有關語文《第一場雪》的教學設計的精選大全
語文《第一場雪》的教學設計教學目標:1、理解課文內容,感受到“第一場雪”景的美。2、引導學生在讀中感悟,能說出自己對雪的感受。3、有感情地朗讀課文。教學準備:多媒體課件教學過程:一、交流學習成語:(時間為五分鐘)1、首先...
一、學習目標:1、知識目標:理解課文內容,感受雪後的美麗景象,體會大雪給人們帶來的喜悅心情;有感情的朗讀課文。2、能力目標:能抓住特點寫景物,通過聯想表達思想感情的寫作方法。3、情感目標:培養學生熱愛大自然,珍惜大自然思...
第一課時教學目標:1。學習本課的生字新詞,能正確地讀寫下列詞語,驟然,玉屑,俗話,諺語,饅頭,毛茸茸,沉甸甸,擲雪球,瑞雪兆豐年。2。初讀課文,理清文章的脈絡。教學準備:有關冬雪的錄相資料。教學過程:一,匯入新課,瞭解作家及文章的寫作...
第一場雪第二課時教學設計範文一、匯入:同學們,老師昨天帶著你們飽覽了下雪前、下雪時的風光,今天早晨,天放晴了,雪停了,我繼續帶你們領略雪後的景色,會有一番新的感受。投影出《第一場雪》二、學習新課1、過渡:紛紛揚揚的大...
作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《第一場雪》教學設計,歡迎大家借...
第一場雪教學設計一、教學目標1、學會課文生字新詞。2、理解課文內容,感受雪後的美麗景象,體會大雪給人們帶來的喜悅心情。3、領悟雪景特點,描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。4、有感情地朗讀課文,背誦自...
(一)以讀代講多法品讀師:喜歡雪嗎?作家峻青也很喜歡雪,他用描述了1960年膠東半島的第一場雪,讓我們一起走進雪的世界看看這場雪有什麼特點。(生讀課文,然後爭相說出這場雪“大”、“及時”、“美”的特點。)師:同學們讀書很認真...
公開課《第一場雪》教學設計一、匯入:同學們,老師昨天帶著你們飽覽了下雪前、下雪時的風光,今天早晨,天放晴了,雪停了,我繼續帶你們領略雪後的景色,會有一番新的感受。投影出《第一場雪》二、學習新課1、過渡:紛紛揚揚的大雪,...
語文《第一場雪》教學設計一、教學目標1、學會課文生字新詞。2、理解課文內容,感受雪後的美麗景象,體會大雪給人們帶來的喜悅心情。3、領悟雪景特點,描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。4、有感情地朗讀課...
一、設計理念課堂氣氛對於教學質量的影響是至關重要的,創設和諧、愉悅的課堂氣氛,激發學生的學習興趣,有助於提高教學質量和教學效果。在《語文課程標準》中明確指出要注意知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的第一場雪教學設計(精選3篇),希望對大家有所...
一、教材分析:《第一場雪》是六年制人教版國小語文第十一冊第六單元的一篇講讀課文,這是一篇借景抒情的散文,作者用優美、生動的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖。情溢言表,充分體現了作者由這場雪預見到明年糧食的豐收而無比...
第一場雪國小語文教學設計教學目標:1.學習本課10個生字。能正確讀寫下列詞語:驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.理解課文內容,感受雪後的美麗...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的《第一場雪》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《第...
《第一場雪》第二課時教學設計範文[學習目標]1、繼續研讀課文,感受下雪後景象的美,體會大雪給人們帶來的喜悅感情,激發學生對雪的嚮往之情,豐富學生對下雪的認識。2、有感情地朗讀課文,與作者交流,感悟作者的感情及表達方法...
語文第一場雪教學設計教學目標:1.學習本課10個生字。能正確讀寫下列詞語:驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.理解課文內容,感受雪後的美麗景象,...
作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的第一場雪的教學設計範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教...
[學習目標]1、繼續研讀課文,感受下雪後景象的美,體會大雪給人們帶來的喜悅感情,激發學生對雪的嚮往之情,豐富學生對下雪的認識。2、有感情地朗讀課文,與作者交流,感悟作者的感情及表達方法。3、培養和發展想象力與探究能力...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的第一場雪教學設計範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜...
第一場雪第二課時教學設計一、學習目標:1、理解課文內容,瞭解雪後美景及作者聯想。2、體會作者喜悅的心情。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。二、教具準備:幻燈片投影三、教學過程:(一)課前匯入同學門,每年冬天都能...
教學目標:1、理解課文內容,感受雪後的景美,體會作者的心情。2、學習作者抓住特點描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學重點:通過語言文字,瞭解雪後景色的美麗及...
人教版《第一場雪》教學設計一、教學目標1、學會課文生字新詞。2、理解課文內容,感受雪後的美麗景象,體會大雪給人們帶來的喜悅心情。3、領悟雪景特點,描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。4、有感情地朗讀...
教學目的要求1`有感情地朗讀課文。2`理解課文內容,感受雪後的美麗景象,體會大雪給人們帶來的喜悅心情。3`領悟作者抓住特點描寫下雪景象的寫作方法和通過寫景表達思想感情的方法。教學重點`難點通過語言文字,瞭解雪後景...
《第一場雪》課文教學設計[學習目標]1、繼續研讀課文,感受下雪後景象的美,體會大雪給人們帶來的喜悅感情,激發學生對雪的嚮往之情,豐富學生對下雪的認識。2、有感情地朗讀課文,與作者交流,感悟作者的感情及表達方法。3、培...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的六年級語文上冊《...
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