有關不用文字的書和信課件的精選大全
教材分析:這是一篇說明文,介紹了創造文字之前(沒有文字),人們記事和通訊的方法,表現出人類無窮的智慧。文章層次清晰,語言準確,體現了說明文的寫作特點,有利於學生充分感受不用文字的書和信所折射出的人類的智慧。教學目標:1、...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《不用文字的書和信》教學設計,希望能夠幫助到大家。《不用...
一、課前談話1、“十一”國慶長假去玩了嗎?可以肯定大家100%玩得都很開心,但98%回來後很煩惱、擔心。把旅遊中自己看到的、聽到的、想到的記下來,就是遊記-----[板書:遊記]。到底如何寫遊記呢?學習國小階段的第一篇遊記!相...
下面是小編整理的借書不還天打雷劈課件,歡迎閱讀。課前預習:1.瞭解作者柏楊以及主要作品2.朗讀課文,摘抄本文的生字詞,查工具書,掃除朗讀障礙3.熟讀課文,試著概述本文的主要內容相關課程標準:“能用普通話正確、流利、有感情...
《不用攙扶》第二課時教學設計一、教學目標:1、抓住文中關鍵詞句,深入體會帕爾曼頑強的人格魅力。2、理解含義深刻的句子,體會作者的情感,樹立正確的人生觀與價值觀。二、教學點重深入體會帕爾曼頑強的人格魅力。三、教學...
一、教學目標:1、學習本課的生字新詞2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內容,把課文分成兩部分,瞭解發明文字前人們的記事和通訊的方法,瞭解一些不用文字的書和信,知道一些傳遞資訊的方式。4、體會人們的聰明才智。二、...
《不動筆墨不讀書》是教科版二年級下冊第七單元的第一篇課文,以“刻苦努力”為主題。下面是小編整理收集的不動筆墨不讀書課件,歡迎閱讀參考!教學目標:1、學習“不動筆墨不讀書”的讀書方法和毛澤東認真刻苦,勤于思考的良...
課件要具有易用性。課堂時間有限,決定了製作的課件必須簡單易用。下面小編為大家帶來將相和課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。將相和課件一、教學目標1、學會本課生字詞,理解“完璧歸趙、無價之寶”等詞語的意思。2、有感...
《將相和》是12冊第三單元中的第二篇課文,通過完璧歸趙、澠池之會和負荊的故事,稱頌了藺相如機智、勇敢、謙讓的美德,廉頗勇於認錯和他們的愛國主義思想。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。【說課】一、說課內容...
這是一篇說明文,介紹了創造了文字之前,人類記事的方法和通訊的方法,語言通俗易懂,文章結構清晰。教學時,我注意引導學生從文中找資訊、歸納段意、大膽想象。先說說如何從文中找資訊,在教學過程中,我讓學生認真讀課文,從文中的...
《將相和》這篇課文出自司馬遷的《史記廉頗藺相如列傳》。課文以戰國時期為大背景,以藺相如的言行活動為主要線索,選取了“完璧歸趙”“澠池會見”“負荊請罪”三個典型故事,寫出了將相之間由不和到和好的經過,讚揚了藺相...
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。接下來要給大家分享的是將相和的說課課件,歡迎大家的借鑑閱讀!將相和的說課課件一、說教材《將相和》一課是義務教育課程標準實驗教材人教版五年級下冊第五單...
教學目標1.通過學習,瞭解《皇帝的悲哀》這本書珍貴的原因,使學生更加喜歡讀書,熱愛學習。2.學習本課生字,通過查字典,讀準字音,瞭解詞意,並有感情地讀出人物的對話。3.默讀課文,找準重點段,試著總結每段的主要內容。教學重點、難...
一、教材分析:《頤和園》是人教版國小語文第七冊第10課,這是一篇寫景的遊記。作者按照遊覽的順序,用生動的語言、準確的詞彙、恰當的比喻,再現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字裡行間流露出喜愛之情,是一篇培養學生...
也許,你為了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢;也許,你為了讀一本好書而放棄了其他活動;也許,因為你能講述某一本書中的故事而得到稱讚......下面是小編為你帶來的五級作文我和書的故事課件,歡迎閱讀。習作討論平臺:■你要寫的...
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《將相和》課件,歡迎大家分享。一、教學目標1、學會本課生字詞,理解“...
一、情境匯入大家看過電視劇《不要和陌生人說話》沒有?(多媒體展示有關圖片)這是一部反映家庭暴力的電視劇。此劇一播立即在社會上引起強烈反響,甚至飾演男主人公的演員馮遠征走到大街上,也不斷有人朝他扔石了。不僅如此,此...
教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2、引導學生了解課文的主要內容,體會課文所表達的思想感情。3、幫助學生認識6個生字,會寫15個生字,掌握11個詞語並能聯絡上下文理解它們的意思。教學重點:瞭解王...
課件要具有可教性。製作多媒體課件的目的是優化課堂教學結構,提高課堂教學效率,既要有利於教師的教,又要有利於學生的學,所以製作的課件要與課堂內容有密切聯絡,具有教導積極向上意義。下面小編為大家帶來《將相和》的課件...
書信格式教學課件怎麼設計?許多人並不是很清楚瞭解,以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。教材分析教材分四個部分。第一部分是一封信,這是二個例項。對學生來說,先看例項再講寫信的有關知識,易於接受,符合從感性到理性的認識...
作為一名老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的不用文字的書和信教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大...
戰國時趙國舍人藺相如(相)奉命出使秦國,不辱使命,完壁歸趙;又培同趙王赴秦王設下的澠池會,使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功,趙王封藺相如為丞相,這篇是將相和的文章內容,以下是專門為你收集整理的將相和的課件,供參...
三年級《不用文字的書和信》教學設計〖設計思路三年級的學生已經學會獨立識字,在學生自學生字的基礎上,教師再進行重難點字的分析。學生在低年段,多多少少了解中國漢字的發展由來,但是,在漢字出現以前,人們是怎樣記錄事情和...
本節課的教學目標是能正確、流利、有感情地朗讀課文;認識生字10個;理解課文內容,讓學生了解創造文字之前,人們記事的方法和通訊的方法。教學重難點是學生能正確、流利、有感情地朗讀課文;理解課文內容。這是三年級的孩子第...
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。將相和課文課件一、教學目標1、學會...
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