有關十五位的精選大全

中國歷史上的十五位聖人
科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。下面和小編一起來看中國歷史上的十五位聖人,希望有所幫助!一、文聖孔子孔子(前551~前479)名丘,字仲尼。春秋後期偉大的思想家...
兩位數減整十數一位數不退位的教學反思
本課內容學習之前,學生已經學習了兩位數加整十數、一位數(不進位)的計算方法,這是學習本課內容的重要基礎。考慮到這一點,我通過複習加法口算引入課題,將加法口算的方法遷移到減法口算中來,以幫助學生逐步把握演算法的本質,形成...
一位母親教育女兒的五十句勵志名言
01、不要試圖什麼都爭第一。02、不要試圖交到一個完美的朋友,也不要交到很多朋友。03、幫助別人,自己也會強大起來。04、學會用真誠的簡單,對付虛偽的複雜。05、考上大學,你是我的女兒;你掃馬路,更是我的女兒;只要保持高貴的...
二十五位古今歷史人物精彩評論
導語:吾無才,天下之才皆我之才,憑著超凡的政治才能,曹操在三國舞臺長袖善舞,獨領風騷。以下是小編為大家精心整理的二十五位古今歷史人物精彩評論,歡迎大家閱讀參考!二十五位古今歷史人物精彩評論1、成吉思汗:中國歷史上,有這...
單位五五普法總結
單位五五普法總結xxxx年是“五五”普法的第二年,為了更好地開展五五”普法工作,橋北社群制定了“五五”普法規劃及xxxx年普法工作計劃,在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設,建立健全各項工作制度,規範工作...
《兩位數加一位數、整十數不進位》教學設計
教學目的:知識與技能:使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數加一位數、整十數(不進位)加法的口算方法。過程與方法:經歷探索兩位數加一位數(不進位)、兩位數加整十數的計算方法的過程,體驗數學與生活的密切聯絡。情感、態度...
《兩位數加整十數和兩位數加一位數》說課稿
一、教學內容我這節課上的是蘇教版一年級下冊的內容:兩位數加整十數、兩位數加一位數不進位的口算;教材第46和47頁。書上先安排了兩位數加整十數,接著安排兩位數加一位數。這節課的內容是後面學習兩位數加兩位數筆算的基...
《兩位數加一位數、整十數不進位》教學反思
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《兩位數加一位數、整十數不進位》教學反思,希望對大家有所幫助。《兩位數...
區殘聯十二五規劃工作總結_單位總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編收集整理的區殘聯十二五規...
清朝十二位皇帝列表在位時間
第四位:愛新覺羅·玄燁,廟號—清聖祖,年號—康熙,1661年~1722年(總共61年)。第五位:愛新覺羅·胤禛,廟號—清世宗,年號—雍正,1722年~1735年(總共13年)。第六位:愛新覺羅·弘曆,廟號—清高宗,年號—乾隆,1736年~1796年(總共60年)。第七位:愛...
《兩位數減一位數、整十數不退位》教案範文
教學目標:1.使學生理解並掌握的口算方法,正確熟練地進行口算.2.初步培養學生的動手操作能力、運用知識遷移的學習能力和觀察、比較、概括的能力.3.培養學生良好的計算習慣,激發他們學習數學的興趣.教學重點:理解兩位數減一位數...
單位放假通知十篇
在日新月異的現代社會中,越來越多人會去使用通知,各種型別的通知各有不同的寫法。為了讓您在寫通知時更加簡單方便,以下是小編收集整理的單位放假通知10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。單位放假通知篇1尊敬的客戶:您好!根據...
兩位數減一位數和整十數退位教學設計
作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的兩位數減一位數和整十數退位教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。兩位數...
單位委託書十篇
在委託人的委託書上的合法權益內,委託人不得以任何理由反悔委託事項。在現實社會中,我們越來越多的事務會去使用委託書,還是對委託書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的單位委託書十篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
兩位數加一位數整十數教案
兩位數加一位數整十數教案兩位數加一位數、整十數(不進位)教學目標使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數加一位數、整十數(不進位)加法的口算方法。教學難點理解兩位數加一位數、整十數的算理。教學過程(一)鋪墊孕伏1、48是...
兩位數加一位數、整十數教案
教學目標(一)使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法,並能正確地進行口算.(二)使學生掌握兩位數加一位數、整十數口算的思維過程,提高學生的計算能力.教學重點和難點重點:掌握口算的方法.難點:理解相同數位的...
兩位數加一位數和整十數(不進位)教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的兩位數加一位數和整十數(不進位)教學...
《兩位數減一位數和整十數》教案
教學目標:知識:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法能力:正確計算能力德育:口算要細心教學重難點:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法突破方法:講解法、練習法教具:小黑板、投影機、教學過...
《兩位數加一位數和整十數不進位》說課稿
作為一名老師,就難以避免地要準備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《兩位數加一位數和整十數不進位》說課稿,希望能夠幫助到大家。《兩位數加一位數和整十數...
《兩位數減一位數、整十數(不退位)》數學教案
學習目標掌握兩位數減一位數,兩位數減整十數的口算方法。重、難點學會兩位數減一位數、整十數(不退位)減法的口算方法。導學過程1、口算9-6=30+2=8+51=50-20=2、口答:⑴54是由()個十和()個一組成的。54=50+()⑵68是由()個十和()個一組成的.。6...
《兩位數加一位數、整十數》說課稿
作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編整理的《兩位數加一位數、整十數》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。《兩位數加一位數、...
兩位數加一位數和整十數教案
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的兩位數加一位數和整十數教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目的:1、使學...
《兩位數加一位數和整十數》教案
《兩位數加一位數和整十數》教案教學目的:1、使學生學會兩位數加一位數,整十數不進位加的口算方法,能正確的進行口算。2、培養學生的計算能力。教學重點:提高學生計算能力教學難點:掌握正確的計算方法教學準備:捆紮好的練習...
《兩位數減一位數整十數》教案
教學目標:1、知識教學點:理解兩位數減一位數的退位減法的算理。掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、能力訓練點:進一步培養學生的口算能力。繼續培養學生的操作能力。培養學生對知識的總結概括能力。教學重點:兩...
兩位數加一位數、整十數說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的兩位數加一位數、整十數說課稿,希望對大家有所幫助。兩位數加一位數、整十數說課...
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