有關葦草的精選大全
短文三篇教學目標一、知識教育目標1．瞭解文章豐富的文化內涵，提高學生的文化素養。2．注意學習課文語言，摘抄名言警句。二、能力培養目標1．把握論著的主要觀點和基本傾向，瞭解用以支撐觀點的關鍵材料。2．要在閱讀過程注重反思...
一、教學三維目標（一）知識與能力：1、瞭解作者的思想和主要觀點，篩選文章主要資訊。2、能結合自身的感悟表達自己對生命的理解。（二）過程與方法：1、以“生命”統攝三篇文章並分出三個維度：對待生命的態度，生命的價值以及生命歷...
不怕神一樣的對手因為他有可能轉化為你的朋友。這一句簡單的話裡包含了兩重關係。第一我們與對手之間便是競爭的關係，而當對手化為朋友那便是合作關係。在這個適者生存的自然生存法則裡。我們必須學會合理調整和把握競...
導語：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。下面是小編整理能思考的葦草滿分作文，僅供大家參考!【作文題目】六、本大題1小題，60分。24、閱讀下面的文字，根據要求作文，看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾日力所及;開啟電視，可知全球...
短文三篇教學目標：1、理清三篇文章的思路，概括文章的主旨2、引導學生在整體把握文章的基礎上，理解具有哲理的語句3、體會用形象化語言闡釋抽象道理的寫法教學重難點：1、理解蒙田對“熱愛生命”的理解2、理解帕斯卡爾“人...
教學目標一、知識教育目標1．瞭解文章豐富的文化內涵，提高學生的文化素養。2．注意學習課文語言，摘抄名言警句。二、能力培養目標1．把握論著的主要觀點和基本傾向，瞭解用以支撐觀點的關鍵材料。2．要在閱讀過程注重反思，探究論著...
帕斯卡爾說過：人只不過是一根有思想的葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草，思想形成人的偉大。但有思想的人之所以偉大，是因為他可以感動於世界，並且，讓世界也為他而感動。我也是一根葦草，我的感動，於己，於人。我...
就連我學習上的事他也不會過問;啊，今天真是美好的一天。其實學校也是個社會，但慶幸的是，這個社會僅僅只反映了幾反面的問題，而那些青春的，富有朝氣的學生感染著，帶動了那些麻木的學生。然後便有了夢想?無論媒體如何宣傳，2008...
清晨，我沿著一條蜿蜒曲折的山路，很快便登上青龍山的半山腰。這時的天空濃雲彌散，壓抑得很，路上少有人走，偶爾一兩位晨練的老者，看上去也懶洋洋的，似乎與這久熱耐忍的天氣有關，儘管今天正是立秋時節。一波又一波的疼痛從遙遠的...
【學習目標】1、理解文章內容，並體會用形象化語言闡釋抽象道理的寫法。2．通過交流討論，把自己的人生積累和經驗帶入文字，理解作者思想的深邃。3、體悟帕斯卡爾對人生價值與意義的看法，樹立積極健康的人生觀。【重點、難點...
我很喜歡那樣一個比喻———“人是能思考的葦草”。也許思考就是那個讓人可以凌駕於萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置入了很多尷尬的境地，比如親情與真理。我清楚地記得康德曾經說過...
作為一位傑出的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編為大家收集的《人是一根能思想的葦草》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。尊敬的各位評委老...
柔情也許是一把雙刃劍，正負的功能淬於一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。下面是小編整理的能思考的葦草滿分作文，歡迎大家參考!【作文題目...
教學目標1.理解作品關於思想這一哲學命題的深刻內涵。2.體會作者深邃的思想與詩意的激情高度融合的表達效果。思路理脈第1段即是帕斯卡爾的一個核心觀點。人之偉大源於他擁有思想。第2--3段，寫思想能使渺小的人變得高...
教學目標：1、引導學生抓住關鍵語句，把握文章內容。2、品味鑑賞兩位哲學家深邃的思想。教學設想：1、教學重點和難點：捕捉關鍵資訊和對文中深邃思想的理解。2、安排兩教時教學內容與步驟：第一教時內容：學習《人是能思想的葦草...
