有關優秀散文:新靜夜思的精選大全
夜,靜靜的,我點燃一枝煙,心隱隱的在痛,或許有些愛終究要隨緣,有些事註定要隨風。只是,風過豈能浪靜,緣去豈能無痕。望著天空的月亮,我又想起你,月亮在天上,我在人間,如同我在海角,你在天涯。註定我們只能在回憶裡苦苦的張望。又是...
看著窗外墨黑的夜,任思緒遠去。腦海中莫名的熟悉感一閃而過,急急抓住的卻是一段段殘缺的記憶……濛濛細雨,你我各撐一把小花傘並肩漫步,鈴聲,風聲,雨聲……自然的旋律灑滿山間。剛剛結束會考的我,無論是身還是心,都顯得格外的...
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。胡應麟說:“太白諸絕句,信口而成,所謂無意於工而無不工者。”(《詩藪·內編》卷六)王世懋認為:“(絕句)盛唐惟青蓮(李白)、龍標(王昌齡)二家詣極。李更自然,故居王上。”(《藝圃擷餘》...
黃昏的荊河,本來就水霧濛濛的,夜幕一拉上,河畔的一切就更加隱約難辨了:五層大廈黑黝黝的,象是一黛遠山,蒼翠的塔鬆,恰是這山腳下的座座涼亭;而路邊的一溜法國梧桐或參天白楊倒成為拔地而起的新型建築了……一彎新月,衝出雲圍,...
教學目標:1、認識10個生字,會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩,背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思,感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣,引導學生觀察夜空,閱讀有關課外書...
夜晚,月光如水般灑在白天陽光照耀充足的陽臺上,喧囂過後的你,泡上一杯散發著芬芳的,飄著淡淡清香的茶,嗅一嗅,品一口,讓心靜下來。人生是否總在奔忙之中?即使如此的奔忙,生活還是顛沛流離,即使你的奔忙,為你換取了大筆財富,解脫了...
我最喜歡故里的那一輪明月,喜歡它靜靜地照進我的窗前,用溫柔的手,撫慰著黑夜裡,那個失眠的靈魂,追思生命裡,無數回首的曾經過往,在寂靜的心房裡,帶上回憶的筆,流浪在歲月荒蕪的指尖,寫下一長串的憶往昔。情動的將筆,又一次落在了...
《靜夜思》的優秀教案教學目標1.會認“靜”“夜”等10個生字,會寫“目”“耳”等4個生字。2.朗讀古詩,並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備(板書)(課件)靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。設計思...
在繁花落盡的季節,在歲月流逝的瞬間,我們能否留守那份真摯的友情?當我從網上無意間看到這句話時,我的心靈突然間受到了強烈的震撼。本來打算關電腦睡覺,瞬間睡意全無。就在這一念之間,我突然想到了一個人,他是那麼的清晰,在我...
很多人說,喜歡文字的人,他們的靈魂大多都是孤寂的。對於這種說辭,我想,我是應該給予肯定的。雖然,我對文字的瞭解並不是很深,甚至非常膚淺。但是,心靈上的那份孤獨,我確實感同身受過,因為——文字,我曾經是那樣熱衷地喜歡過它…...
夜靜靜優秀作文1夜靜靜,聽不見蟬鳴,聞不見鳥語,想念白天,但更愛夜晚,夜晚總是暗暗地情緒,滿天的星星物語。念親人,他不在身邊,身處美好天國。思往事,往事猶如星星點點,縈繞著回憶。……靜靜地我睡了,不再念,不再思,只是靜靜的躺在...
教學目標1.會認“靜”“夜”等10個生字,會寫“目”“耳”等4個生字。2.朗讀古詩,並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備:(板書)(課件)床前明月光,夜疑是地上霜。靜思舉頭望明月,低頭思故鄉。設計思路從背古詩入手,激發學生的學...
初秋之夜很靜,窗外有無數的燈光與天之星光遙之輝映。這一刻,我在想,既然你願意讓我走進你的心裡,為何不讓我走進你的生活。是不是思念,這樣的幸福遠比廝守還要甜蜜。距離產生美,沒有距離就永遠沒有思念,或許思念的幸福因距離...
