有關《三打白骨精》課後教學反思的精選大全
《三打白骨精》是根據吳承恩的古典名著《西遊記》第二十七回“屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王”改編的。課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領,讚揚了孫悟空的堅定、機...
根據《三打白骨精》一課的教學目標清單,第一節課完成第1、2、3、4、5目標:1、自學字詞;2、讀通課文;3、瞭解背景;4、概括內容;5、品味形象。第1、2、3三個目標可以作為預習目標,已經佈置學生課前自學,課上只需檢查。我讓已經...
昨天我上《三打白骨精》一文。課堂上,我從有關孫悟空歇後語入手,給學生提供一段“有氧體操”,接著讓學生回憶《西遊記》中有關孫悟空的故事,給學生一次海闊天空的“西遊人物之旅”。這樣的匯入,我覺得能讓學生很快的產生興...
文章向我們描繪了詭計多端的白骨精為了吃唐僧肉,三次變化成不同的人物,都被孫悟空識破,結果還被孫悟空打死的故事。六年級的學生已經有了一定的知識基礎,所以他們的閱讀能力和學習能力能較快地得到提高。在教白骨精第一變...
唐僧師徒四人為取真經,行至白虎嶺前。在白虎嶺內,住著一個屍魔白骨精。為了吃唐僧肉,先後變幻為村姑、婦人,全被孫悟空識破。但唐僧卻不辨人妖,反而責怪孫悟空恣意行凶,連傷母女兩命,違反戒律。第三次白骨精又變成白髮老公公...
教學《三打白骨精》第二課時,我出示句子“悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認得你這個妖精。”我讓學生讀讀句子,揣摩揣摩從悟空的“笑”中體會到的是什麼。一會兒,學生a說,她覺得這個“...
課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的經過,我上這節課重在引導學生理解描寫三次打鬥中所用的詞句不同這一文章特色,並出示原文片段,讓學生領略古典名著的精彩,從而激發學生閱讀原著的興趣。把更多的時間讓學生潛心入文字,去...
《西遊記》的故事,學生已經通過不同途徑看過很多遍,像《三打白骨精》這樣的經典每個學生都能流暢地講述。下面是小編收集整理的三打白骨精教學反思,歡迎閱讀參考!三打白骨精教學反思1《三打白骨精》故事中,白骨精的三變...
閱讀教學,不像數學那樣,每堂課都有明確的目標。語文老師當久了,有時我會想:一篇課文,究竟要讓學生學點什麼?我曾經硬生生地把一篇課文的教學目標分為四塊,感覺雖不全面,但很有效。第一塊:會讀。學生自主練習,遇到不會讀的字,先找...
《三打白骨精》是根據吳承恩的古典名著《西遊記》第二十七回“屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王”改編的。課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領,讚揚了孫悟空的堅定、機...
《三打白骨精》選自四大名著中的《西遊記》。班裡學生大部分已經讀過這本書,同時也看過相關電視劇,可以說學生對於這個故事很瞭解,很熟悉。所以,課前的預習我提高了難度:小組自主學習這一課,介紹打的詳細過程。課堂上,小組交...
篇一:三打白骨精教學反思一、該課表現突出的幾方面課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的經過,呂老師這節課重在引導學生理解描寫三次打鬥中所用的詞句不同這一文章特色。1、重視學生自主學習,教師因勢利導《語文課程標準...
課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的經過,我上這節課重在引導學生理解描寫三次打鬥中所用的詞句不同這一文章特色,並出示原文片段,讓學生領略古典名著的精彩,從而激發學生閱讀原著的興趣。把更多的時間讓學生潛心入文字,去...
為方便教師更好的教學,今天,小編給大家整理了三打白骨精反思及教學後記。《三打白骨精》講述了唐僧師徒去西天取經路上孫悟空以變制變,三次除掉白骨精,救出同伴,繼續踏上西到取經的征途的故事。通過三打白骨精教學反思,教師...
《三打白骨精》通過講述孫悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孫悟空的善於識破詭計、機智勇敢和堅定不移的鬥爭品質,雖然孫悟空的個性是鮮明的,特點是多元的,但它在教材的各個部分中的體現又是各有側重的。“一打”中主要...
《三打白骨精》通過講述孫悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孫悟空的善於識破詭計、機智勇敢和堅定不移的鬥爭品質,雖然孫悟空的個性是鮮明的,特點是多元的,但它在教材的各個部分中的體現又是各有側重的。一打中主要是通...
《西遊記》的故事,學生已經通過不同途徑看過很多遍,像《三打白骨精》這樣的經典每個學生都能流暢地講述。下面是小編收集整理的三打白骨精教學反思,歡迎閱讀參考!三打白骨精教學反思1《三打白骨精》故事中,白骨精的三變...
根據《三打白骨精》一課的教學目標清單,第一節課完成第1、2、3、4、5目標:1、自學字詞;2、讀通課文;3、瞭解背景;4、概括內容;5、品味形象。第1、2、3三個目標可以作為預習目標,已經佈置學生課前自學,課上只需檢查。我讓已經...
從課堂呈現的效果來看,課前預想的目標基本實現了。對於這堂課,我覺得有兩點我是努力去貫徹並有一定效果的。一、尊重學情,找準起點《西遊記》的故事,學生已經通過不同途徑看過很多遍,像《三打白骨精》這樣的經典每個學生都...
《三打白骨精》第一課時教學反思《三打白骨精》通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領,讚揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。在教學時,我首先引導學生用不同的方法讀課題,在讀中...
作為一位剛到崗的教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的三打白骨精教學反思範文,希望能夠幫助到大家。三打白骨精教學反思範文1《三打...
《三打白骨精》是根據吳承恩的古典名著《西遊記》第二十七回“屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王”改編的。課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領,讚揚了孫悟空的堅定、機...
課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的經過,我上這節課重在引導學生理解描寫三次打鬥中所用的詞句不同這一文章特色,並出示原文片段,讓學生領略古典名著的精彩,從而激發學生閱讀原著的興趣。把更多的時間讓學生潛心入文字,去...
《三打白骨》根據我國古典名著《西遊記》中有關章節改寫而成。課文通過記敘孫悟空三次怒打白骨精的故事,讚揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢,善於識別敵人詭計的鬥爭精神。下面給大家分享三打白骨精的教學反思,歡迎借鑑!三打...
《三打白骨精》是根據吳承恩的古典名著《西遊記》第二十七回屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王改編的。課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領,讚揚了孫悟空的堅定、機智和...
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