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的能思考的葦草作文，歡迎大家分享。我很喜歡那樣一個比喻："人是能思考的葦草。...
三維目標確立知識與能力目標1、瞭解文章豐富的文化內涵，提高文化素養。2、把握論著的主要觀點和基本傾向，要在閱讀過程注重反思，提出自己的見解，與人交流，共同提高。過程與方法目標1、反覆朗讀，相互質疑，整體把握文章。2．研討...
《短文三篇》[教學設想]針對本次論壇主題“外國文學作品教學”，本文教學意在探討如何閱讀西方隨筆，如何從這類文章中汲取精華，學會理性的思考問題，理性的表達見解。相對中國傳統的散文而言，西方的隨筆更富於理性，《短文三篇...
帕斯卡爾說過：“人只不過是一根有思想的葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草，思想形成人的偉大。”但有思想的人之所以偉大，是因為他可以感動於世界，並且，讓世界也為他而感動。我也是一根葦草，我的感動，於己，於人...
《人是一根能思想的葦草》教案一、教材分析：帕斯卡爾的《思想錄》與《培根論人生》、《蒙田隨筆集》被譽為歐洲近代哲理散文三大經典。《人是一根能思想的葦草》是一篇哲理性很強的文章，是帕斯卡爾記錄偶爾閃現的思想，雖...
教學目標：1、引導學生抓住關鍵語句，把握文章內容。2、品味鑑賞兩位哲學家深邃的思想。教學設想：1、教學重點和難點：捕捉關鍵資訊和對文中深邃思想的理解。2、安排兩教時教學內容與步驟：第一教時內容：學習《人是能思想的葦草...
《一起搖曳的葦草》寫了一段師生對話，不僅寫出了對哲學和人生的思考，而且寫出了師生之間的相互鼓勵。下面就一起來看一下這篇美文吧。“夏日的朝陽，熱情地從億萬裡之遙準時來到我的視窗，讓我在病榻上依然感受到生命的激情...
三維目標：知識與能力：1、抓關鍵詞，並分析關鍵詞的作用，培養學生的概括能力、分析能力。2、理解文中重要語句的內涵，增強學生的理解能力。過程與方法：圍繞“人是一根能思想的葦草”的人文話題，通過品讀、討論、探究，引導學生理...
重慶市巴縣中學張國順一、教學三維目標（一）知識與能力：1、瞭解作者的思想和主要觀點，篩選文章主要資訊。2、能結合自身的感悟表達自己對生命的理解。（二）過程與方法：1、以“生命”統攝三篇文章，並分出三個維度：對待生命的態度，...
1、仰望的葦草仰望星空，夜幕中迷人的未知與遙遠的理想在閃爍發光;俯瞰大地，眾生渺小如草芥，或仰或伏，姿態各異。作為一根天地間無比脆弱的葦草，我願意選擇如泰勒斯般仰望的姿態，痴迷於星空，嚮往著蒼穹。仰望，是種美麗的姿態，它...
熱門標籤
-
夏之美四年級作文350字
國中八年級地理教學工作計劃
大學生看電影學英語的調查報告
除夕年夜飯英語作文
衝壓主管個人簡歷
這也是美優秀作文800字
二年級品德與生活《我們班一歲了》教案
美麗的龍灣潭作文
學年度下期二年級班主任工作計劃
悉尼抒情散文
鄉下美景國小生作文500字
在奧運會上的六年級作文
保護地球的國小生作文650字
慶祝元旦的優秀作文
縣農機局秸稈焚燒的調查報告
高二物理教學工作總結
二年級水果介紹作文
國中作文：文明——只差一步
心靈的變化作文
有關於登山的作文
夏夜的美450字作文
聖誕聯歡作文
歡歡喜喜過大年五年級作文
國小24節氣作文400字
狐狸的生日聚會作文600字
描寫玫瑰作文
女人失戀勵志句子
心靈成長書籍《遇見未知的自己》讀後感
致嫦娥姐姐的一封信
感恩節簡短微信文案
幾遍
縣總工會實施促帶示範專案工作方案
朋友早安朋友圈問候語26條
兒保工作個人年終總結
難忘的一次活動500字-寫花的作文
交朋友的原則英語作文