有關數學解方程教學反思的精選大全

數學解方程教學反思(精選5篇)
作為一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的數學解方程教學反思(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。數學解方程教學反思1《解...
《解方程》的教學反思
本節主要教學目標是使學生通過結合具體實際問題的分析與解決,匯出形如ax±b=c和ax±bx=c形式的方程,並結合原有舊知——等式的性質推匯出解法步驟,同時利用這些方程來解決一些實際問題,豐富學生的解題方法,提高學生解決問...
解方程教學反思
解方程教學反思1.認知基礎的“頑固性”心理學研究表明,當人們熟練地掌握某種法則以後,往往就很難從另一種角度去思考問題,從而也就不容易順利地實現由“過程”向“物件”的轉變。在一至四年級,學生都是根據四則運算各部分...
五年級數學解方程的教學反思
篇一:五年級數學解方程教學反思今天對五年級上冊《解方程》進行了教學。本課主要對教學例一和例二進行了教學。一、本節課的教學重點和難點是:理解“方程的解”、“解方程”兩個概念;會運用天平平衡的道理解簡單的方程。...
《解方程(二)》教學反思
《解方程(二)》教學完畢,趕緊反思總結一下吧,下面下面就為你介紹一下《解方程(二)》教學反思,僅供參考!《解方程(二)》教學反思1今天上了解方程(二)的內容,感覺沒什麼明顯的精彩地方。學生由於有了關於加減的等式的性質的瞭解,在通...
《簡易方程》數學教學反思
身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《簡易方程》數學教學反思,歡迎大家分享。《簡易方程》數學教學反思1...
《解方程》教學反思
教材是利用等式的性質來解方程。通過天平遊戲,探索等式兩邊都加上(或減去)同一個數,等式仍然成立,等式兩邊都乘一個數(或除以一個不為0的數),等式仍然成立的性質。利用探索發現的等式的性質,解簡單的方程。如求出y+8=10中的.未...
《配方法解一元二次方程》的數學教學反思
我們知道配方法的含義是把方程的一邊配方化為一個完全平方式,另一邊化為非負數,由此我們想到怎樣把一個二次三項式配方,並判斷其取值範圍。例1:用配方法證明a2-a+1的值總為正數。分析:直接判斷a2-a+1>0有困難,下面我們用配...
《認識方程》數學教學反思
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《認識方程》數學教學反思,歡迎大家分享。《認識方程》數學教學反思1“...
複習解方程教學反思
在解方程教學中,你遇到了什麼問題,解決了什麼困難?讓你對教學方法有了新的體會呢?下面小編為大家整理了複習解方程教學反思,希望能幫到大家!複習解方程教學反思一教學《解方程》這部分內容時,我一開始就有些擔心學生不容易學...
五年級數學《解方程》教學反思
身為一位優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級數學《解方程》教學反思,歡迎閱讀與收藏。五年級數學《解方程...
《解方程》教學反思範文
前兩天講解了簡單的方程的解法,加法、減法乘法除法的,覺得孩子們接受的不錯,一節課下來練習了好多題,每個孩子都能得心應手,自己還有點竊喜。可是今天卻讓我大跌眼鏡。昨天上課講解了例4和例5,孩子們對了複雜的方程有了初步...
數學教學之方程教學反思
數學教學之方程教學反思方程教學反思教學《解方程》這部分內容時,我一開始就有些擔心學生不容易學好。因為方程的思維方式和原來的解決問題思考方式完全不同,而學生已經習慣了原來的思考模式,恐怕很難接受新的方法,即使這...
數學解方程教學反思6篇
作為一名人民老師,我們要有一流的教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編整理的數學解方程教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。數學解方程教學反思篇1...
解方程過程的教學反思
身為一名剛到崗的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的解方程過程的教學反思,歡迎閱讀與收藏。最近課堂上學習了《解方...
解方程的教學反思
五年級上冊利用等式的性質解方程一直困擾著老師們,因為類似a-x=b的方程,則比較麻煩,因此許多老師就避開等式的性質,轉而用四則運算各部分之間的關係進行教學,這樣以來勢必會削弱學生對等式的性質的理解和掌握。我教學中是這...
解簡易方程的教學反思
導語:而今的人教版教材的設計打破了傳統的教學方法,而是借用天平使學生首先感悟“等式”,知道“等式兩邊都加上或減去同一個數,等式仍然成立”這個規律,這樣就能從真正意義上很好地揭示方程的意義,進而學會解方程,以下是小編...
五年級數學《解簡易方程》教學反思
作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的五年級數學《解簡易方程》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五年級數學...
四年級數學《解方程》教學反思
《解方程》是人教課標版國小數學五年級上冊第四單元內容,本節課是在認識用字母表示數的基礎上進行教學的,新課程解方程教學與以往的最大不同就是,不是利用加減乘除各部分間的關係來解,而是利用天平保持平衡的原理,也就是我...
《解方程》教學反思示例
解方程這部分教學內容與老教材相比有很大的差異,尤其是在方程的解法上,利用天平平衡的道理解方程,學生在理解和運用上都有一定的困難,而且本部分教學很是枯燥無味,於是我加入了探祕的情節,和本節課完全吻合。下面就我講授的...
《解簡易方程》教學反思
《解簡易方程》教學反思新課程的改革,使得國小的知識要體現與國中更加的接軌,五年級上冊第四單元“解簡易方程”中進行了一次新的改革。要求方程的解法要根據天平的原理來進行解答,也就是說要通過等式的性質來解方程,這一...
方程解決問題教學反思
身為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的方程解決問題教學反思,歡迎閱讀與收藏。方程解決問題教學反思11、請學...
解簡易方程教學反思
長期以來,國小教學簡易方程時,方程變形的依據總是加減運算的關係或乘除運算之間的關係,這實際上是用算術的思路求未知數,解簡易方程教學反思。到了中學又要另起爐灶,引入等式的基本性質或方程的同解原理來教學解方程。國小...
解方程教學反思範文
解方程是數學領域裡一個關鍵的知識,在實際中,擁有方程的解法之後,很多人不會算式解題,但是能用方程解題,足以見得方程可以做到一些算式無法超越的能力。而如今五年級的學生開始學習解方程,作為教師的我更應該讓學生吃透這方...
教學反思《解方程教學反思》
教學反思《解方程教學反思》《解方程》這部分內容,是數與代數領域中的一個重要內容,是“代數”教學的起始單元,對於滲透與發展學生的代數思想有著極其重要的作用。在開課時,通過複習哪些是方程,鞏固方程的含義,為後面教學作...
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