有關恐龍的滅絕優秀教案的精選大全
本文的教學應著力體現“以讀為本，讀中感悟積累”的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地說話。一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件...
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《恐龍的滅絕》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《恐龍的滅絕》教學反思1《...
一、談話匯入，瞭解恐龍１、出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。２、板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取資訊自讀課文，讀準字音。１、學生自由讀課，指出朗讀中...
課前透視《恐龍的滅絕》是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於滅絕的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文並茂，形象生動逼真，內容層次清晰，集中反映了在中生代時期，遍佈恐龍的神祕世界。恐龍是孩子們非常感...
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《恐龍的滅絕》優秀教案（通用6篇），供大家參考借鑑，希...
一、匯入新課。（1）（教師播放有關恐龍的影視片段）問：這節課我給大家帶來一些朋友請你們叫出它們的名字。（恐龍）教師板書“恐龍”。（認讀“恐龍”）（2）你瞭解恐龍嗎？誰能給大家介紹一下？匯入：今天的人類只能從電影中觀看恐龍，從博物館、...
篇一：恐龍的滅絕優秀教學設計範文教學目標1、使學生認識15個生字；理解“滅絕”“枯萎”等詞語。會寫“傳染”2個生字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、激發學生對恐龍滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學重...
一、激趣匯入1、看圖談恐龍A、出示各種龍師：今天我給同學們帶來了一些大朋友：意龍，海龍、劍龍、霸王龍、樑龍、馬門溪龍。他們有個共同的名字：恐龍（板書）生接答B、理解“龐大”師：這節課讓我們走近這些大朋友，你們對這些大朋...
一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2.板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取資訊自讀課文，讀準字音。1.學生自由讀課，指出朗...
學習目標1、會認7個生字和7個帶有生字的詞語，會寫詞語“嚴寒”。2、正確、流利地朗讀課文。能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。3、對恐龍滅絕之謎產生興趣，並有繼續探究的渴望。教學重點、難點：能借...
恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】：1、運用復現、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字；2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，並理解、積累“龐大、躲避”等近義片語成的詞語。3、正確、流利朗讀課文，認...
矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了...
一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2.板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取資訊自讀課文，讀準字音。1.學生自由讀課，指出朗...
學習目標1、會認15個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學準備：學生蒐集關於恐龍的資料。教學過程：一、談話匯入，瞭解恐龍1、認識恐...
《恐龍的滅絕》是人教版第四冊的課文，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了有關恐龍滅絕的幾種說法，詳略兼有。紛紜的說法，大膽的推測引發了學生對恐龍滅絕這個謎的探索。教學時重點引導學生分析這些說法的合理性，培養學生的...
教材分析讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文，在想象中漫遊恐龍王國，在漫遊中輕鬆愉快地朗讀課文，同時激發孩子們對科學的好奇心。不久的將來，這些謎團可能會被正在捧讀本文的孩子們揭開。學習目標1.會認15個生字，會寫...
教學目標：1、認識15個生字，會寫9個字。理解、積累：龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、感受大自然的神奇，有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探索的興趣和願望。教學設想：《恐龍》是一...
學習目標1、會認7個生字和7個帶有生字的詞語，會寫詞語“嚴寒”。2、正確、流利地朗讀課文。能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。3、對恐龍滅絕之謎產生興趣，並有繼續探究的渴望。教學重點、難點：能借...
本文的教學應著力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地說話。一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件出示...
今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書國小語文二年級下冊的一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於恐龍滅絕的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的五種原因。課文的內容和主題，引起了孩子們的探究心理，是對學生進行用...
活動目標1、豐富幼兒有關恐龍的知識，瞭解恐龍消失的原因。2、激發幼兒對恐龍的興趣，培養幼兒真愛生命、熱愛自然的情緒。活動準備1.ppt課件：恐龍的類別2.ppt製作：恐龍的`面ju活動過程一、出示恐龍蛋圖片，引起興趣。1.看圖...
教學目標1.認識15個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。重點認識生字，正確朗讀課文。難點理解課文內容，感受大自然的神奇。...
《恐龍的滅絕》優秀教學設計學習目標1、會認15個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學準備：學生蒐集關於恐龍的資料。教學過程：一、...
課前透視《恐龍的滅絕》是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於“滅絕”的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文並茂，形象生動逼真，內容層次清晰，集中反映了在中生代時期，遍佈恐龍的神祕世界。“恐龍”是孩子...
教學目標：1.能正確認讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.知道恐龍滅絕原因的五種說法，能用自己的話說出相信的一兩種說法。4.有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的興趣和願望。教學...
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