有關元朝的興起和蒙古的建立的評課稿的精選大全
教學目標:內容詳實,重點突出,注重對學生的綜合概括能力的培養。教師應把更多的主動權交給學生,讓學生有更多的思考空間。教學內容:內容與目標相協調,結合課本,注意分析了幾個歷史概念,重點難點突出。教學方法:主要運用了傳統的...
一,說教材1,教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課,本單元的學習重點是:概括重點,提取精要。本課的學習重點是:一、藉助課文有關語句,概括內容要點;二、把握課文的內在聯絡,提高概括能力。“概括能力”在中學語文...
在現在的社會生活中,我們要有一流的課堂教學能力,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《啟蒙運動的興起》的教...
一、教材分析美國獨立戰爭,是以民族解放戰爭的形式進行的一次資產階級革命,具有雙重性。從民族解放運動的角度看,美國是美洲第一個進行民族解放運動的國家,為學習下一節:《拉丁美洲的獨立運動》打下了基礎。從資產階級革命...
在日常生活中,我們要有一流的教學能力,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼你有了解過反思嗎?以下是小編精心整理的《蒙古的興起和元朝的建立》教學反思範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《蒙古的興起和元朝的建立》教學...
汪老師執教的《匈奴的興起及於漢朝的和戰》一課,體現了新課標的教育理念,改變了傳統的教學模式和學生學習的方式,在課堂教學中體現學生自主、合作和探究精神,注重對學生能力和歷史唯物注意辯證觀的培養。首先,教學目標制定...
篇一:站立式起跑說課稿一、教材分析主教材站立式起跑是在水平一國小生起跑的基礎上,對起跑動作的深入學習。為水平四的快速跑學習打基礎。主要是通過站立式起跑姿勢的反覆練習,初步掌握站立式起跑的動作方法。訓練學生的...
11月11日上午,我有幸來到東至縣至德國小參加了“安慶市紀繼蘭名師工作室與東至縣至德國小、花園鄉中心學校教研聯誼活動”。這場徽派語文教學的盛會讓我受益頗多。尤其是我們工作室的引領者紀繼蘭老師將古文這種高品位...
20xx年11月29日,我有幸參加了海南省高中新課程開放周的示範課活動,我選的課題是人教版必修三第六單元的《啟蒙運動的興起》,通過準備這堂公開課,使我受益匪淺,對我今後的教學有很大啟發與幫助。在此,我想說聲感謝,感謝李海英...
觀摩了兩節同課異構,感覺體育課對學生的體質發展很有促進作用,雖然沒有***的壓力,但師生應該認真上好每一節體育課。肩肘倒立,是一個比較難的動作,但兩個老師用了大同小異的`設計方案,完成了整個教學過程。從課的過程,準備部...
通過《蒙古的興起和元朝的建立》的學習,使學生了解十二世紀成吉思汗統一蒙古各部,建立蒙古政權,對蒙古社會發展起到的積極作用。下面給大家分享《蒙古的興起和元朝的建立》教學反思,一起來看看吧!《蒙古的興起和元朝的...
《蒙古的興起和元朝的建立》的個人教學反思上週三,在學校教學藝術節上,出了一節公開課《蒙古的興起和元朝的建立》,感受頗豐:一、大膽創新,重組教材。本課內容繁多,主要講述蒙古族的興起及元朝在我國曆史上的貢獻,涉及元朝的...
(一)殘元政權的滅亡。1368年,享國運不足百年的元朝被朱元璋領導的起義推翻了,與遼、金、西夏等少數民族政權不同,末代皇帝元順帝妥歡帖睦爾既沒有戰死,也沒有自殺,而是率領著王族和所剩的軍隊撤退到了自己祖先曾經興起的故地...
一、說教材1、教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課,本單元的學習重點是:概括重點,提取精要。本課的學習重點是:一、藉助課文有關語句,概括內容要點;二、把握課文的內在聯絡,提高概括能力。概括能力在中學語文...
“歷史”是一個總稱,涉及到過去的事件以及記憶,發現,收集,組織,介紹,以及關於這些事件的資訊解讀。寫歷史的學者稱為歷史學家。下面是小編為大家整理的朝鮮、越南、蒙古的由來,僅供參考,歡迎閱讀。朝鮮:朝鮮古代稱為高麗(Korea)...
所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要...
《元日》作者王安石在詩中通過“爆竹聲”、“屠蘇酒”“換桃符”以及開始送暖的春風等新年特有景物的描繪,展現了人們在春節的歡快情景和永珍更新的情景。這首詩就是通過新年新氣象的描寫,抒寫自己執政變法,除舊佈新,強國...
成吉思汗,名鐵木真,是我國蒙古族傑出的軍事家、政治家。1206年,蒙古各部族的.首領推舉他為大汗,尊稱成吉思汗,建立了蒙古汗國。他即位後建立軍事、政治、法律等制度,開始使用文字,促進了蒙古社會的發展。成吉思汗四處征戰,建...
張老師執教的《上學真高興》給我留下了較深刻的印象,藉此我對張老師執教的《上學真高興》一課做簡要評析:本節課設計合理、層次清楚,教師教態非常親切,重要的是:本節課讓我更加清楚了新課改改什麼?不是改課,而是教師對學生的...
亮點:1、《看朋友》的音樂活動呈現的是一個日常活動中孩子經驗如何獲得的一個活動,音樂本身就有情境性,教師把握教材的過程中抓出了情景性,用故事的形式開展活動,有歌唱有對白,教材的選擇較好。2、阮老師在活動中關注反覆的...
在本課的教學中,我主要借鑑洋思“先學後教,當堂訓練”課堂教學模式,通過出示學習目標,實現目標教學,讓學生的學習有的放矢,四個自學提示的設定,引導學生完成本課的自學任務,提高自主學習的能力。新課授課任務完成後通過試卷測...
在中國小短跑的體育教學中常用的一種起跑方式,較蹲踞式起跑比較容易掌握,在正式比賽中,站立式起跑用於800米及以上徑賽專案。下面是小編為大家帶來的站立式起跑的評課稿,歡迎閱讀~《站立式起跑》評課稿1本次城區片國小體...
追問碰撞思維“火花”本週在上《蒙古的興起和元朝的`建立》這一課時,首先讓學生作了充分的預習,然後通過課件把知識作了系統的整合與歸納,並注重了新舊知識的連結,同類問題的“串聯”。學生在展示基礎知識時我適時的新增...
做為一個新老師,姜老師的進步的速度很快,每聽一節課都有很大的發現,本節課聽完之後,我感覺這節課主要有以下幾點:首先,姜老師把本節課整理成了三個篇章:一.以獨立自主的形象面對世界,經積極的態度走向世界。二.以和平共處的原...
20xx年11月29日,我有幸參加了海南省高中新課程開放周的示範課活動,我選的課題是人教版必修三第六單元的《啟蒙運動的興起》,通過準備這堂公開課,使我受益匪淺,對我今後的教學有很大啟發與幫助。在此,我想說聲感謝,感謝李海英...
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