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《六月的菱蕩》的讀後感作文700字
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》裡的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的'孩子,在一次游泳、水中認識,背後還是那麼地依依不捨……中午,菱蕩裡水波盪漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮...
《六月的菱蕩》讀後感
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》裡的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背後還是那麼地依依不捨……中午,菱蕩裡水波盪漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮...
《六月的菱蕩》讀後感作文600字
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》裡的一篇文章,他是講述兩個在不同的`地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背後還是那麼地依依不捨……中午,菱蕩裡水波盪漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一...
《六月的菱蕩》的讀後感
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》裡的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背後還是那麼地依依不捨……中午,菱蕩裡水波盪漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮...
採菱記日記
國慶長假的一天,小米媽、小米、老爸、老媽、我,5人興高采烈地來到垛田去採菱嘍!在我們興化方言卻說是翻菱,據說是把菱盤翻過來,再採摘菱角,故說成翻菱。我們登上了搖搖晃晃的小船,向著目的地出發了。到了目的地,首先映入眼簾...
空蕩蕩的家敘事作文
家是一個溫馨的港灣。寒風中,它為我護航;煩惱時,它為我排除憂傷;歡樂時,它讓我與家人一同分享。可現在……媽媽走了,去杭州了。姐姐走了,去學校了。家裡冷清多了——瞧,廚房裡。昨天的這個時候,媽媽應該已經在裡面忙和了吧?我還...
【成語】:空空蕩蕩【拼音】:kōngkōngdàngdàng【簡拼】:kkdd【解釋】:形容冷冷清清,空無所有的情景或指心裡沒著落的感覺。【出處】:路遙《平凡的世界》第一卷第九章:“國小院子裡剎那間就一片空空蕩蕩了。”【示例】:一切...
浩浩蕩蕩造句
1、波瀾壯闊的江水浩浩蕩蕩流入大海。2、看到的瀑布水就不小,像千匹戰馬同時躍出,浩浩蕩蕩地飛奔而來。3、江陰縣城以北不遠,就是浩浩蕩蕩的大江。4、一眼望去,無窮無盡,簡直象一支浩浩蕩蕩的大軍。5、岳飛的軍隊浩浩蕩蕩...
浩浩蕩蕩的造句
1、一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,一望無際,一瀉千里。2、浩浩蕩蕩的育空淘金潮到1899年結束了,當許多淘金者離開時,在另一個地方發現了巨大的金礦的訊息迅速傳開了----在阿拉斯加的諾母發現了金礦。3、這...
愛要坦蕩蕩歌詞
《愛要坦蕩蕩》改編自泰國歌曲《想要大聲唱》,歌曲比較輕快,抒情,配樂很棒,蕭瀟的演繹相比原唱顯得甜美活潑,下面是小編整理的愛要坦蕩蕩歌詞,歡迎檢視,希望幫助到大家。愛要坦蕩蕩作詞:許常德作曲:RungrothPholwa演唱:蕭瀟DaLa...
《菱形》的教案
課堂引入1.(複習)什麼叫做平行四邊形?什麼叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關係是什麼?2.(引入)我們已經學習了一種特殊的平行四邊形——矩形,其實還有另外的特殊平行四邊形,請看演示:(可將事先按如圖做成的一組對邊可以活動的教具進...
《菱形》說課稿
作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《菱形》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《菱形》說課稿1一、教材...
採菱角作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的採菱角作文,歡迎大家分享。採菱角作文...
《香菱學詩》1談起文學我就非常有興致,學起文學,我就忘乎所以。這回我又找到了一個知已——香菱。她對詩的興趣可比我大多了,為了學習寫詩,她更是廢寢忘食。剛和她接觸,我就感到她對文學是多麼的如飢似渴,薛蟠外出經商,她隨...
鬆菱子詩歌
(一)在這秀美而寧靜的沂水河畔便是我魂牽夢縈的熱土家鄉月光下河水綻開迷人的微笑把藍色的小夜曲輕輕地吟唱瑩瑩露珠在纖弱的草尖上親吻薄薄的霧紗籠罩著鼾睡的村莊肥沃的原野能聽見五穀的呼吸和銀白的月光濺落清溪的`...
試做香菱知音人《香菱學詩》評課稿
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都雲作者痴,誰解其中味!”一部《紅樓夢》為我們描繪了那些個裝潢雅緻的亭臺樓榭、那些個纏綿悱惻的怨恨離愁、還有那些個深閨苦望的美女佳人,黛玉的苦情、寶釵的悲情自不多說,紅樓人物,個個特色鮮明...
聽了《採菱》這節音樂課後,讓我受益非淺。這節課充分滲透了新課改的教學理念,以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創造,提倡學科綜合。她在教學中採用了豐富的教學方法和教學...
菱閱讀答案
在學習、工作中,我們都經常看到閱讀答案的身影,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什麼樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的菱閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。菱閱讀答案1菱溪石記(北宋)歐陽修...
請你坦蕩蕩八年級作文
昨天和爸媽出門買衣服。進了一家店,店員很熱情地上前詢問心儀的款式,隨後拿了兩條褲子叫我去試。兩條都是牛仔褲,相較之下,覺得第一條好看些,於是在我進試衣間的時候,爸爸問店員:“第一條褲子多少錢?”店員很輕快地回答:“549,...
詩經·大雅·蕩之什·蕩
原文:蕩蕩上帝,下民之闢。疾威上帝,其命多闢。天生烝民,其命匪諶。靡不有初,鮮克有終。文王曰諮,諮汝殷商!曾是彊禦,曾是掊克;曾是在位,曾是在服。天降滔德,女興是力。文王曰諮,諮女殷商!而秉義類,彊禦多懟。流言以對。寇攘式內...
菱形課件教案
本節的重點是菱形的性質和判定定理。菱形是在平行四邊形的前提下定義的,首先她是平行四邊形,但它是特殊的平行四邊形,特殊之處就是“有一組鄰邊相等”,因而就增加了一些特殊的性質和不同於平行四邊形的判定方法。菱形的這...
一、【近義詞】洶湧澎湃、波瀾壯闊、氣壯山河二、【基本解釋】【解釋】:原形容水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大,或前進的人流聲勢浩大。【出自】:《尚書·堯典》:湯湯洪水方割,蕩蕩懷山襄陵,浩浩滔天。宋&middo...
【成語】:巍巍蕩蕩【拼音】:wēiwēidàngdàng【簡拼】:wwdd【解釋】:形容道德崇高,恩澤博大。【出處】:語出《論語?泰伯》:“大哉堯之為君也!巍巍乎!唯天為大,唯堯則之。蕩蕩乎,民無能名焉。”朱熹集註:“巍巍,高大之貌;蕩蕩,廣遠...
浩浩蕩蕩的成語解釋
浩浩蕩蕩的用法總結浩浩蕩蕩在句子中一般是用作謂語、定語、狀語;形容人流或水流等。造句示例:1、在遼瀋戰役中,我軍漫山遍野,浩浩蕩蕩地撲向廖耀湘兵團。2、長江之水浩浩蕩蕩,奔流向天邊。3、看到的.瀑布水就不小,像千匹戰...
用浩浩蕩蕩來造句
導語:造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。那,如何用浩浩蕩蕩來造句呢?一起來看看下面的例子吧!希望對你們有幫助!浩浩蕩蕩【解釋】:原形容人多,水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大,或前進...
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