有關口語交際《我會畫》優秀教學設計的精選大全
口語交際《我會畫》優秀教學設計教學內容:人教版第二冊複習三口語交際教學目的:1、能憑藉三角形、長方形、圓(半圓)三種圖形想象,畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能向別人說明自己拼畫的內容和解答別...
【教材分析】口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學內容,文中的圖上畫著一群小朋友準備畫展的場面。他們有的構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面激發學生展示交流繪畫作品的慾望,提示了本次口...
教學目標1.讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。2.培養學生的口頭表達能力,增強學生口語表達的自信心,讓學生暢所欲言,廣開言路。3.能理解父母的愛,建議父母改進教育方法。一、匯入課題,激發交際興趣同學們,在這幾...
【課前準備】1、錄有蟲叫、鳥鳴等自然界聲響的磁帶;繪有動植物生活場景的圖片。2、或看書或諮詢,收集一些自然界的有趣的現象。【教學過程】第一課時一、溫讀文章,牽情入課1、學生瀏覽課文,回想單元學習主題。2、課文為我們展...
教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課,本課配有一幅圖畫,內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明,表情生動。教學時,教師要創設情境,通過表演等形式,激發學生交際興趣,培養學生大方、有禮貌的聽說態度,訓練學...
【學習目標】1、通過寫讀後感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認識事物的能力。2、通過口語交際,培養學生初步的演講能力,增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解,培育學生的民族精神與愛國熱情,增強歷史責任感。【學習過程】習作...
一、教學要求1.能憑藉三角形、圓形、長方形三種圖形畫出圖畫,培養想象能力。2.能介紹圖畫的內容。二、教學過程一、認識圖形請同學看三種圖形,並告訴同學這些圖形分別是:三角形、圓形、長方形。二、請同學觀察課本上的圖畫...
學習目標通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動,增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.根據開展活動的情況,選擇一個角度進行習作,學習運用平時積累的...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的...
第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學目標1.演一演課本劇,學習課文生動的情節,鮮明的人物性格。2.進一步學習、瞭解名著,激發學生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學,特別是中國古典文學。教學過程一、交流1.你喜歡本組的...
【教材簡說】本課口語交際的內容是我們的畫。教材配有一幅圖,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面活潑有趣,激發了學生展示交流繪畫作品的慾望,也...
作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《口語交際·我們的畫》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠...
第一課時(口語交際)一、談話引入主題這個單元的課文情節生動,人物形象鮮明。今天的口語交際,我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現名著中的人物。二、角色選擇1、你最喜歡哪部名著?為什麼?《三國演義》、《西遊記》、《水...
《我們的畫》口語交際教學設計一、教學目標1、能說出自己的畫的內容和作畫時的想法。2、激發相互交流的興趣,敢於發表自己的看法。3、培養說話大方、聽話認真的習慣。二、教學重點:口語表達清楚。三、教學難點:交際有禮...
【教學目標】讓學生通過口語交際,討論、提建議,學習自主策劃秋遊活動。【教學重點】自主策劃秋遊活動。【教學難點】自主策劃秋遊活動。【教學用具】多媒體課件。【教學設想】本次口語交際可先創設情境,引學生入情入境,再...
【學習目標】1、培養良好的聽說習慣,學會傾聽、交流、互動。2、通過交流,感受童年的美好、純真,使學生珍惜童年,熱愛生活。3、指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情,表真情實感。4、圍繞是否把事情的過程寫清楚,是否表達了童年...
教學目的1.通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中領悟與人交往的方式、方法,並激發學生關愛他人的情感。3.懂得在信中有條理地表達內容,並寫出真情實感。4.掌握信封的寫法,學會評改習作,並通過書...
【教材簡說】本課是語文第一冊第二單元的一次口語交際課,內容是我們的畫。教材配有一幅圖,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面活潑有趣,激發了學...
口語交際《我會畫》教學設計範文教學內容:人教版第二冊複習三口語交際教學目的:1、能憑藉三角形、長方形、圓(半圓)三種圖形想象,畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能向別人說明自己拼畫的內容和解答別...
課題:口語交際授課教師:王紅授課班級:五年級授課型別:新授教學方法:討論法、交流法教學目標:1、介紹一種家用電器或農機、農具,要說得清楚具體。2、通過這次口語交際,培養學生口語表達能力。教學重點:通過這次口語交際,培養學生...
《口語交際習作一》優秀教學設計【學習目標】1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動,增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學生養成多讀好書的良好習慣。2、根據開展活動的情況,選...
口語交際《我會拼圖》優秀教學設計【教學目標】1、能用不同的圓或半圓的紙片拼出不同的圖形;通過拼圖培養學生的創造想象力和動手能力。2、能較清楚地向別人介紹自己拼圖的內容和方法,學習評價別人的作品。3、通過口語交際...
本課是語文第一冊第二單元的一次口語交際課,內容是“我們的畫”。教材配有一幅圖,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面活潑有趣,激發了學生展示交...
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的...
教學目標1、展開想象,產生對未來事物的一些構想,並能清楚地表達。2、通過活動培養學生傾聽能力,鍛鍊學生運用、表達語言文字的能力。教學準備1、適時使用班班通。2、課前指導學生分成小組,準備各組的設想。教學過程(一)啟發...
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