有關屋頂上的風景(人教版九年級必修學生習作)的精選大全

屋頂上的風景(人教版九年級必修學生習作)

01-30 曾經青瓦綠苔，如今紅磚藍瓦。那屋頂上永不逝去的風景，是對過去的回憶，也是對未來的憧憬。--題記青苔枯草走在泥濘的小路間，地上大大小小的碎石，硌著我稚嫩的小腳丫，怪疼的。來到一個綠茵遍地的土包上，一眼望去，每家每戶的屋頂...

熱愛生命(人教版九年級必修) 教案教學設計

12-09 教學設想用比較閱讀的方法，整體感知兩篇短文的思想內容，欣賞其寫作特點，從思想內容、表達方式、寫作特點、作者風格等方面，對兩篇短文進行鑑賞。安排兩課時。第一課時一、導人新課。從文題入手，憑語感揣摩“敬畏”的內涵．比...

人教版九年級下教案(人教版九年級必修教案設計)

01-30 陳涉世家教學目標：知識目標：積累文言字詞的釋義能力目標：把握本文運用對話及對話時的語氣來表現人物性格的寫法。情感目標：認識陳勝、吳廣農民起義的原因、過程及其歷史必然性。教學重點：1、講清大澤鄉起義的原因和經過。2...

談生命(人教版九年級必修) 教案教學設計

12-09 一、教學目標：1、通過學習，樹立熱愛生活、熱愛生命的觀念2、培養學生對語言文字的感悟、理解能力。3、熟讀、背誦精美的句子。二、教學重點：激發學生聯想和想象，感受文章鮮活的形象，樹立珍愛生命的觀念。三、教學難點：品味...

雪(人教版九年級必修) 教案教學設計

01-30 【教學設想】1.《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色調相對明朗的一篇。對於這篇文章，一直以來就有著諸多解讀：說寬度，有學者甚至提出了“愛情的宣言”一說；說深度，錢理群將其上升到中華民族對宇宙基本物質元素、生命元...

故鄉導學案3(人教版九年級必修)

12-09 語文導學案年級：九年級課題：故鄉總課時：課型：預+展2010年月日主備人：高佔軍學生姓名：督查人學習目標知識目標理解運用對比突出小說主題的寫法。能力目標理解小說中議論的作用情感目標瞭解辛亥革命後農村日益衰敗、農民生活...

爬上屋頂看風景作文

02-26 在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的爬上屋頂看風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。爬上屋頂看風景作文1...

春風(人教版七年級必修教學設計)

04-06 橫店中學任為教學目標：（一）知識與能力：1、學習對比和欲揚先抑的寫作方法。2、培養學生品味語言的能力。3、培養學生整體把握文意的能力（二）過程與方法：1、整體感知課文內容，把握全文主旨。2、品析文中精彩語段，領悟品味語言的...

冬天晴朗(人教版七年級必修學生習作)

03-01 冬天晴朗陸豐市玉燕中學七年級（A）班林惠婷指導老師：溫水義汕尾週報出版2010-4-10總是習慣性地想起以前的你。純真可愛，無所畏懼的你；說話率直，活潑愛笑的你；有煩惱時強忍著不哭的你……記得那時，我們都把對方當作知己。下課時...

《茅屋為秋風所破歌》教學案(蘇教版九年級必修學案設計)

01-30 茅屋為秋風所破歌[學習目的]⒈學習文中一些實詞、虛詞的用法，積累文言詞彙，形成語感；⒉體會杜甫憂國憂民的高尚情操。3．瞭解歌行體詩歌的基本特點。[學習重點]通過朗讀、朗誦、評論來把握詩歌思想內容，體會詩歌的藝術特色...

語文導學案(人教版九年級必修)

01-30 語文導學案年級：九年級課題：曹劌論戰總課時：課型：預+展2010年月日主備人：高佔軍學生姓名：督查人學習目標知識目標積累文言文常用的實詞、古今異義詞、重點句子。能力目標分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。體會作品的寫作特色...

出師表(人教版九年級必修)

12-09 教學目標：1.讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.掃除文字障礙，熟練掌握表中的內容。3.瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想：1.安排三課時。2.第一課時主要掃除文字障礙，聽錄音及瞭解有關情節，體會諸葛...

