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《統計》公開課上課計劃【教學要求】1．理解眾數的含義，學會求一組資料的眾數，理解眾數在統計學上的意義。2．根據資料的具體情況，選擇適當的統計量表示資料的不同特徵。3．認識複式折線統計圖，瞭解其特點，能根據需要，選擇適當統...
教學目的：1.進一步體驗資料的收集、整理、描述和分析過程。2.認識統計表和條形統計圖，並能完成相應的圖表。3.能夠根據統計圖表中的資料，回答一些簡單的問題，並做出簡單的預測。教學重難點：認識統計表和條形統計圖，並能完成...
《約分和通分》公開課上課計劃教學重點:最簡分數的概念.教學難點:約分的方法和正確的書寫格式.教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,創設情景,溫故引新1,口答.[課件1]3/4=9/()=()/208/24=()/6=1/()50/125=()/25=...
聽了朱老師《統計》這節課，覺得整節課的過程比較流暢，引入時採用了國小生感興趣的動物森林運動會來創設情景，強烈地引起了學生的學習興趣，情景中安排了動物的零亂出場，創設了要計算各種動物的難度，從而引出統計的需要，讓小朋...
一、教學目標：【情感、態度、價值觀目標】1.通過學習，引導學生樹立終身學習的觀念，培養自覺學習的態度，珍惜自己受教育的機會。2.通過學習，引導學生認識到接受教育，對個人成長和家庭有利，更對國家和社會有利。【能力目標】提...
第一課時一、以橋引入，初步感知１、談話引入課題：我們在四年級學習過一篇課文《跨越海峽的生命橋》，今天我們要學習的課文是《橋》，也是一座生命橋。出示課題──《橋》。２、自學課文，要求：⑴自由讀課文，學習生字新詞。⑵想一想...
一、說課內容：一年級下冊第92－94頁二、教學內容的地位、作用及意義：學生在一年級上冊開始學習簡單的分類整理，初步認識了象形統計圖和簡單的統計表。本課繼續學習統計，以整理隨機出現的簡單資料為主要內容，並把經過整理的數...
《認識分數》公開課上課計劃教學目標1．使同學結合具體的情境進一步認識分數，知道把一些物體看作一個整體，平均分成若干份，其中的一份就是這個整體的幾分之一。初步學會用幾分之一表示把一個整體平均分的結果，會通過實際操...
一、新大綱對國中語文閱讀教學的要求新大綱對現代文閱讀教學的要求可以概括為以下幾點：一、訓練學生閱讀一般的現代文，能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和思路，瞭解基本的寫法，具有一定的語言感受能力。二...
一、說教材：今天，說課的內容是九年制義務教育課本，《數學》一年級第二學期第四單元的《統計》。這節課是在學生對用數槓進行統計，100以內數的數數和寫數的一定基礎上進行學習的。為此，我設定了：1、認知目標：（1）能將資訊整理分...
統計評課稿1王老師的這節《統計複習》課，生動自然。王老師課堂的駕馭能力很強。首先，她讓學生自己翻開考試說明，看會考的各級要求與目標。直截了當。從考試說明的要求與知識框架來引出統計複習的知識點，依次複習了樣本、...
《統計與可能性》這一課，主要研究可能性相等的情況，本節課是用實驗來驗證可能性相等這種情況的，但實際上通過實驗基本上是不可能來驗證可能性相等的，比如：讓學生做的實驗：袋子裡三個白球，三個黃球，每次摸出一個球。最後學生摸...
一、活動目的：按照我園20xx年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示範引領作用，促進教師專業化成長。二、活...
教學主題：扇形統計圖的認識課時：共二課時第1課時授課物件：六年級學生目標確定的依據：1.課程標準相關要求（1）、經歷資料的收集、整理和分析的過程，掌握一些簡單的資料處理技能。（2）、會製作扇形統計圖，能用統計圖直觀、有效地描...
引導語：為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，幼兒園教師如何制定公開課工作計劃?下面是小編收集整理的幼兒園教師公開課計劃，歡迎閱讀。幼兒園教師公開課計劃篇一一、指導思想為切實抓好以園為本的教育教學工...
一.複習內容數學第四冊教材P119第1.2.題和P123練習二十四第1.2.題。二.複習目標通過複習，使同學熟練掌握用乘法口訣求商的方法，除法的意義，並能解決簡單的問題，加強多層次多樣化的練習。三.複習過程1.口算。（口算除數是2—...
一、什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。二、教學設計特徵教學...
《折線統計圖》公開課上課計劃和分析教學目標1．使同學在具體情境中認識簡單的折線統計圖，瞭解折線統計圖的結構，體會折線統計圖的特點，能運用簡單的折線統計圖描述資料。2．引導同學根據折線統計圖進行簡單的分析，體會統計與...
隨著科學技術的發展，統計在工農業生產，技術科學、社會經濟的應用更加廣泛，是現代公民所必須掌握的基本數學知識技能之一。統計知識的教學可以培養學生用數學的觀點認識周圍事物，用數學的思想方法去觀察、去分析現實社會，去...
在教學人教版第三冊《統計》在教學中，我採用了不同的情境、不同的方法、不同的實踐方式，收到了不同的效果。下面，我從這三個方面談一點自己的體會：一、情境地不同，吸引力不同課本上的情境地是統計課本，但集體在統計的情況生...
教學要求l.讀懂課文內容，認識有計劃讀書的重要性。2.初步學會制定讀書計劃。教學重難點認識有計劃讀書的.重要性並初步學會制定讀書計劃。教學時間一課時教學過程一、談話引入。1.同學們，你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?2....
《大禹治水》公開課上課計劃教學要求；1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學準備：多媒體課件、生字卡片。教學過程：一、整體感知匯入新課1、複習生字，認讀生字卡...
教學目標1、學習《詩經》的有關常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、《氓》的情節和主題。重點難點1、能夠準確地誦讀本詩，並注意詩歌的節奏和韻律。2、通過閱讀註釋來自己翻譯課文。3、《氓》是一首敘事詩，理...
教學目標：1、經歷工程問題的籠統化過程，進一步感知它的發生。2、複習鞏固工程問題的一般解決戰略。同時通過聯想熟悉的事件解決與此相類似的數學問題，進而進行類比數學思想的滲透。3、在基本解決簡單工程問題的基礎上進...
基於我對教材的理解，本節課，我確定如下的教學目標：知識與技能目標：通過各種活動，讓學生認識複式條形統計圖，瞭解複式條形統計圖的特點，能根據統計圖提出並回答簡單的問題，能發現資訊並進行簡單的資料分析。過程與方法目標：讓學...
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