有關古詩的教學設計的精選大全
教案示例教學目標:1.理解三首古詩,結合註釋或查字典、詞典,瞭解詩句意思。2.多誦讀,並能展開想象,體會詩人的感情。3.瞭解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發情感。教學過程:第一課時一、匯入同學們,還記得李白嗎?哪位同學能夠起來為大...
篇一:古詩誦讀:鹿柴教學設計古詩誦讀:鹿柴學習目標:1、認識2個字。2、正確流利的誦讀古詩,背誦古詩。3、結合圖畫和主食瞭解詩句的意思,感受詩人的寂寞心情。教學重點:有感情的誦讀古詩。教學難點:瞭解詩句的意思,感受詩人的寂...
1.導言,誘發動機。小朋友們,我們每天都吃飯,你們知道做飯的米麵都是從哪裡來的嗎?(學生答後總結)對啦,我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼,農民勞動是怎樣辛苦呢?下面咱們學習一首古詩——《鋤禾》。(板書課題)2.範...
教材分析:這首詩是二年級的課外古詩。詩題為《風》,唐代著名詩人李嶠寫的。這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。詩文中無一“風”字,但詩句卻句句寫“風”,而且生動、誇張,激發學生學習古詩的興趣及...
《古詩二首》教學設計教學目標:1、理解這兩首古詩的意思,體會作者思念故鄉以及讚美梅花品格的情感,知道梅花自古以來是清高、勇敢的象徵。2、學會本課生字5個,詞語4個。3、能解釋詩句中字、詞的意思。4、能有感情地朗讀、...
【教學任務分析】本課選自人教版課程標準實驗教科書二年級上冊。所選的兩首詩都是描寫秋天景色的,表達了詩人對秋天特有景色的喜愛之情。《贈劉景文》寫出了秋天百花凋零,但枝頭碩果累累的喜悅。《山行》寫出了滿山紅葉...
知識目標1、瞭解《離騷》是《詩經》以後的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品,離騷(教師中心稿)。2、通過學習《離騷》,瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷...
作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的古詩草的教學設計,歡迎大家借鑑與參考...
《古詩四首》教學設計課文說明:第一課收錄了《塞下曲》、《春望》《示兒》《前出塞》四首詩。《塞下曲》中的李廣是一位武藝高超,力大無比的將軍。這首詩通過對飛將軍李廣高超武藝的描寫,讚美了這支衛國部隊,使人感覺到這...
設計意圖以背誦詩歌和品味字句為核心,利用多種媒體,引進競爭機制,激發學生興趣,調動學習的主動性、積極性,促進學生有效地理解詩歌內容,掌握古詩閱讀的方法,以提高學生的閱讀古詩的能力,培養自學能力,達到提高語文素質的目的。...
教學內容:《山行》是長春版國小語文教材第二冊第十版塊的第三篇文章。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩,感悟詩意,體會古詩所描寫的景色,激發熱愛大自然的思想感情。2.認識兩個生字:徑、斜;學會5個生字:遠、亭、停...
一、預設目標1、學會5個生字,認識偏旁“皿”;讀寫“鋤禾”“辛苦”等詞。會用“辛苦”寫句子。2、會用自己的話說清楚古詩的意思。3、會背誦、默寫課文。4、體會農民伯伯勞動的辛苦,糧食來之不易,初步養成尊重勞動,愛惜糧...
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。還苦於找不到好的詩歌?以下是小編精心整理的古代詩歌的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1...
《春日》是朱熹的名作之一,那麼關於它的教案應該怎樣設計呢?《春日》原文宋代:朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。學習目標:1.會認2個生字,學會2個生字,能正確讀寫光景、萬紫千紅等相關詞...
【學習目標】1、認識亦、妝2個字。會寫斷、楚、孤、帆4個字。瞭解詩句的主要意思。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。3、通過朗讀感悟,感受詩中描寫的景物,體會詩人熱愛祖國河山的感情。【...
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的送別詩古詩教學設計,僅供參考...
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的古詩教學設計...
一、教學目標:1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀背誦古詩,激發學生學習古詩的興趣。2、通過誦讀,使學生感受農民勞動辛苦,糧食來之不易。3、滲透愛惜糧食的思想教育。二、教學重點:培養讀詩興趣,感受農民勞動辛苦,懂得糧...
教學目標:1.理解三首古詩,結合註釋或、詞典,瞭解詩句意思。2.多誦讀,並能展開想象,體會詩人的感情。3.瞭解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發情感。教學過程:第一課時一、匯入同學們,還記得李白嗎?哪位同學能夠起來為大家背一首他...
作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《古詩詞》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《古詩詞》教學設計1學習目標...
【教學設想】《草》是人教版課標實驗教材《語文》二年級下冊第一單元第二課《古詩兩首》中第一首。是唐代白居易寫的一首送別詩,課文選的是前四句。低年級兒童對古詩理解有一定的難度,所以,我採取“以讀帶譯”的教法,即先...
作為一名教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的古詩的教學設計,希望能夠幫助到大家。古詩的教學設計1【教學內...
【教學目標】1、認識“劉、菊”等10個生字,會寫“於、首”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的讚美之情。3、有背誦古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】有感情地朗讀、背誦古...
【學習目標】1、認識所、牧等12個字。會寫詩、林等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、有朗讀古詩的興趣。【教學重點】1、識字寫字。2、正確、流利、有感情的朗讀古詩。【課前準備】投影片、生字...
學習目標①認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。瞭解詩句的主要意思。②正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。③通過朗讀感悟,感受詩中描寫的景物,體會詩人熱愛祖國河山的感情。課...
熱門標籤
-
《老人與海鷗》-教學設計
給媽媽的一封信優秀作文250字
我想對您說作文350字四年級作文
氣息奄奄
夏翁
四年級作文感動的事
數列
免費醫學簡歷下載
紀念青春唯美散文
直銷部銷售員實習心得
七年級中學入團申請書
抗元
籃球場上的各種勵志名言
炎熱的夏天六年級作文
自由一年級作文
中班音樂胖廚師和小老鼠教案
我的中學的作文800字
斃住
愛自己愛生活的七年級散文
慢時光作文
又到梧桐葉落時為題目的散文
狂妄
難忘的國小生活600字作文
海與山
學校電教工作計劃
後護長
城沙二小女工的工作總結
小牛和小馬童話作文
四季之聲國小生作文
蝸牛認親記童話故事
國小5年級的日記200字
我懂得了堅強的含義650字作文
國小三年級慶祝國慶的作文
整風運動
過端午節作文150字國小生作文
一次成功的嘗試國小生六年級作文