單元【單元介紹】教案教學設計

01-30 單元介紹中華民族有五千年的文明史，豐富深厚的民俗文化始終與民族文化相伴隨。一個民族或群體的民俗，實際上是指該民族或該群體的生活方式和文化傳統。任何發達的或發展中的民族或群體，都毫無例外地生活在一定的民俗中。...

人音版九年級音樂下冊第四單元《梨園擷英》教案

01-08 教學目標：1、學會演唱具有戲曲音樂風格的歌曲《梨園英秀》，體會歌曲熱烈、歡騰的情緒，能自信演唱這首歌曲。2、通過對鑼鼓經和數板的瞭解與模仿，充分體驗京劇藝術的魅力；讓學生了解當代京劇發展中新的種類—戲歌的形式。3...

八年級語文下冊第二單元教學設計

09-30 一、單元學習目標：1、能通暢地閱讀課文，通過圖書館、網路等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求...

八年級語文下冊第五單元教學設計

09-30 一、單元主題解析本單元所選的幾篇課文，從體裁上看：有雜文，有散文，有古代的贈序，有現代詩歌；從內容上看：有珍惜生命歷程的獨特體驗，有對尊老愛幼傳統美德的弘揚，有對勤奮刻苦的學習精神的提倡，有對為人民服務、為人類獻身的精神...

三年級下冊第八單元教學設計

02-02 三年級下冊第八單元教學設計設計理念：1．整合教學資源。內容的整合，有利於集中思維突破重點；方法的整合，有利於獲得語文學習的經驗。整合以後，學生的學習效率提高，在學習應用中獲得學習經驗，能夠使學生逐步學會學習。2．優化學習...

四年級語文下冊第二單元教學設計

01-07 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的四年級語文下冊第二單元教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四...

部編語文一年級下冊第八單元《棉花姑娘》教案設計

12-11 設計說明閱讀教學是學生、教師和文字三者之間對話的過程。這是《語文課程標準》中明確指出的。這種對話首先是讀書實踐，讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感薰陶。《棉花姑娘》一...

七年級下冊第四單元的教學設計教案

07-04 【單元說明】本單元主要選編的是與文化藝術有關的文章。它們分別是《社戲》《安塞腰鼓》《竹影》《觀舞記》和《口技》。《社戲》是回憶幼時一段看社戲的小說。文章採用寫意筆法，於優美的意境中包孕著作者對美好童年生...

國小三年級下冊第八單元教案設計範文

02-02 【教材分析】《乞巧》是唐代詩人林傑描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農曆七月初七夜晚，俗稱七夕，又稱女兒節少女節。是傳說中隔著天河的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。過去，七夕的民間活動主要是乞巧，所謂乞巧，就是向織女乞...

八年級語文下冊第二單元的教學設計

04-10 一、單元學習目標：1、能通暢地閱讀課文，通過圖書館、網路等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求...

八年級下冊歷史第一單元教學設計

01-24 一、單元教學目標：1．瞭解紅軍長征的光輝業績和偉大意義，繼承和發揚紅軍長征精神。2．瞭解不同作品表現同一題材的方法，感受紅軍的高大形象及內心世界。3．記憶、背誦、品味作品中富於表現力的語句、4．學會理清事情的來龍去脈，寫...

人教版音樂四年級下冊《花的旋律》教學設計

10-22 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的人教版音樂四年級下冊《花的旋律》教學設計，歡迎大家借鑑...

語文八年級下冊第二單元教學設計

04-29 【三維目標】1、學會通過想象理解詩歌的形象；2、學會結合創作背景體味詩歌的情感；3、領悟詩歌欣賞的基本方法，鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。【教學步驟】第一課時《天上的街市》一、匯入、板題、作者師：同學們，上課...

熱門標籤