有關《我們有新玩法》玩教學設計的精選大全
作為一名教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《我們有新玩法》玩教學設計,希望對大家有所幫助。《我們有新玩法》玩教學設計1...
一、教學內容簡析義務教育課程標準實驗教科書國小語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閒磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發奇想,把兩片放大鏡放...
玩氣球的教學設計課題:玩氣球探究:1、引領學生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識:1、使學生認識空氣存在於我們周圍的每一個地方,它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能佔...
《好玩的玩具》教學設計1、通過玩玩具這一活動,培養學生天真、活潑、開朗的性格和樂觀、愉快的精神。2、通過組織學生於別人一起玩玩具,培養學生的合作能力和動手、動腦能力。培養學生天真、活潑、開朗的性格和樂觀、愉...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的《好玩的水》教案範文,歡迎大家分享。《好玩的水》教學設計1活動目標:1、通過各...
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我有五一新玩法作文,希望對大家有所幫助。這...
《扎線玩具》教學設計一、教學內容:扎線玩具二、教學目的:通過扎線玩具的製作和設計,使學生學會因材施藝,通過構思、選材、製作,培養學生富於想象的創造精神和細緻耐心的工作習慣。三、教學重點:使學生學會因材施藝,通過構思...
《我們的玩具和遊戲》的教學設計一、教材簡介本課是北師大版新課程標準實驗教科書《國小語文》二年上冊第15單元中第2篇主體課文,是一篇專門寫農村孩子的課文,分春、夏、秋、冬四部分描寫了農村孩子如何在大自然中就地...
作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《我的玩具國》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一、...
教材分析:1、教材編寫以新課程標準為依據,體現綜合課程的特點,注意從學生生活實際切入,有利於學生的主動參與和自主學習。有利於學生體驗探究和交流討論等多種方式學習,為學生的嘗試、表現和實踐留有空間。2、教材的呈現方...
設計意圖:以自我為中心是獨生子女的一種通病,有些幼兒常常是把自己喜歡吃的、喜歡玩的一個人獨享,而不會與別人分享。而玩具是每個幼兒都喜歡的,每天都會接觸到的。因此,針對這一情況,設計了本活動,旨在讓幼兒學會分享,體驗分...
1、教材導讀多彩的插圖中,一群天真活潑的孩子們有滾鐵環的;有抓子兒的.;有捉迷藏的;還有的正興致勃勃地玩老鷹捉小雞的遊戲玩是孩子的天性,每個孩子的口袋裡都存放著數之不盡的玩法。這樣一個貼近孩子生活的話題,無疑能激起...
有關《我們的玩具和遊戲》的教學設計一、匯入:今天,你們帶來了各種各樣的玩具,有的是從商店裡買的,有的是親手製作的',有的是新的,有的是舊的,這些玩具陪著你們度過了許多愉快的時光,哪位同學想把你和玩具之間發生的難忘的故...
活動目標1、初步培養幼兒動手動腦能力;2、教育幼兒要愛惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩;3、瞭解電動玩具的特點,初步學會電動玩具的正確玩法。活動準備活動前請每位幼兒從家裡帶一樣電動玩具來園。活動程序1、對比觀察,引出...
1、教材導讀多彩的插圖中,一群天真活潑的孩子們有滾鐵環的;有抓子兒的;有捉迷藏的;還有的正興致勃勃地玩老鷹捉小雞的遊戲……玩是孩子的天性,每個孩子的口袋裡都存放著數之不盡的玩法。這樣一個貼近孩子生活的話題,無疑能...
我們的玩具和遊戲教學設計一、教材簡介本課是北師大版新課程標準實驗教科書《國小語文》二年上冊第15單元中第2篇主體課文,是一篇專門寫農村孩子的課文,分春、夏、秋、冬四部分描寫了農村孩子如何在大自然中就地取材,動...
《我們在操場上玩》教學設計[教學目標]1、能在語言環境中讀準“們、上、玩”三個生字的讀音;能認讀詞語“我們。”知道每個字都是由一定的筆畫組成;能認識筆畫“橫”和“豎”,瞭解“上”字有三筆:豎、橫、橫。2、會讀句子...
《玩紙》教學設計學習階段:水平二學習目標:在練習中形成正確的投擲動作學習內容:玩紙學習步驟:一、情景匯入教師活動:1.組織佇列練習.教師講解蛇行佇列練習要領並帶領同學們進行練習.2.讓同學帶隊進行練習.教師在一旁指導....
活動目標:1、通過實踐和討論,使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、初步培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。3、使幼兒感受愉快的活動情緒。活動準備:小汽車,各種新奇的玩具、圖書分成五組活動過程:一、出...
一、學情分析本節課的授課物件是國小三年級的學生。他們天真活潑,模仿力強、喜歡錶現,但好動,不能很好地控制自己的行為,一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此,針對他們喜歡遊戲、喜歡展示的共性特點和個性差異,我...
最新探索玩具新玩法教案活動目標在遊戲中大膽探索玩具的新玩法。能夠清楚的表達自己的探索過程。體驗共享玩具的快樂和成功的樂趣。活動準備1.會運的玩具若干;發條玩具、電動玩具、慣性玩具等。2.背景音樂(歡快的音樂)。活...
《我們的玩具和遊戲》教學設計範文一、教材簡介本課是北師大版新課程標準實驗教科書《國小語文》二年上冊第15單元中第2篇主體課文,是一篇專門寫農村孩子的課文,分春、夏、秋、冬四部分描寫了農村孩子如何在大自然中就...
活動目標:1.積極嘗試利用袋子進行活動並創造各種玩布袋的方法。2.發展幼兒跑、跳、鑽以及邊扭身體邊爬行的動作技能。3.在體育活動中感受、體驗運動的快樂。活動準備:人手一隻袋子,自制桑葉若干,磁帶(《健康歌》、打雷聲、...
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《玩泥巴...
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《玩一玩,做一做》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《玩一玩,做一做》教學設計1一...
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