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教學目標:1、抓住重點語句體會人物性格。2、學習童第周發奮學習,勇攀科學高峰,為國爭光的事蹟,培養學生的愛國主義精神。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、認識10個生字,學會9個生字。教學重、難點:1、抓住重點語句體...
《一定要爭氣》是九年義務教育教材六年制第五冊第三組的講讀課文。這是一篇記敘已故著名科學家童第周軼事的文章。教學時要使學生了解青年時期的童第周勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,學習童第周為中國人爭氣的愛國主義思...
教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件...
教學目的:1、學習童弟週一定要為中國人爭氣的愛國思想和發憤努力,刻苦鑽研的精神。2、學會本課15個生字,理解“發憤”、“需要”“資助”、“實驗”、“耐心”、“嘗試”、“鑽研”等詞語的意思,並會用“耐心”、“鑽研”...
教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自...
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《一定要爭氣》2課時教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大...
課文《一定要爭氣》教學設計範文第一課時教學內容:初讀課文,自學生字詞,給課文分段。教學目標:1、學會本課生字、新詞。讀準多音字“強”。2、複習鞏固,用自然段歸併法給課文分段。3、初步感受童第周為國爭氣的思想感情。...
教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件...
教學目標:1、能有感情地朗讀課文。2、學會本課13個生字,掌握偏僻、勉強等詞語;理解才在本課幾個句子中的意思。3、複習鞏固把意思相近的段落歸併在一起的方法給課文分段。4、瞭解童第周青年時期發奮學習、勇攀科學高峰的...
一、課前讀話:1老師讓大家課外蒐集童第周的材料,誰來向大家介紹一下童第周?指名簡介童第周,教師表揚其學習的積極性。2老師也從網上搜集了童第周的材料,請看(出示課件介紹童第周生平並附照片)談一談你看後的感想。二、談話導...
課文《一定要爭氣》教學設計教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣...
《一定要爭氣》的教學設計一、課前讀話:1老師讓大家課外蒐集童第周的材料,誰來向大家介紹一下童第周?指名簡介童第周,教師表揚其學習的積極性。2老師也從網上搜集了童第周的材料,請看(出示課件介紹童第周生平並附照片)談一談...
教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自尊、自強、自立的民族精神。啟發人們只有不畏困難,立...
教學要求1.引導學生學習童第周勤奮學習,為祖國為人民爭氣的精神。2.指導學生學會本課生字詞,在理解描寫童第周勤奮學習的語句的基礎上,理解課文內容。3.指導學生有感情地朗讀課文。教學重點1.領會童第周是在什麼情況下,怎樣勤...
爭氣目的:講“故事”,學“做法”,品“結果”,悟“感想”。要想取得成功,就要有志向、有自信心、肯努力。主持:潘嘉明、陳燮彬[潘]:歡迎學生會的同學來參加我們中專班的.主題班會。[陳]:俗話說:人爭一口氣,佛爭一柱香。[潘]:我身...
教學要求:⒈教育學生學習生物學家童第周勤奮學習、刻苦鑽研的可貴品質和他一定要爭氣的愛國思想。⒉繼續進行由節到段的訓練,瞭解段與段的聯絡。按時間的推移給課文分段。⒊能在不同的語言環境中辨析同一詞語的不同意思...
教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件...
教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件...
教材簡析:《一定要爭氣》是第六單元首篇精讀課文。課文講述了我國已故著名生物學家童第周留學時,刻苦鑽研,成功地剝離了青蛙卵的外膜的事,表現了中國人自尊、自強、自立的民族精神。啟示學生只有立下志向,不畏困難,艱苦奮鬥...
《一定要爭氣》教案教學目標1、能有感情地朗讀課文,重點讀好課後作業第2題中的兩個句子,並體會句子的意思。2、學會本課13個生字,掌握“偏僻、勉強、資助、嘗試、實踐、熟練”等詞語;理解“才”在本課幾個句子中的意思。3...
教學目標:1.學會本課的15個生字。能正確讀寫下列詞語:基礎、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項、需要、技巧、震動、不聲不響、再三請求等。2.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內容。3.體會童第週一定要爭氣、勤奮...
作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《一定要爭氣》教學設計,歡迎大家分享。《一定要爭氣》教學...
教學目標:1.學會本課的15個生字。能正確讀寫下列詞語:基礎、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項、需要、技巧、震動、不聲不響、再三請求等。2.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內容。3.體會童第周“一定要爭氣”、...
第一課時教學目標:1、初讀課文,瞭解課文內容。2、通過自學生字,並聯繫上下文理解詞義。教學過程:一、抓“爭氣”,調動學生學習的情趣。教師板書《一定要爭氣》,學生圍繞題目質疑:(誰一定要爭氣?為什麼要爭氣?為誰爭氣?怎樣爭氣的...
《一定要爭氣》教學設計範文教學分析:本課是以“立志”為主題的單元中第一篇主體課文,通過講述童第周在比利時留學期間,憑著不屈的決心和刻苦的努力為國爭光,為國爭氣的事,教育學生從小確立遠大目標和志向,併為之努力學習,不...
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