有關《給教師的建議》讀後感樣本的精選大全
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之後感觸頗多,可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現在,都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀,我懂得了要成為一名合格的好教師,必須要有高度的社會責任感。歌德說:“你要欣...
給教師建議讀後感篇一:《給教師的建議》讀書心得體會讀《給老師的建議》心得體會武威六中趙棟看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,我從中受益匪淺,要想做一個好老師,不但是知識上的給予,更是要付出更多的熱情,來感化每一個...
利用閒暇時間,有幸拜讀了蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的名作《給教師的建議》,真是受益非淺。因為它給在教師的職業道路上不斷摸索前進的我指明瞭方向,在這裡我想趁此機會談一點自己拜讀完這本書後的隨感,以與大家分享...
讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》這本書後,我受益匪淺。他給的不是建議,而是在把他智慧的結晶傳授予我們。教育素養的第一重要標誌,就是教師在講課時能直接訴諸學生的理智和心靈。教師不是宣講真理,而是在跟學生...
讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》,感受頗深。不可否認,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向,給了我們極大的幫助,它就象一盞指路明燈一樣。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化,但...
我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它彷彿是我的一面鏡子,時刻映照著自己;它又好像是我慈祥師長,不斷地給初入教師崗位的處於茫然中的我以指引。美國心理學家威譜...
我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。它好似一面明鏡時刻映照著我自身,不斷給我指名教育道路前進的方向。如何在教師崗位上能夠將工作做好,如何能讓自己在這份事業上有所發展,我從中總結出幾個我首先必須要努力...
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有三十多年教育實踐經驗的教育理論家,讀著他的《給老師的建議》一書,就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,給我排憂解難,給我指點迷津!下面...
非常感謝學校領導賜予教師們《給教師的建議》這一本好書。每次翻開這本書都會有新的思想;每次在教學中產生困擾,都能在此書中找到解決問題的方法或建議。作為一名追求創新、上進的的青年教師,這本書無疑成為了我的良師益...
《給教師的建議》中有這樣一句話:那位歷史教師說:“對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。”讀完這段話,我的感情是複雜的,想要發幾句感慨,卻又無從談起。教師的工作是一門技術也是...
我閱讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書,《給教師的建議》讀後感。讀完以後真的覺得這是一本值得我們一讀的好書。書中的建議和勸告看似淺顯,實際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系,涉及教師經常遇到的棘手問題。...
“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現真正意義的教...
寒假裡,我主要閱讀的書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讀完此書發現,雖然現在教育形勢發生了很大改變,但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現在的教育工作者來說,絲毫不顯過時。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師...
看完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《給教師的建議》讀後感-讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀書使人明智,讀詩使人靈秀,讀...
讀《給教師的建議》讀後感1學校為了提高青年教師素養,特意組建了讀書社團,每週雷打不動的一小時共同時間,雖然才開始兩週,但是和小夥伴每次讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之後,便懂得了很多道理,感覺這本書帶給我的是...
英語是世界通用的一種重要的語言交際工具。作為跨文化語言教學的英語課,只有把英語當作交際工具來教來學,才能取得良好的效果,讓語言教學走向生活,在生活中學,為生活而用。一、探索教學方法,探求生活實踐美國著名的教育家和...
篇一:《給教師的建議》讀後感看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,我從中受益匪淺,要想做一個好老師,不但是知識上的給予,更是要付出更多的熱情,來感化每一個學生,挖掘他們的巨大潛能。首先,我要樹立一個信念——天下沒有笨的...
看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,我從中受益匪淺,要想做一個好老師,不單單是知識上的給予,更是要付出更多的熱情,來感化每一個學生,挖掘他們的巨大潛能。首先,我要樹立一個信念——天下沒有笨的學生,學生的心靈都是美好的...
《給幼兒教師的建議》這本書是介於純理論類讀物與純實用類讀物之間的學前教育類書籍,讀這本書,感覺親切、可讀,更切合我們專業成長的需要,能促進我們業務的提升與反思。“我的情緒我做主”“少一些抱怨,多一些反思”再次告...
當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《給教師建議》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《給教師建議》...
《給教師的建議》一書系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一,由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著.書中提到一個問題:教師的時間從哪裡來?一晝夜只有24小時啊!確實,做教師的都知道,每天必須做的幾件事:備課、上課、改作業、課外...
給教師100條建議讀後感一個人最大的幸福是熱愛自己的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作,如果不熱愛自己的工作,只是當成謀生的手段,就很難享受工作中的快樂。下面是小編整理的給教師100條建議讀後感,歡迎閱讀參考!...
讀完一本名著以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的讀給教師的建議讀後感1000字,歡迎大家分享。讀給教師的建議讀後感1000字1讀書是一...
當賞讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀《給教師的建議》有感_讀後感,歡迎大家分享。讀《給教師的建議》...
當細細品完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀給教師的建議後有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。蘇霍姆林斯基非常重視勞動對教育的作用...
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