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《再別康橋》朗誦技巧

03-01 引導語：《再別康橋》美不勝收，是語文老師津津樂教的篇目。而在教課之前，避免不了老師肯定要帶學生讀一遍課文，那麼，應該怎麼讀這首意境優美的《再別康橋》呢?是力拔山兮的氣勢?還是江南女子的柔美?下面是小編整理的《再別...

再別康橋配樂朗誦

12-13 《再別康橋》最初發表於1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號上，後收入詩集《猛虎集》。是詩人重遊康橋之後，在歸國途中寫下的一首絕版之作。詩人一開頭用三個輕輕的，寫作別母校的離別情緒，給人一種寧靜的氛圍，同時也把...

再別康橋原文朗誦

02-11 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。下面是小編整理的再別康橋原文朗誦，希望對你有所幫助。再別康橋輕輕的我走了，正如我...

再別康橋朗誦技巧

06-03 《再別康橋》朗讀指導節奏：輕柔，和諧語調：舒緩，低沉感情：惆悵，惜別重讀：【】輕讀：()(輕輕的我走了，)正如我【輕輕的】來;我【輕輕的】招手，(做別西天的雲彩。)(那河畔的金柳，)是【夕陽中】的新娘波光裡的【豔影】，(在我的心頭盪漾...

《再別康橋》

05-19 再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。----那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。----軟泥上的青荇⑴，油油的在水底招搖⑵;在康河的柔波里，甘心做一條水草!----那榆蔭下...

讀《再別康橋》

10-25 《再別康橋》兼具中國古典詩歌和外國詩歌的抒情方法，並將它們完美地統一，鑄就了《再別康橋》的高度的藝術性。《再別康橋》是徐志摩最重要的代表作品，這首使詩人獲得巨大聲譽的詩作，感情真摯，形象生動鮮明，語言優美洗練。它...

再別康橋

02-25 再別康橋(徐志摩詩作)[zàibiékāngqiáo]《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相...

徐志摩再別康橋朗誦

05-19 《再別康橋》美不勝收，是語文老師津津樂教的篇目。可教學的內容豐富，這就需要教師有所選擇，選擇具有生長點的教學內容。我理解的生長點就是學生通過學習能使自己的語文能力得到提升，語文素養有所積澱，同時學會審美方法。詩...

再別康橋山西方言朗誦

02-12 再別康橋山西方言朗誦齊的溜溜的俄走連，就或俄齊的溜溜的來;俄齊齊的卜來了卜來手，背轉雲彩掉頭就走。外河沿上的柳樹，就或黑長來陽婆疊的媳婦呀散;水裡頭的影影，在俄心廂忽漾忽漾的.。稀泥上長的水草，油呼呼的在水裡頭忽...

再別康橋原文朗誦稿

07-29 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。以下是小編整理的再別康橋原文朗誦稿，一起來看看吧。再別康橋輕輕的我走了正如我輕...

古詩朗誦技巧

05-03 古詩朗誦技巧古詩文誦讀教學要取得迷人的魅力，誦讀的技巧與方法也要講究。1、特定意境的營造營造與所誦讀古詩文相應的特定意境，可以幫助學生快速進入所誦讀作品的氛圍，更能直覺地感性地讓學生對作品有一個準確的第一印...

特別的古詩文朗誦技巧

02-17 古詩文誦讀教學要取得迷人的魅力，誦讀的技巧與方法也要講究。以下是小編整理的特別的古詩文朗誦技巧，歡迎閱讀。1、特定意境的營造營造與所誦讀古詩文相應的特定意境，可以幫助學生快速進入所誦讀作品的氛圍，更能直覺地感...

《再別康橋》朗誦及閱讀訓練（含答案）

01-30 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。這首詩的意境相當優美，因此，在讀這首詩時，我們要特別注意此詩的朗誦技巧。再別康橋節奏：...

朗誦技巧朗誦稿

07-29 在不斷進步的社會中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。要一起來學習朗誦稿嗎？下面是小編整理的朗誦技巧朗誦稿，希望能夠幫助到大家。朗誦技...

再讀《再別康橋》

10-25 聽過無數的歌，品讀過無數的詩文，一直留存心中的卻只有徐志摩的《再別康橋》。徐志摩的《再別康橋》：輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的雲彩……讀其詩不禁讓我想起徐志摩的傳奇人生：他來...

朗誦技巧

06-03 朗誦技巧1後來/啊鄉愁/是/一方/矮矮的/墳墓我/在/外頭母親啊/在裡頭“後來啊”緩慢延長，讀得應尤為悠長、深切，似一歷盡滄桑的白髮老者緩緩站起，離開坐席，慢慢回憶，娓娓道來，充滿了感慨、深情。“啊”語氣詞，要略拖稍長並帶...

再別康橋朗誦

02-25 再別康橋(原文.朗誦賞析)輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草。那樹蔭...

《再別康橋》詩文朗誦

03-01 引導語：輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。這幾句意境優美的句子正是出自徐志摩的《再別康橋》，這麼美的現代詩，如果用力拔山兮的氣勢讀出來就完全變了味道，那麼，應該怎麼朗誦這首詩呢?下面是小編整...

詩朗誦再別康橋串詞

12-17 《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。再別康橋的詩朗誦串詞一首優美的抒情詩，就宛如一曲優雅動聽的輕音樂，就讓我們在...

再別康橋英文版朗誦

02-25 SayingGood-byetoCambridgeAgainVeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-byeTotherosycloudsinthewesternsky.ThegoldenwillowsbytheriversideAreyoungbridesinthesettingsun;Theirreflection...

詩詞朗誦技巧

06-03 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統詩歌。下面是小編為大家提供的關於詩詞的朗誦技巧，內容如下：第一，深刻理解詩歌，確定感情基調。拿到一篇詩歌首先要做的就是確定詩歌的感情基調，比如，磅礴大氣的如毛主...

詩朗誦再別康橋

01-13 再別康橋(普通語速，略慢)輕輕的/我走了(略高興，讚美的充滿愛意的心)正如我/輕輕的來(飽滿的、讚美)我/輕輕的招手，作別/西天的雲彩。(想象那多麼美好的畫面，幸福的)那河畔的金柳(讚美，喜悅，由衷地愛這片美麗的土地)是夕陽中...

散文朗誦技巧

06-03 散文具有形散神聚意、境深邃、語言優美等特點，在朗誦時也應該把握這些要點叫散文的主旨表達出來，那麼朗誦散文又有那方面的技巧呢？歡迎檢視！一、散文的朗誦基調散文總是從作者主觀視點來觀察世界萬物，從中有所感悟，於是有感...

文稿朗誦技巧

07-28 人們在用有聲語言表達思想、交流感情的時候，往往辭不盡意或意在言外，這時就會很自然地藉助態勢語言來補充或替代有聲語言不能表達或不必表達的資訊。此外，態勢語言還可以起到強化語言資訊，調節控制現場氣氛的作用。一、姿...

再別康橋朗誦教案

02-04 《再別康橋》雖然顯現了錯落的變化美，但其中也是有規可循的，其實從整體上看，無論是節式、章法、句法、韻腳上雖然各有變化，但還是非常嚴謹勻整的，整體表現出了規整之美。《再別康橋》美不勝收，是語文老師津津樂教的篇目。可...

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