有關《窗》教案的精選大全

有關《窗》教案
有關《窗》教案教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和...
剪窗花教案
剪窗花教案作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的剪窗花教案,僅供參考,大家一起來看看吧。剪窗花教案1...
《天窗》教案 教案教學設計
學習目標:1、通過有感情朗讀,句子比較,體會“慰藉”、“掃蕩”、“神奇”等詞的意思。2、悟4---9節,體會天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉,領會“無”中看出“有”,“虛”中看出“實”的真諦,理解作者對天窗的特殊感情,讓...
窗的課文教學教案
教學目標1.通過文章寓言式的情節構思,理解人物形象的鮮明的對位元色。2.學習文章含蓄凝練的語言,欣賞本文的結尾。3.認識並形成正確的人生觀。教學重難點學習含蓄凝練的語言並形成正確的人生觀、價值觀。教學準備錄音材料...
泰格特《窗》教案
作為一名教職工,總歸要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的泰格特《窗》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。泰格特《窗》教案1...
大班《窗花》教案
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的大班《窗花》教案,希望能夠幫助到大家。大班《窗花》教案1活動目...
《天窗》 教案教學設計
教學目標:1、學習本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解課文內容,瞭解天窗給鄉下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課文,背誦第三至五自...
《窗》(方案A) 教案教學設計
《窗》(方案A)教材簡析:小說以窗為焦點,以同一病房的兩病人相互間所持態度為線索展開情節,故事完整有波瀾,通過鮮明的人物對比及具有耐人尋味、出乎意料的故事結尾,表現了美與醜兩種截然不同的心靈,體現了極其深刻的揚善貶惡...
窗教案設計
窗教案設計教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和現象...
天窗 教案教學設計
《天窗》教學設計教學目標:1、學習本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解課文內容,瞭解天窗給鄉下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課...
《窗》的教案
《窗》的教案教學物件分析:1.高一學生在生活中很少關注細碎的事物,不大會把握題材,對身邊的人和事、景和物司空見慣,不去注意它們的存在和意義,要引導學生學會從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟悉的事物和現...
《天窗》教案
《天窗》教案學習目標:1、通過有感情朗讀,句子比較,體會“慰藉”、“掃蕩”、“神奇”等詞的意思。2、悟4---9節,體會天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉,領會“無”中看出“有”,“虛”中看出“實”的真諦,理解作者對天窗...
《窗》(方案B) 教案教學設計
《窗》(方案B)教學目標:1、深入剖析人物的內心世界,認識人性的美。2、聯絡生活談體會,認識文章所揭示的人生哲理。教學重點:通過學習挖掘人物不同的心靈,領悟人生的哲理。課前學習:收集生活中的名人故事或詩歌、詞曲、名句等...
《窗》蘇教版教案設計
篇一:蘇教版《窗》教案一、學習目標:1、知識和技能:學習小說精巧的構思和對比的寫法。2、過程和方法:藉助聯想和想像,結合生活實際談體會。3、情感態度價值觀:認識人性的美與醜,努力做真善美的人。二、匯入新課:每一間房屋都...
《窗》教案
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《窗》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《窗》教案1課...
《窗》教案材料
師:同學們,今天我們一起學習澳大利亞作家泰格特的小小說《窗》。大家預習過了?下面請大家把課文再放聲朗讀一遍,進一步熟悉課文。(生讀課文)師:哪位同學願意說說這個故事,可以用一句話概括故事內容,也可以說一段話,說清故事的來...
五年級教案:天窗
教學目標:1、學習本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解課文內容,瞭解天窗給鄉下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課文,背誦第四至第六...
《窗》教案設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《窗》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《窗》教案設計1一、認真...
《窗》教學教案
作為一名教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《窗》教學教案,歡迎大家分享。《窗》教學教案1【學習目標】1.學習對比手法2.體會精巧的構思3.感悟...
《天窗》教案設計
《天窗》教案設計天窗說課稿由語文網小編整理,僅供參考:一、說教材。1、本課在教材中所處的地位。《天窗》是義務教育課程標準實驗教科書語文s版,國小五年級語文上冊第六單元“名著之旅”的首篇精讀課文。《天窗》是我國...
《種窗簾》教案設計
教學目標:1.認識本課14個生字,會寫7個生字,會認7個生字。2.瞭解課文的記敘順序,有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重、難點:正確書寫本課生字,瞭解課文的記敘順序。教學準備:生字卡片、多媒體課件。教學安排:三課時教學過程:第一...
天窗說課教案
天窗說課教案一、說教材。1、本課在教材中所處的地位。《天窗》是義務教育課程標準實驗教科書語文s版,國小五年級語文上冊第六單元名著之旅的首篇精讀課文。《天窗》是我國現代作家茅盾筆下的一篇著名散文,文章以作者兒...
《天窗》的優秀教案
學習目標:1、通過有感情朗讀,句子比較,體會慰藉、掃蕩、神奇等詞的意思。2、悟4---9節,體會天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉,領會無中看出有,虛中看出實的真諦,理解作者對天窗的特殊感情,讓學生感受到通過天窗看世界的情...
小兔家的窗教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的小兔家的窗教...
錢鍾書《窗》教案
錢鍾書《窗》教案【教學目標】1.知識與能力:通過引導學生閱讀課文,欣賞課文精彩的語言,能理解含義深刻的語句,體會到課文的深刻的思想和見解。2.過程與方法:通過對課文的感悟,引導學生分析、閱讀和討論相結合,在對全文的具體認...
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