有關《過秦論》和《六國論》比較閱讀的精選大全
一.相同點的歸納分析。1.這兩篇文章不僅在文言詞彙方面有許多相同的用法，而且在其他許多方面也有相同或相近的地方。比如文章的標題：過秦論、六國論，都是一個“論”字，表明它們都是議論文。2.歸納相同點：[板書：體裁、題材、...
閱讀下列兩段文言文，然後答題。（15分）（甲）人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於安樂也。《孟子》（乙）十年春，齊師伐我，公將戰，曹劌請見。其鄉人...
［甲］公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國...
一歷史不會重演，教科書總是這樣教導我們，我們也總是這樣告慰自己。可讀了《過秦論》，我悚然一驚，──哦，兩千年前的歷史不正在重演麼？血風腥雨的戰國時代和當今波譎雲詭的國際形勢，又何其相似乃爾！當今美國，世界老大，意欲籍其強...
《過秦論》被選入人教版高中語文的必修三課本，是一篇出色的作品，下面是小編給大家帶來的過秦論讀後感範文，希望對你有幫助。過秦論讀後感範文篇1歷史不會重演，教科書總是這樣教導我們，我們也總是這樣告慰自己。可讀了《過...
《馬說》《論馬》比較閱讀及參考答案比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成5—10題。（20分）【甲】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食...
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是有嚴密的邏輯性的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編整理的論《過秦論》高中議論文，希望能夠幫助到大家。論《...
比較閱讀下面兩個文言語段，完成10—14題。（15分）[甲]十年春，齊師伐我,公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未...
引導語：《過秦論》是賈誼政論散文的代表作，分上中下三篇。下面是小編為你帶來的過秦論原文和翻譯，希望對你有所幫助。《過秦論》原文：秦孝公據殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒...
無論是在學校還是在社會中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編收集整理的《馬說》《論馬》比較閱讀答案，希望能夠幫助到大家。...
六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！”秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所...
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗...
過秦論原文及翻譯原文：秦孝公據崤函（xiáohán）之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連橫而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。孝...
權衡理論和優序融資理論都是從現代資本結構理論中發展出來的兩個主流理論，但在理論或實踐中，人們往往不太注意兩者的區別和聯絡。筆者擬就此做一探析。一、權衡理論和優序融資理論簡述企業資本結構中的“資本”，是指企業...
六國論（蘇洵）六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完，故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之...
甲公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。乙或問：天下何時太平?飛曰：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣!3{9a&a"f/x2J7Q...
閱讀理解是語文的一個重要知識點，以下是小編搜尋整理一份馬說論馬比較閱讀答案，歡迎大家閱讀!不斷取得進步!閱讀《馬說》節選和《論馬》節選，完成下列各題。（共10分）（甲文）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食...
教學目的1．瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限。教育學生不應只著眼於秦之興衰，而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神，從而明白“以史為鑑”“古為今用”的意義，達到...
文言文翻譯要以直譯為主，並保持語意通暢，而且應注意原文用詞造句和表達方式的特點。以下《過秦論》原文、賞析及翻譯僅供參考。【原文】秦孝公據餚函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下、包舉宇內、囊括四海之意...
閱讀下面兩個文言語段,回答文後問題。[甲]十年春，齊師伐我,公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉...
甲文）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（節選自韓愈《馬說》）（乙文）臣有二馬，故常奇之。日啖豆至數鬥，飲泉一斛，然非精潔則寧...
(2014丹東市)閱讀下面語段，回答問題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉...
《過秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓，以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑑，是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。以下...
秦孝公據殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺...
（一）閱讀下面文段，完成5—9題。（15分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也...
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