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《棉花姑娘》第一課時導學案教學目標：⒈通過多種形式的朗讀和多次復現，能正確認讀“姑、娘”等7個生字；流利、有感情地朗讀課文。⒉通過反覆誦讀課文，理解“可惡、盼望、斑點”等詞語的意思，並能感受棉花姑娘生病時難受的...
吳素琴設計理念:新課標把“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”定為低年級閱讀教學的一個主要目標。在設計本課教學時，我們著力激發學生的讀書興趣，調動學生閱讀的積極性，引導學生換位感受童話故事中的主要角色-----棉花姑娘的悲喜...
就《棉花姑娘》一課來說，有以下幾方面比較突出。一、緊扣學生識記特點，注重字詞教學有特色。低年級教學最難的就是如何把握好識字教學有效度。劉老師在教學中緊緊扣住課文的生字展開。課題“棉花姑娘”，“棉花”應該讀輕...
文章摘要:本文章的主要內容是關於棉花姑娘精品教案四推薦，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！第一課時一、匯入小朋友們，今天老師為你們帶來了一位新朋友，看看是誰呀？（出示圖片、課題卡片）你瞧，棉花姑娘長得多漂亮啊！誰來誇一誇她？（是...
一、說明版本：《棉花姑娘》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。二、教材分析：教材內容：《棉花姑娘》是一篇童話故事。本課講棉花姑娘生病了，葉子上長滿了蚜蟲。棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲...
《棉花姑娘》是部編版一年級下冊第八單元的第一篇課文。縱觀第八單元的幾篇課文，都是圍繞“問號”這個主題編排，融科學和生活常識於故事情節中。今天小編就為大家整理《棉花姑娘》說課稿，希望對大家有所幫助。《棉花姑娘...
《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事:棉花姑娘身上長滿了蚜蟲,燕子、啄木鳥、青蛙都“心有餘而力不足”。提供了棉花姑娘說課的課件歡迎借鑑！一、說教材《棉花姑娘》是新教材語文一年級下冊第八單元中的第...
一、學習目標：1．認識“姑、娘”等7個生字。會寫“只、星”等6個字。2．分角色朗讀課文，讀好請求的語氣。3．認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。二、教學重點、難點：本課教學重點在引導學生了解一些科學常識，讓學生有熱愛科學的...
一、說明版本：《棉花姑娘》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。二、教材分析：教材內容：《棉花姑娘》是一篇童話故事。本課講棉花姑娘生病了，葉子上長滿了蚜蟲。棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲...
一、說明版本：《棉花姑娘》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。二、教材分析：教材內容：《棉花姑娘》是一篇童話故事，把這些害蟲一掃而光。棉花姑娘快樂地成長，吐出了雪白的棉花。教學要求：通過學文，讓學生...
教學要求：1、能在語言環境中正確認讀10個生字；能正確描寫“吐、葉、盼、快、許、棉”；積累詞語“棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出”；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解“可惡、盼望、驚奇”...
棉花姑娘課件1學習目標1．運用一定的識字方法，學習“姑、娘”等7個生字，並寫好“只、星”等6個字。2．學習複述課文，學會說祈使句“請你吧！”。3．正確、流利地朗讀課文。4.瞭解不同動物消滅害蟲的不同本領，認識一些對人類有用的...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的國小語文《棉花姑娘》第二課時說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小...
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《棉花姑娘》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《棉花姑娘》...
【教學目標】1.會寫“病醫爬房幹七羊”7個生字，能按筆順規則用鉛筆寫字，儘量做到書寫規範、端正、整潔。2.掌握“病醫爬房”四個半包圍結構的字，“幹七羊”三個獨體字。3.執筆方法正確，寫字姿勢端正，努力養成良好的寫字習...
一、複習匯入小朋友們，上節課我們已經學習了《棉花姑娘》這篇課文，今天棉花姑娘又來看望我們大家了，讓我們親親熱熱地叫一叫棉花姑娘吧？1、棉花姑娘還帶了很多棉花寶寶呢！他們要考考大家。2、誰能一個不錯地把這些字認下來...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的棉花姑娘一年級教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
教學目標：1、通過學習棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病的故事，讓學生了解燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什麼地方的害蟲的科學常識。2、在分角色朗讀課文和表演課文中加深對科學常識的瞭解。3、在瞭解科...
各位老師：大家下午好！今天我執教的是人教版一年級下冊語文第30課《棉花姑娘》，下面我從教材、教法等方面進行說課。首先說說教材，《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事：棉花姑娘身上長滿了蚜蟲，燕子、啄木鳥、青...
第一部分：教學目標：1.會認“棉花”“生病”等12個詞語，會寫生字“別”。2.分角色正確、流利地朗讀課文，讀好請求的語氣，讀好對話。3.瞭解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。4.初步體會“碧綠碧綠、雪白雪白”的表達效果...
教學目標：⒈通過多種形式的朗讀和多次復現，能正確認讀“姑、娘”等7個生字；流利、有感情地朗讀課文。⒉通過反覆誦讀課文，理解“可惡、盼望、斑點”等詞語的意思，並能感受棉花姑娘生病時難受的心情和急需醫生給它治病的願...
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的棉花姑娘教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標：1、認識“姑、娘”等...
一、教材分析：本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液...
一、複習鞏固生字（摘桃子）小朋友們，你們想不想玩遊戲呢？好，我們遊戲的名字叫摘桃子。（教師出示桃樹）小朋友們，你們看這棵高大的桃樹，桃樹上結了許多桃子，你們想不想把桃子摘下來呢？可是老師有一個小小的要求，要想得到桃子先讀準生...
棉花姑娘課文講的是什麼呢？和小編一起來看看整理好的內容吧！棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還...
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