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泰格特《窗》教案
作為一名教職工,總歸要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的泰格特《窗》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。泰格特《窗》教案1...
《窗》的教案
《窗》的教案教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和現...
《登泰山記》教案
作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《登泰山記》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目的:1、理解常用文言詞語“陰”“始”“望”“坐”“視...
《天窗》教案
《天窗》教案學習目標:1、通過有感情朗讀,句子比較,體會“慰藉”、“掃蕩”、“神奇”等詞的意思。2、悟4---9節,體會天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉,領會“無”中看出“有”,“虛”中看出“實”的真諦,理解作者對天窗...
泰格特《窗》
泰格特《窗》1教學目標1、梳理故事情節,培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子,分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界,認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點:體會小說精巧的構思。2、教學難點:展開想像,拓...
《窗》教案材料
師:同學們,今天我們一起學習澳大利亞作家泰格特的小小說《窗》。大家預習過了?下面請大家把課文再放聲朗讀一遍,進一步熟悉課文。(生讀課文)師:哪位同學願意說說這個故事,可以用一句話概括故事內容,也可以說一段話,說清故事的來...
泰格特《窗》教學設計
教學目標:1.分析人物形象,理解小說主題2.體會小說對比手法的運用和巧妙的構思3.正確認識人性的美與醜教學重點、難點:1.分析人物形象2.體會對比手法的運用和巧妙的構思教學課時:1課時教學過程:一、情境匯入人們常說,眼睛是...
在一家醫院的病房裡,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...
《窗》泰格特讀後感(精選9篇)
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《窗》泰格特讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《窗》泰格特讀後感1說實話,對於門和...
《窗》教案設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《窗》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《窗》教案設計1一、認真...
剪窗花教案
剪窗花教案作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的剪窗花教案,僅供參考,大家一起來看看吧。剪窗花教案1...
窗教案設計
窗教案設計教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和現象...
泰格特《窗》說課稿
尊敬的各位評委專家:你們好!我今天說課的題目是《窗》,下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想:一、說教材第一點、教材地位及作用微型小說《窗》是蘇教版八年級語文下冊...
有關《窗》教案
有關《窗》教案教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和...
《窗》教案
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《窗》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《窗》教案1課...
《泰山日出》教案
學習目標:1.瞭解作者的生平經歷,整體感知課文。2.精研課文,理解、體驗作者於字裡行間浸透的一種給人以新的、生機的神祕的美的享受。學習重點:本文中哪些描寫表現了對光明的渴望。學習難點:如何使讀者體會出對旭日光明的描...
泰格特《窗》閱讀答案
在一家醫院的病房裡,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...
泰格特《窗》教案設計範文
教學目標1、梳理故事情節,培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子,分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界,認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點:體會小說精巧的構思。2、教學難點:展開想像,拓展思維空間。...
泰格特《窗》教學反思
1、課堂總體安排還比較合理,符合學生的認知規律:瞭解情節、分析人物、把握主旨,拓展思維,擴讀訓練。基礎知識教學比較紮實,通過讓學生板書的方式解決字詞。整體感知課文後的複述故事環節鍛鍊了學生的概括和表達能力。分析...
《窗》泰格特
《窗》泰格特1在一家醫院的病房裡,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起...
泰格特《窗》課文反思
《窗》是蘇教版語文八年級下冊的一篇自讀課文,是澳大利亞作家泰格特所寫的一篇小小說文中講述了兩個病人在病房裡發生的與窗戶有關的故事,構思精巧,人物鮮明,內容精練而寓意豐富,對於正值生理和心理急速發育而又動盪時期的...
斯格特窗的教案——備課資料包
斯格特窗的教案——備課資料包教學目標:1.通過文章寓言式的情節構思,人物形象的鮮明對比,理解人性的美與醜;2.學習文章含蓄凝鍊的語言,欣賞本文的結尾;3.閱讀此文後形成正確的人生觀。教學重難點:1.理解人性的美與醜;2.品味小說精...
登泰山記教案
登泰山記教案《登泰山記》教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意,登泰山記(教案)(教師中心稿)教案。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的...
會議方案格式及特點
會議方案一般是為大中型或重要的會議所做的預設方案。一般單位內部召開的小規模的例行會議可以通過簡易會議計劃或會議通知來預先安排好會議事務。下面是小編特地為大家整理收集的會議方案格式及特點,希望大家喜歡。會...
《窗》教學教案
作為一名教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《窗》教學教案,歡迎大家分享。《窗》教學教案1【學習目標】1.學習對比手法2.體會精巧的構思3.感悟...
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