一曲老歌,在靜寂的夜晚,來來回回,低低地迴旋。很多往事,被一點點地牽出,如夢似幻……時間煮雨,又匆匆了誰的背影?來與不來,等與不等,縷縷心思,仿若寒風中飄落的片片花瓣,那麼美麗,又那麼悽然。兜兜轉轉,一路的追逐,滿腔的期許,卻在回...
靜靜的夜裡有心在躍動……這顆心在屬於它的角落靜靜的跳動著,只在這樣的夜裡,才會喚醒沉睡的生命,來觸控這夜。這夜動人,激昂,清新!我喜歡他鄉如此的夜,可以讓人去愛的夜!它改變著我,給予我煥發的光彩!用心認真地去看她,她宛如嫻...
夕陽西下,來來往往的人流終於不見了,喧鬧一整天的派出所終於安靜了,偌大的樓裡,就剩下我自己,是那樣空曠,寂寥。把車停進庫裡,晚風有些微涼,柳樹散發的香韻瀰漫了整個庭院,入室,和衣而臥。我望著牆上的鐘,指標不動,停在11點,呵呵,我...
白日裡,我們的生活並不平靜,許多人都在為生計奔波著,忙忙碌碌,好像沒有多少消停的時候。猶如海洋的浪花奔騰跳躍,無法停頓下來一樣。好像只有到了夜深人靜,世界上的一切才能平靜下來。當你某一天行走在城鎮的街道上,無不被城...
已經逼近二點了,我卻還張著大眼,翻來覆去,遲遲未能入眠。我對自己說:“又失眠了。”思緒不自覺回到早上所發生的事……今天早上因為對方把我最心愛的一本書──《三國志的智慧》掉到水溝裡面,我非常的生氣!而他不但不道歉,還...
夜晚溼熱的空氣中傳來陣陣青蛙的鳴叫,早已分不清這到底是春天還是夏天。江南的春夏總是如此古靈精怪,讓人傻傻地分不清楚。青蛙鳴叫得是那麼的歡愉,好像翹首以盼夏季快快到來。人啊,總是如此,總覺得已經過去的歲月是那麼的...
夜色拖著略帶疲憊的蹣跚腳步,姍姍來遲。用那沾滿炎熱氣息的雙手,藏起最後一縷夕陽的餘輝,極不甘心地拉下了夜色瀰漫的帷幕。夜已漸深,一陣微風撕破炎熱,衝破重重阻擋,從人臉上吹過,帶來的那一絲絲的涼爽。也讓人感到心曠神怡...
教學目標:1、認識10個生字,會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩,背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思,感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣,引導學生觀察夜空,閱讀有關課外書...
一、自我展示,激發學習興趣請學生背誦自己已經學過的古詩,讓學生在自我展示中產生學習古詩的興趣。二、初讀感知,瞭解詩歌大意1、播放《靜夜思》配樂朗誦錄音,感受詩歌的韻律節奏。2、自由讀古詩,圈出不認識的生字。3、請學生...
靜夜思優秀教學設計教學目標1.會認“靜”“夜”等10個生字,會寫“目”“耳”等4個生字。2.朗讀古詩,並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備:(板書)(課件)床前明月光,夜疑是地上霜。靜思舉頭望明月,低頭思故鄉。設計思路從背古...
一次次回頭,再也看不見家那蕭蕭的吊腳樓,一直向前走著。走過靜靜的山林,山林的鳥語向我道別;走過稻田,稻香飄溢著我愛的夏天;走過夏日,涼爽的風灌透我的衣裳;走過餘暉,憶起我最愛的家鄉。曾經親人的談笑風生,都隨著這扶風飄走,我...
這幾天,夜色似乎特別明亮,玉輪般皓月在稀疏星辰的陪伴下,將如水的月光垂簾而下,剔透中略顯乳白,水的精靈、冷的傑作——霜,如雪般灑滿一地,恰似潔白晶瑩的天鵝絨覆蓋地面,平整的宛如緞面,坎坷的又若微風吹拂河面,輕蕩未波,熠熠眩...
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