有關三顧的精選大全

02-08 當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的三顧李宅——讀《三國演義》有感，希望對大家有所幫助。三顧李宅——讀《三國演義...

03-24 在寧靜的街道上，突然閃過一道黑影，呀，是一隻可惡的老鼠！它正在為晚餐發愁呢！！老鼠左聞聞右竄竄，終於聞到了香腸的味道。它聞氣奔去，鑽入洞眼，才發現正是貓小姐家。貓小姐在家掃地，桌上擺放著各種各樣的香腸，正是貓小姐的豐盛晚餐...

紅保會理事三顧鬱潔家六年級作文1000字

03-27 開學第三天，六(2)班的“紅保會〃理事向理事長報告：鬱潔同學的父親不讓她上學了。理事們立即召開緊急會議，商量辦法,決定由陳琴，沈雲飛和吳寧同學，組成一個動員小組，去把鬱潔“請”回來,維護她接受義務教育的權益。“紅保會...

三顧茅優質教學設計

12-24 三顧茅優質教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能按事情的發展順序有條理地複述課文。2、學會本課10個字，掌握多音字塞，理解由生字組成的詞語。3、能說出比喻句中用比喻的事物與被比事物之間的關係；學...

三顧馬蜂窩作文

03-23 呵呵－－－真懷疑那群“馬蜂”（偶也不知是不是反正怪像的悄悄對你說：為了增加偶的“英雄”美名，就稱它是好了。）又沒有近視眼，居然把那個窩建在了偶家院子裡的樹上，你建就建唄，還整天嗡嗡－－－－扯著那七音不全的破嗓子自以為事的唱著。攪...

三顧鬼屋國小生優秀作文1200字

01-13 盼星星，盼月亮，終於盼來了秋遊。我們來到中華恐龍園，首先映入眼簾的是“中華恐龍園”五個金光閃閃的大字。剛進大門，就被那五花八門的遊樂設施吸引住了。這時，死黨兄弟——陸東宇和黃燁軒來了。“瞧！那有個‘迷幻魔窟’，我們...

愛國詩歌—《三顧頻煩天下計》

02-26 《蜀相》原文丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。《蜀相》賞析“丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。”一問一答，一開始就形成...

三顧垃圾桶敘事作文

01-14 “啊，終於可以休息了！”，工作了一天的爸爸躺在床上，津津有味地看起了電視。突然，爸爸發現自己的戒指不見了，和媽媽穿起衣服出門尋找。外面下著雨，爸爸媽媽撐著雨傘來到垃圾箱邊。垃圾箱裡堆得滿滿的，就連外面也攤了一地。爸爸...

讀三顧茅廬有感

12-21 讀三顧茅廬有感1《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前...

三顧茅廬說課教案

12-12 一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中，發展語言。二、設計思路：以...

回顧﹒拓展三教案

01-06 學習目標①學習用列表格的方式做單元小結。②推薦好書《森林報》，培養學生讀課外書的興趣。課前準備學生準備一張白紙，學習列表格。教學過程一、匯入本單元我們學習了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學們一起交...

《回顧拓展三》教案

08-26 《回顧拓展三》教案1教學目標：1、學習用表格的方式做單元小結。2、推薦好書《森林報》，培養學生課外書的興趣。教學重點用表格式總結基本的說明方法。教學難點：在課外閱讀中感悟基本的說明方法。課前準備：1、收集描寫四季...

顧問協議書三篇

04-19 在快速變化和不斷變革的今天，協議書起到的作用越來越大，簽訂了協議書就有了法律依靠。大家知道協議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的顧問協議書3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。顧問協議書篇1檔案號：甲方...

《三顧茅廬》說課稿

06-19 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《三顧茅廬》說課稿，歡迎大家分享。一、說教材《三顧茅廬》是蘇教...

三顧茅廬的故事

08-15 三顧茅廬的故事體現了劉備如何重視人才，下面小編為大家帶來了關於三顧茅廬的故事，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。【成語】：三顧茅廬【拼音】：sāngùmáolú【解釋】：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的.故事。...

三顧茅廬教案

08-07 一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中，發展語言。二、設計思路：以...

《三顧茅廬》閱讀答案

11-09 在各領域中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助於個人提升。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編整理的《三顧茅廬》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...

顧三不顧四的成語解釋

06-17 發音：gùsānbùgùsì簡拼：gsbgs型別：中性成語結構：聯合式成語用法：作謂語、定語；指顧此失彼出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第68回：“以後可還再顧三不顧四的不了？以後可還單聽叔叔的話，不聽嬸孃的話不了？”解釋：顧：照顧。顧到這兒顧...

三顧茅廬歷史典故

07-04 漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶(三國時豫州長社人，為著名謀土)和司馬徽(三國時豫洲陽翟人，也是著名謀士)說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(現今湖北襄陽縣)...

《三顧茅廬》的原文

10-01 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要...

《三顧茅廬》評課稿

02-05 【1】週五下午。在鎮教研活動上，王雪老師執教的《三顧茅廬》一課給我留下了比較深刻的印象，課堂開放而具有活力。1、本課緊緊圍繞著劉備的求賢若渴、禮賢下士，以課題“三顧”為主線，進行課文的教學。2、學習課文時,教師抓...

三顧茅廬讀後感

01-11 三顧茅廬讀後感1三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了...

《三顧茅廬》教學課件

04-07 很多同學都看過《三國演義》，那麼大家對《三顧茅廬》是否瞭解呢?以下是《三顧茅廬》教學課件，以供參考!《三顧茅廬》教學課件【1】同學們看過《三國演義》這本書或電視劇嗎?誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?看來大家都...

《三顧茅廬》的說課稿

07-17 《三顧茅廬》已經學習完畢，重點帶領學生學習的第三顧茅廬的情景，也是文章的重點部分。總結自己的教學設計和課堂效果，我覺得有以下幾點可以探討。1、催發學生主動閱讀的熱情。整節課上，我始終飽含著期待，滿懷著讚許，用真誠...

讀《三顧茅廬》有感

11-12 認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《三顧茅廬》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《三顧茅廬》有感1我讀了《...

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