有關八年級《湖心亭看雪》教案的精選大全
一、教學過程：匯入新課冬季，最浪漫的無疑是下雪，最美麗的無疑是銀妝素裹的雪世界，讓我們隨張岱一同去湖心亭看雪。二、介紹湖心亭與作者三、整體把握課文1、聽課文錄音，注意生字與多音字的朗讀崇禎(chóngzhēn)毳(cuì)衣...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《湖心亭看雪》教案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《湖心亭看雪》教...
導語：八年級湖心亭看雪是語文學習的重要的一課。《湖心亭看雪》全文是怎樣的呢?《湖心亭看雪》是文學家張岱的作品。《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學家張岱的代表作。張岱(1597年—1679年)，明末清初...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《湖心亭看雪》人教版八年級教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《湖心亭看雪》人教...
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案，僅供參考，大家一起來看看吧...
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《湖心亭看雪》教案8篇，希望對大家有所幫助。《湖心亭看雪》教案篇1一、教學過程：導...
教學目標：知識與能力：1，積累一些文言實詞、虛詞。2，揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握文章運用的白描手法。3，瞭解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。4，背誦課文。過程與方法：1，在課文學習中理解白描手法並懂得怎麼樣運...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八...
教學目標：1.反覆朗讀，背誦課文。2.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。3.領悟文中景物描寫的妙處。4.初步瞭解白描的寫作手法5.品味作者的思想感情。教學重點：1.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。2.領悟文中景物描...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《湖心亭看雪》教案8篇，歡迎閱讀與收藏。《湖心亭看雪》教案篇1《湖心亭看雪》中的“...
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》人教版八年級教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》教案8篇，歡迎閱讀與收藏。《湖心亭看雪》教案篇1一、匯入師：常...
教學目標：知識與能力目標：1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標：1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作...
教學目標：積累一些文言實詞、虛詞瞭解雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣教學重、難點：重點--熟讀並背誦課文難點--理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關係教學過程：匯入新課冬季，最浪漫的無疑是下雪，最美麗的無疑是銀...
八年級上冊文言文《湖心亭看雪》是怎樣的呢?《湖心亭看雪》寄寓了作者張岱幽深的眷戀和感傷的情懷。下面是小編分享的文言文《湖心亭看雪》內容，歡迎閱讀!湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。...
一、鋪墊匯入蘇南民歌《姑蘇風光》中唱道：“上有天堂，下有蘇杭”，白居易在《憶江南》中也寫道：憶江南，最憶是杭州，杭州以它美麗旖旎的風光引無數文人墨客駐足流連。若論觀賞西湖風景的最佳處，莫過於西湖中的湖心亭，此處觀景，西...
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《湖心亭看雪》教案...
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《湖心亭看雪》人教版八年級教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《湖心亭看雪》人教版八年級教案...
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《湖心亭看雪》教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1一、教學過...
[學習目標]知識目標瞭解作者及.寫作年代，品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣，理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的.寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。能力目標積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《湖心亭看雪》教案8篇，歡迎閱讀與收藏。《湖心亭看雪》教案篇1【教學...
【教學目標】1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法【教學重點】1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描【教學難點】理解作者的精神世界【教學程式】一...
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《湖心亭看雪》教案8篇，歡迎閱讀與收藏。《湖心亭看雪》教案篇1[學習目標]知識目...
【教學目標】1．知識目標：瞭解作者和寫作背景，把握文章運用的白描手法。2．能力目標：賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。3．情感態度與價值觀：本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度，但又流露出消極...
《湖心亭看雪》【教學目標】1、瞭解作者和寫作背景，並背誦全文。2、揣摩文中描寫西湖雪景的文字並瞭解白描手法。3、賞析作者獨特的情感，瞭解其熔敘事、寫景、抒情與一爐的特色。4、感受作者遺失獨立的高潔情懷和不隨流...
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