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《故宮博物院》課文教案設計【學習目標】1、瞭解故宮建築藝術的獨特風格和偉大成就，增強學生的民族自豪感。2、理清文章的說明順序，瞭解方位詞的重要作用。3、體會本文重點突出，按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法。...
故宮博物院（第一課時）一.教學目的：⒈通過對故宮博物院建築群的瞭解，培養熱愛祖國的思想感情。⒉掌握文中以空間為順序的寫作特點。⒊方位詞語的準確性。二、教學重難點：掌握並運用空間順序。三、教學手段：計算機輔助軟體、...
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《故宮博物院》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《故宮博物院》教學...
教學目的：一、學習本文突出重點有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築物的作用；二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映封建帝王為中心的特點；三、學習方位詞。教學...
《故宮博物院》是一篇國中課文，小編為大家收集了故宮博物院課文，希望對你們有幫助。在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建...
教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築群的作用。二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位...
○教學設想一．教學目標和重點：1．體會課文按照空間順序介紹建築群和總分結合的方法；2．學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法；3．瞭解故宮規模巨集大壯麗，建築精美，佈局統一的特點。4．進一步學習說明的方法。二．課時分配：三課時...
教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築群的作用。二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位...
故宮博物院教案教材分析：《故宮博物院》這篇文章是一篇比較典範的說明文，課文按照遊覽參觀路線，由南到北逐次並詳略得當的介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。學習這篇課文，既可以從中獲得對故宮的一般性瞭解，又可以增強...
《故宮博物院》課文教案【教材分析】本課是人教版八年級上冊第三單元的第四課。本單元的學習重點是掌握說明文的基本知識：怎樣抓住特徵介紹事物，理清說明順序，瞭解常用的說明方法，體會說明文語言準確、周密的特點。而本課...
教學目標：1．通過對故宮博物院建築群的瞭解，培養愛國感情。2．掌握文章以空間為序的寫作特點。3．瞭解以空間為序寫文章必須確定立足點（觀察點）和準確使用方位語言（方位詞和方位短語）4．體會本文圍繞中心突出重點的寫作方法。教學重...
故宮博物院的教案【教學目標】1、理清本文說明順序，初步瞭解故宮博物院2、瞭解故宮建築群的巨集偉壯麗，激發對祖國傳統建築藝術的自豪感【教學重點】理清本文說明順序，初步瞭解故宮博物院體會文章方位詞語的準確性和說明的...
《故宮博物院》作者按照空間順序,抓住中軸線,由南向北,詳略得當介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。下面是小編收集整理的故宮博物院教學設計，歡迎閱讀參考！一、課文內容分析本篇課文由四篇閱讀材料組成，屬於非連續性...
一、教學目標1、理清本文的說明順序，初步瞭解故宮博物院。2、體會作者在介紹說明物件時材料的詳略安排。3、瞭解故宮建築群的巨集偉壯麗，激發學生對祖國傳統建築的自豪感。二、教學重、難點1、理清說明順序，初步瞭解故宮博...
第一課時一：教學目的：⒈通過對故宮博物院建築群的瞭解，培養熱愛祖國的思想感情。⒉掌握文中以空間為順序的寫作特點。⒊方位詞語的準確性。二、教學重難點：掌握並運用空間順序。三、教學手段：計算機輔助軟體、電視、視訊投...
教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築群的作用。二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位...
教學設想一．教學目標和重點：1．體會課文按照空間順序介紹建築群和總分結合的方法；2．學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法；3．瞭解故宮規模巨集大壯麗，建築精美，佈局統一的特點。4．進一步學習說明的方法。二．課時分配：三課時三...
《故宮博物院》,是人民教育版語文教材八年級上冊第14課課文。這篇解說詞按照空間順序,採用移步換景的方法介紹了故宮的主要建築及其特色,以下就是小編精心推薦《故宮博物院》教案設計，希望對大家有幫助!教學目標：瞭解故...
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的故宮博物...
【教學目標】一、知識與能力1、整體感知課文內容，理解故宮這一世界遺產的規模、佈局等建築特點。2、學習本文以作者的遊蹤為線索組織材料的結構特點，體會空間順序在說明建築物的文章中的具體運用及作用。二、情感態度與...
（第一課時）1、教學目的：⒈通過對故宮博物院建築群的瞭解，培養熱愛祖國的思想感情。⒉掌握文中以空間為順序的寫作特點。⒊方位詞語的準確性。二、教學重難點：掌握並運用空間順序。三、教學手段：計算機輔助軟體、電視、視訊...
《故宮博物院》表格式教案教案課題：14故宮博物院（共1課時第1課時）教學目標知識與技能1．瞭解祖國傳統建築藝術，瞭解故宮建築藝術的獨特風格和偉大成就。2．瞭解方位詞在按照空間順序說明事物時的重要作用。3．整體把握文意，理清...
教學目標1、理清本文說明順序，初步瞭解故宮博物院2、瞭解故宮建築群的巨集偉壯麗，激發對祖國傳統建築藝術的自豪感教學重點理清本文說明順序，初步瞭解故宮博物院體會文章方位詞語的準確性和說明的條理性教學難點體會文章方...
教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築群的作用。二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位...
三維目標1、知識與技能(1).體會課文按照空間順序介紹建築群和總分結合的方法;(2).學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法;2、過程與方法瞭解故宮規模巨集大壯麗，建築精美，佈局統一的特點3、情感態度與價值觀關注生...
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