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I.GeneralGoalsforthisUnit1)wordsandexpressionsprefer,wouldlike,inspace,intime,famous,experience,getawayfrom,adventure,popular,insteadof,getcloseto,expensive,equipment,simple,gofor,tip,watchoutfor,norm...
TeachingplanofUnit2EnglisharoundtheworldTeachingaimsanddemands:1.Topic:Englishlanguageanditsdevelopment;differentkindsofEnglish2.Vocabulary:include,role,international,native,elevator,flat,apartment,ru...
教學目標1．使學生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數的方法和想大數加小數進行計算。2．培養學生用9、8、7、6加幾技能學習5、4、3、2加幾的計算，從而提高學生學習知識的遷移能力和計算能力。3．培養學生良好的書寫習慣和認...
1．介詞between和among的用法及區別1)between(prep)“在(兩者)之間”；一般只指在兩者或兩部分之間。例如：①ThereisaprofoundandlastingfriendshipbetweenChinaandKorea.中朝兩國之間有深厚和永恆的友誼。②TheYaluRiverf...
1．reach的用法reach[ri:tM]vt.到達，抵達。表示到達之意的還有arriveat(in),getto等。例如：①ThepresidentreachedBeijingbyspecialplaneyesterday.總統昨天乘專機到達北京。②WereachedhereThursdaymorning.我們是星期四...
教案示例LanguageFocus:makeupone’smind,mostly,vet,pig,countryside,teat,beforelong,regard,exactly,keep,experience.TeachingObjectives:1.Understandthetext.2.Learnsomeusefulwordsandexpressions.Properties:...
2.Whilestillastudent,sheplayedrolesinmanyplays.還在上國小時．她就在許多戲劇中扮演角色。(1)Whilestillastudent&Whileshewasstillastudent的省略形式。如果複合句中的狀語從句用了“主語十be十名詞（形容詞，分詞）...
教案示例LanguageFocus:themodalverbs,numbers.TeachingObjectives:Revisethedistanceanddialogues.Properties:Recorder;OverheadProjector.TeachingProcedures:I.ShowingtheteachingaimsII.RevisionRevisethetextan...
教學設計方案LanguageFocus:1.FunctionalandnotionalitemsLearntotalkaboutbookingairtickets2.LanguagematerialsWords:cost,one-way,round-trip,flight,book,straight,instruction,whomPhrases:gostraightalongSent...
Period1(SectionA1a-1c)主備人：________稽核人：______________稽核時間：_____________等級認定：______________學科組長簽字：____________教科室簽字：__________學習目標【Learningobjectives】1.熟練掌握下列單詞：housework...
閱讀下列句子，總結過去完成時的基本含義。WhenIgotthere,thewindowshadbeenbroken.Bythetimehewasten,hehadlearned200Englishwords.Ihadseenyoubeforeyousawme.小結2：過去完成時態表示在過去某一時間或動作之前已經發...
教案示例Languagefocus:tail,lonely,successTeachingObjectives:1.talkaboutthepets2.Learnsomeusefulstructuresandphrases.3.Learnthegrammar:theInfinitive:to…Properties:Recorder,OverheadProjectorTeachingPro...
TheSecondPeriod●從容說課Thisperiodisthehighlightofthewholelaysemphasisonreadingandunderstanding.Firsttheteachershouldcheckifthestudentshavemasteredthenewwordsandexpressionsbyaskingthemtospeakoutthese...
我們在一些事情上受到啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的2021年高中新課標培訓心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高中新課標...
一、複合不定代詞1.構成：由some,any,every,no加上one,body,thing構成的不定代詞稱為複合不定代詞。具體見下表：onebodythingsomesomeonesomebodysomethinganyanyoneanybodyanythingeveryeveryoneeverybodyeverythingnon...
科目數學年級五年級教師趙、盧、邵諸暨市暨陽街道安平國小2011年2月2010學年度第2學期安平國小數學第十冊教學計劃一、班級學生情況分析大部分學生學習習慣較好，班級學習氛圍較好，能較為認真地完成老師佈置的各項作業，基...
教學內容：一年級上冊P72-73，連加連減教學目標：1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索，合作交流的過程，初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，並能正確計算，培養口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列，找出規律，發...
摘要：新的課程改革確實在一定程度上活躍了我們的課堂：新的理念、新的課標、新的教材、新的教法，使我們的教師充滿了激情，學生也充滿了活力，課堂變的更加精彩。但是在一些“熱鬧”的課堂背後，存在一些不容樂觀的問題。關鍵詞...
教學設計方案LanguageFocus:1.Usefulexpressions:haveanaccident;hurtbadly;2.ThepresentPerfectTense:What’shappened?They’vehadanaccident.Hasanyonecalledthepolice?Yes,theyhave.TeachingObjectives:Makethest...
WarmingupWhatkindofentertainmentdidtheyhave?他們有什麼樣的娛樂（活動）？點撥：entertainment作為名詞，有以下含義:1.表示“娛樂，遊藝，技術表演”。yisinterestedinthenewsofentertainment.詹妮對娛樂新聞感興趣。2.表示“招...
2.Whilestillastudent,sheplayedrolesinmanyplays.還在上國小時．她就在許多戲劇中扮演角色。(1)Whilestillastudent&Whileshewasstillastudent的省略形式。如果複合句中的狀語從句用了“主語十be十名詞（形容詞，分詞）...
TheSecondPeriod:SectionA(3a-3c）Teachingaims（教學目標）：1．掌握運用閱讀技巧skimming和scanning來獲取資訊；2.能夠理解過去進行時態在文章中的運用。Keypoints（重點）：1.要求掌握以下句式：(1)Whatwereyoudoingwhentherainstormc...
2012七年級英語下學期期會考試質量分析一，試卷試題分析。從卷面整體來看，基本涵蓋了從一到六單元的所有基礎知識內容，而且重點突出，難易比例適中。能夠面向廣大基礎學生，考查學生的基礎知識掌握程度和語言的綜合實踐應用能力...
九年級英語期末複習（二）--句子翻譯、書面表達一、句子翻譯1.書上說，吃營養豐富的食品能使人保持健康。Thebooksayseatinggoodfoodcanhelppeoplekeephealthy.2.對於中學生來說，學好英語是非常重要的。Itisveryimportantforst...
教學要求①使學生掌握質數和合數的概念，知道它們之間的聯絡和區別。②能正確判斷一個常見數是質數還是合數。③培養學生判斷、推理的能力。教學重點質數和合數的概念。教學難點正確判斷一個常見數是質數還是合數。教學...
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