有關《鯨》課堂教學反思的精選大全
《鯨》課堂教學反思《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時，我從文章的內容入手，抓住鯨的特點，讓學生悟文、悟法，收到了...
教學反思是教師教案寫作中容易忽視的一個模組，一課上完了，我們便習慣性地進入了下一節的備課。即便有什麼不足之處，也是課後腦袋裡想想，不久就忘卻了。學校的`領導時常在每週的例會中提醒我們對教學進行反思，還特意發了一...
鯨的教學反思一、創設情境激發興趣課標中指出：“語文課程應該是開放而富有活力的。”但我們在實踐中，總有這樣的困惑：形式怎樣更好地為內容服務，而不是搞花架子？這堂課上，我讓學生結合鯨的特點想一想它能否入住海底世界。這...
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《鯨》第二課時教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《鯨》第二課時教...
在教學過程中，反思是優化教學設計、提高教學質量的好方法。這是小編整理收集的關於教師課堂教學反思，歡迎閱讀！篇一：教師課堂教學反思在中國文化的譜系中，魚有著特殊的地位本課首先強調對魚的基本特徵的把握，運用自己的想象...
導語：學習課文時，我先導學第一節描寫鯨的形體的部分，使學生了解了鯨的外型特點，掌握了所使用的作比較、列數字、舉例子的說明方法及作用。以下是小編為大家整理分享的鯨的課堂教學反思，歡迎閱讀參考。鯨的課堂教學反思《鯨...
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《鯨》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《鯨》教學反思篇1《鯨...
作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的鯨教學反思，希望對大家有所幫助。鯨教學反思1《鯨》是一篇常識性的說明文，...
1．在教學模式上,注重體驗和實踐。我從學生的心理和生理特點出發，讓學生通過體驗和實踐進行學習,創設良好的語言環境和語用環境，使學生在愉快和自信的情緒中，保持積極的學習態度，在大量的語言實踐中形成語感，養成良好的英語...
《家》教學課堂反思《家》是是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我能把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動，調動學生多種感...
教了十幾年的語文了，越來越發現語文課的難以把握，尤其是一堂課越琢磨越研讀越覺得無從下手。新教材要求我們有那麼多的知識要求掌握，那麼多的目標要求達成，短短三十五分鐘要做的太多太多。《喜愛音樂的白鯨》這一課是選學...
教師教學課堂反思一.要及早準備每學期開學之前，我就將教材統覽一遍，制定出課程進度計劃，列出製作實驗材料及準備時間，教學時按計劃讓學生準備。如學習《種子的構造》一課，提前二十天就讓學生找幾粒菜豆、玉米等種子，用水浸...
通過這堂課的教學，我發現自己在教學中的幾點大的不足，這在以後的教學中是必須要避免的。反思一：習慣將伴隨人的一生，如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣，以後將難以成才。學生在打鈴五分鐘後還沒作好課前準備，還有一...
《鯨》是一篇常識性的說明文,較之其他型別的課文知識性較強。課文介紹了有關鯨的大小、種類、進化過程及生活習性等方面的知識。學生對鯨這種目前世界上最大的哺乳動物很感興趣,但如何避免將常識性課文上成常識課,是...
上完《鯨》這一課，回憶起同學們那生動有趣的“鯨的自述”，我非常激動。激動之餘，我也產生了一些感觸。首先，我覺得，讓學生掌握一定的學習方法有利於他們自學習慣的養成。在教學中，我先重點指導學生學習課文的第四自然段，讓他...
反思課堂教學上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文字，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩子們聯絡上下文完整地回答問題組...
鯨教學第一課時教學反思教學目的：1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷2、朗讀課文，瞭解鯨的特點和生活習性，認識列舉數字、比較、舉例、比喻等說明方法。3、培養學生熱愛科學...
國小《語文課程標準》在5——6年級的閱讀目標中明確提出：“在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢提出自己的看法，作出自己的判斷。”在教學建議中也特別指出：“學...
之所以選擇《雪》這篇課文，其實有一種挑戰想法，因為這篇文章是魯迅寫的，<雪>教學反思。想通過公開課的形式上,讓老師們能給我提意見,雖然文章較短,沒想到的是，越備課就越覺得難。就乾脆把它作為對自己課堂教學的一種挑戰...
記成功之舉將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的.板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；教學方法上...
鯨的課堂教學設計一、談話匯入：上課前老師送你們一份禮物，大家肯定喜歡！看——同學們都去過海邊吧，那麼說起大海肯定都不陌生了，但是一想到茫茫大海中會有什麼，就會勾起我們探究的慾望。1、今天老師就想和大家一起去認識海...
課堂的教學反思一反觀自己的課堂，讓自己遺憾的地方還真不少。歸結一下，有如下幾個方面：1、自己的教學觀念仍需開放。做為語文教師－－－最簡單而又最難的教師的我，似乎總是在重複以前的毛病，為公開而公開，為上課而作課。求全而不...
《橋》課堂教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裡的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計了認真默讀課文，找出描寫情況緊急...
《鯨》是人教版五年級上冊第三組課文的第1篇。《鯨》是人教版國小語文五年級上冊第三組的第一篇精讀課文。這是一篇常識性說明文。文章條理清晰、行文規範。課文介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類、和生活習性等方...
《鯨》是人教版新課標第九冊中的第九課，是一篇科普性較強的文章。課文語言相對平淡，對學生缺乏足夠的吸引力。如何讓學生既學到有趣的動物和知識，又不失去語文學科的特性呢？我認為創設一個具體的情境，才能啟用學生的思維。...
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