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第3課時（一）教學目標1．深入閱讀課文第三、四大段。2．理解課文最後一句話。（二）教學過程1．明確學習任務。2．學習課文第三大段。（1）聽錄音，思考：作者第二次經過“鳥的天堂”，是什麼時候？他見到鳥兒了嗎？（2）指導學習第12自然段。燈片出示...
鳥的天堂課堂優秀教學設計教學目標：㈠知識與技能:正確認讀本課8個生字，掌握11個要求會寫的生字。結合上下文理解陸續、繼續緩緩、漸漸靜寂、熱鬧應接不暇等詞語的意思，讀準數、應、幹、禁等多音字。㈡過程與方法:1.有感...
《鳥的天堂》是九年制義務教育六年制國小語文第十一冊第五單元的第一篇課文。它主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次遊歷“鳥的天堂”時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和讚美...
教學目標：1、自學本課生字新詞。2、感受榕樹的美麗，體會群鳥紛飛的熱鬧景象，受到熱愛大自然的教育和美的薰陶。3、培養學生在閱讀過程中充分發表自己見解的能力。4、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學重、難點：體會“鳥...
【教材內容】《鳥的天堂》人教課標版四年級上冊第一單元第三課（需兩課時）。【教材分析】《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，作者記敘了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早...
作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的《鳥的天堂》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學習目標...
教學目標：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象，激發學生熱愛大自然、熱愛美的感情。2、學習本課生字新詞，會用陸續、應接不暇造句。3、體會課文描寫景...
一、教學目標：1、認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學會本課生字新詞，練習用“陸續”、“應接不暇”造句。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、利用網路展開多層面的...
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的喜歡的人教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鳥的天堂》優質課教...
一、教學目標1、掌握文中的生字新詞，有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2、解事物的靜態和動態，感受並欣賞文中描寫大榕樹的靜態美和動態美。3、理解文中重點句子的意思和所表達的思想感情。4、培養學生在閱讀過程中...
國小《鳥的天堂》優秀教學設計《鳥的天堂》教學設計之八鳥的天堂目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解說詞。教學目標1.利用網路展開多層面的拓展閱讀，進一步瞭解...
一、教學目標：1、認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學會本課生字新詞，練習用“陸續”、“應接不暇”造句。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、利用網路展開多層面的...
教學目標1、認識漿、耀等14個生字，會寫隙、暇等8個生字，能正確讀寫應接不暇、不可計數等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦描寫最美的或自己喜歡的部分。3、邊讀邊想象畫面，感受大自然和諧之美，體會作者熱...
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的鳥的天堂優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
《鳥的天堂》優秀教學設計範文【教學目標】１、知識與能力：⑴學習本課生字新詞，能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、樹梢、靜寂、應接不暇。⑵瞭解榕樹大和鳥多的特點。⑶能有感清地朗讀課文。⑷能背誦喜歡的段落。２、過程與方...
《鳥的天堂》優秀教學設計學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態...
鳥的天堂優秀課堂教學設計【教材分析】《鳥的天堂》是九年義務教育課程標準實驗教材第一組的一篇課文。這是一篇經典課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作。它主要記敘了作者(巴金)和他的朋友們兩次遊歷“鳥的天堂”時所...
一、依據課標，說理念整個教學過程，以語文課程的基本理念為核心，重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗，積極倡導自主、合作的學習方式，在學生品析、感悟、體會的基礎上，全面提高學生的語文素養。二、緊扣特...
《鳥的天堂》的優秀教學設計學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環...
一、教學要求：1、認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，感受熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學習課文寫景靜態和動態的方法。3、學會本課生字新詞，練習用“陸續”、“應接不暇”造句。4、有感情地朗讀課文...
教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解說詞。教學目標知識與能力情感與態度方法與習慣1.利用網路展開...
教學目標1．理解課文內容。認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。2．學習課文描寫景物靜態和動態的方法。3．學習本課生字、新詞。練習用“陸續”、“應接不暇”造句。4．有感...
《鳥的天堂》的優秀教案教材分析《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，選作課文時有改動。作者記敘了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象。寬闊清澈的河流...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大...
篇一：《鳥的天堂》優秀教學設計第一課時教材分析：《鳥的天堂》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第一組第三篇課文。該組的主題是觀察大自然，讚美大自然。在本篇課文中，作者巴金以“我”的身份，描寫了...
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