有關《五彩池》的教學設計的精選大全
《五彩池》是九年義務教育六年制國小語文第7冊的一篇描寫自然景觀兼以說明的課文,教學必須使學生人情入境,感受景觀之神奇,並悟明事理。我認為教學的關鍵在於應把握好教與學的關係,以教的創新促進學的創新。設計理念:學生...
省編教材第七冊第七單元第一課時教學要求:1.學習課文第一節,感受五彩池的形態美和色彩美。2.有感情地朗讀一、二節,能借助重點詞語背誦第1節。3.能依據“咖啡色、檸檬黃”等片語和“上邊、下邊”、“流入、注進”等詞語練習...
《五彩池》是第二單元的一篇略讀課文,本單元是一組寫景的課文,下面是小編收集整理的五彩池教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.藉助重點詞句背誦第1自然段。2.理解"奇異、神奇、呈現、漫山遍野、讚歎"的意思,會用“不但……而...
教學要求1.瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受大自然的美,培養熱愛祖國河山的思想感情。2.繼續練習給課文分段。3.學會本課11個生字,理解神奇、險峻、燦爛、騰雲駕霧、矗立、鋪展、驚奇等詞語的意思。結合詞句訓練,體會作者...
餘杭市實驗國小郎振忠教學目標:1、初讀課文,瞭解課文主要內容。2、學習課文第一段,指導朗讀第一段。3、感受五彩池的形態美,激發學生熱愛祖國大好河山。教學過程:一、初讀課文1、揭示課題同學們,在預習的基礎上,這節課我們共...
教學目標:1、初讀課文,瞭解課文主要內容。2、學習課文第一段,指導朗讀第一段。3、感受五彩池的形態美,激發學生熱愛祖國大好河山。教學過程:一、初讀課文1、揭示課題同學們,在預習的基礎上,這節課我們共同來學習《五彩池》。...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《五彩池》教學設計...
一、教學目標:1、瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受大自然的美,培養熱愛祖國河山的思想感情。2、學會本課的生字新詞。3、有感情地朗讀課文,背誦課文第二、四自然段。二、教學重、難點:(目標1、3)三、教學課時:(3課時)四、教學過...
教學目標:1、知識目標:讓學生了解五彩池美麗的自然景觀及其成因,感受大自然的神奇和美麗。2、能力目標:引導學生感受語言美,想象這些句子所描繪的情景,培養學生想象力。3、情感目標:感受大自然的美,培養熱愛中國河山的思想感...
教學準備:投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2.多媒體有關五彩池影象板書設計:在人間不在天上教學過程:一、導語:同學們,你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美不美?今天,我們和作者去參觀一個美麗的地方,...
教學要求:1、學習本文,瞭解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產生的原因,培養學生熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。2、學習本課生字新詞,摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語。3、在理解課文的基礎上,做到:(1)說說五彩池有...
《五彩池》優秀教學設計教學要求:1、學習本文,瞭解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產生的原因,培養學生熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。2、學習本課生字新詞,摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語。3、在理解課文的...
教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦第二、四自然段。2、理清課文敘述的順序,瞭解五彩池的特點及其成因。3、感受大自然的美,培養學生熱愛祖國壯麗山河的感情。4、學習課文按一定順序記敘的方法。教學重難點:1、理清課文敘...
教學目的:1.學習本課生字新詞。2.初讀課文,瞭解課文的主要內容。教學重難點:掌握課文生字新詞,初步瞭解課文主要內容。教學過程:一、談話匯入同學們看過電視劇《西遊記》嗎?你知道王母娘娘居住的地方叫什麼嗎?--瑤池。(電腦出示圖...
教學要求:1、瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受大自然的美,培養熱愛祖國河山的思想感情。2、運用一邊讀,一邊想的方法讀課文,知道池水顯出不同顏色的原因。3、學習本課生字,抄寫描寫顏色的詞和喜歡的句子。4、有感情地朗讀課...
語文《五彩池》教學設計教學目標:1、知識目標:讓學生了解五彩池美麗的自然景觀及其成因,感受大自然的神奇和美麗。2、能力目標:引導學生感受語言美,想象這些句子所描繪的情景,培養學生想象力。3、情感目標:感受大自然的美,培...
一、創設情景,激發興趣。傳說中有個瑤池,那是神仙們住的地方,池裡的水有5種顏色,美麗極了師:瑤池只是人們的一種夢想,但當作者來到四川省松潘旅遊,看到神奇的五彩池時,他感到自己的夢想變成了——(生齊答:現實。)現在就讓我們到...
教學目標:1、認知目標:瞭解五彩池的特點,體會五彩池的美麗與神奇及形成的原因。2、能力目標:通過開放的課堂活動,培養學生語文感悟能力,想象能力,表達能力和創新思維能力。3、情感目標:通過體會五彩池的神奇,從中感悟大自然的...
教學目標1.瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受到大自然的美,培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2.繼續練習給課文分段。3.學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。4.有感情地朗讀課文,背誦第2、4自然段。教學重點1.瞭解五彩...
教學目標:1學會本課17個生字(其中2個多音字)及新詞。2有感情的朗讀課文,背誦第3自然段。3感受五彩池美麗奇異的景象,瞭解產生奇異景象的原因,產生喜愛這個地方的感情。教學重點:1教學重點是感受五彩池美麗奇異的景象,產生喜...
教學要求1.瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受大自然的美,培養熱愛祖國河山的思想感情。2.繼續練習理清課文記敘的順序。瞭解五彩池的特點以及五彩池水形成的原因。3.學會本課15個生字,理解“神奇、險峻、燦爛、騰雲駕霧、...
教學準備:1.投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2.多媒體有關五彩池影象板書設計:在人間不在天上教學過程:一、導語:同學們,你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美不美?今天,我們和作者去參觀一個美麗的地...
教學準備:1.投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2.“多媒體”有關五彩池影象板書設計:在人間——不在天上教學過程:一、導語:同學們,你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美不美?今天,我們和作者去參觀一個...
《五彩池》一課的作者用生動形象的語言向我們描述了五彩池的美麗神奇。第二、三自然段具體介紹了五彩池不僅形奇,色也奇。根據這一特點,我設計了以下遷移練習,著力增強學生的創新意識,培養其創造能力。一、畫一畫,體會形奇...
作為一名教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《五彩池》教學設計與反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、理解重點語...
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