九年級B層語文教學設想(人教版九年級必修)

01-30 呂敏航本學期學校安排我帶B3、B4的語文，這是學校對我的信任，也是對我的考驗，我感到我肩上的擔子突然重了好多。再加上09會考語文名次沒有奪冠的教訓，我心中有點惶惶然，但學校既然把這個擔子交給了我，我就得用心，盡力挑好，現結...

范進中舉(人教版九年級必修)

01-30 學習目標：一、瞭解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。預習形成：1.“儒林外史”，什麼意思？《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，共55回。是中國古代長篇小說中諷刺藝術的高峰。全書揭露科舉制度的腐朽...

屋頂上的風景作文

01-07 我曾在《錢江晚報》上看到這樣一個故事：人們發現三四歲的孩子不喜歡呆在商場裡。這讓在人們很不解：商場裡五顏六色的小玩意兒為什麼不能吸引小孩子呢？很多專家進行分析，都無法釋疑，但有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這...

《楊修之死》導學案(人教版九年級必修)

12-09 溫馨提示：讀書，始讀，未知有疑；其次，漸漸有疑，中則節節是疑；過了這一番，疑則漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方是學。------朱熹[學習目標]1.通過典型事件刻畫人物。2.進一步理解敘事順序。3.從歷史的角度、藝術的角度，認識曹操。[課...

《談生命》(人教版九年級必修) 教案教學設計

12-09 教學目標1把握文章脈絡，理解文章主旨。體會本文中比喻修辭的巧妙運用。2培養學生的形象思維能力，激發他們的聯想和想像，感受文中的鮮活的形象，揣摩文中蘊含的哲理。3理解作者含蓄而深沉的感情，培養學生積極、樂觀的人生態...

《鄉愁》學案(人教版九年級必修)

12-09 學習目標：1.有感情地朗讀全詩。2..感知詩歌內涵，能夠結合詩中的意象構設畫面。3、品味詩歌凝練含蓄的語言，體會詩中蘊涵的濃烈的思鄉情懷。學習步驟：感情地朗讀-----細膩地品讀-----豐富地想象------詩意地仿寫學習過程：（一...

《楊修之死》(人教版九年級必修) 教案教學設計

12-09 18課《楊修之死》教學目標：1.引導學生結合註釋掌握文中的一些文言詞語。2.學生在預習的基礎上能簡單地複述課文.2.培養學生能在瞭解文中的故事情節的基礎上歸納人物性格的能力。3.在探究楊修之死的原因過程中來培養學...

人教版九年級必修《故鄉》教案

07-15 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的人教版九年級必修《故鄉》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。九年級《故鄉》教案篇1...

人教九年級上《談生命》教案(人教版九年級必修教案設計)

12-09 佈置預習任務1、鞏固有關冰心的常識：冰心：當代女作家，_____家。原名______。代表作又詩集《_________》和《________》，散文集《________》。她的作品顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝鍊流暢的特點，具有高度的藝術表現力，這種...

情投意合(人教版九年級必修)

01-30 教學應該做到--情投意合資陽市樂至縣通旅鎮初級中學胡思德內容摘要：所謂情投意合。“情”指的是教師上課不但要有激情，還要對學生有感情，並採取多種方式激發學生的情趣；“投”指的是教師的備課投入，教師應做到備教材、備教...

人教版《鄉愁》九年級必修教學設計

07-21 一、教學背景20xx年10月，我校開展“人人上一節優質課”活動。《鄉愁》一課得到學校領導和師生的一致好評。二、教材分析本課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一單元第一課。本單元是一組以愛國...

茅屋為秋風所破歌(人教版八年級必修) 教案教學設計

01-30 《茅屋為秋風所破歌》課件演示過程及說明教學目標①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。教學重點品味憂國憂民的思想感情教學設計書讀百遍，其義自見。學習古典詩歌更離不開誦讀，以讀貫串課堂始終，以讀促解。用Powe...

九年級上學期期中複習教案(語文版九年級必修) 教案教學設計

02-01 第一單元《白楊禮讚》⑴一.要點1.作者：茅盾，現代作家。原名沈德鴻，字雁冰。代表作有長篇小說《子夜》，短篇小說《春蠶》、《林家鋪子》等。2.本文的線索：白楊樹是不平凡的，我讚美白楊樹。3.中心思想：本文用象徵的寫法，通過對...

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