有關周長的精選大全
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《圓的周長》優秀說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《圓的周...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編為大家收集的國小三年級數學《認識周長》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。國小三年...
《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究，從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中，首先，黃老師從學生的生活實際出發，出示學生熟知的校牌，通過給校牌圍金...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的國小三年級《長方形和正方形的周長》說課稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。...
由不在同一直線上的三條線段首尾順次連線所組成的封閉圖形叫作三角形。平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的'圖形，三條直線所圍成的圖形叫平面三角形；三條弧線所圍成的圖形叫球面三角形，也叫三邊形。由三條線段首尾...
一、在新舊知識的聯結處設問。教學知識往往是在一個或幾個舊知識的基礎上推出新知識來的。學生在學習過程中，當原有知識經驗和新接受的資訊不相適應時，會產生心理上的不平衡，會產生一種力求統一矛盾，解決問題的強烈慾望，所...
這個學期我們學了圓，圓是個很美的圖形。每個圖形都有著自己的周長和麵積，理所當然，圓也是有周長和麵積的，這節課我們去探索了圓的周長。每個圖形的周長都是指圍成什麼圖形的曲線的長，又一個“理所當然”，圓的周長也是指圍成...
[案例]1、同學們，你們喜歡打籃球嗎？一定熟悉籃球場吧。2、出示籃球場的掛圖，讓學生仔細觀察。師：從圖中你知道了什麼？生：（回答從略）師：你能提出數學問題嗎？生1：沿著籃球場的邊線走一圈，走了多少米？生2：籃球場的周長是多少米？3、自己...
三年級上冊《什麼是周長》教學設計教學目標：1.通過看、爬、摸、說、找、描等活動，體驗感悟周長的含義。2.藉助實際操作，結合生活情景，進一步發展學生的空間觀念，培養學生髮現問題、探索規律的能力以及合作意識、創新意識。...
《周長是多少》教學設計範文一、教學內容：教科書第46～47頁。二、教學目標：1.通過實踐活動，加深對長方形、正方形我處的認識和對圖形周長含義的理解，進一步掌握長方形、正方形周長的計算方法。2．在操作實踐、交流討論和解決...
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《圓的周長》優秀教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《圓的周長》優秀教案1教材分析：圓的周長是在學生...
《圓的周長》第二課時的教學是在第一課時學生已經掌握圓的周長的基礎上進行教學的，本節課的重點就是學習已知圓的'周長求直徑的實際問題。為了突破這一難點，課始首先對舊知識進行了複習，進而呈現本節課學習的新知識。（問...
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家收集的圓的周長聽課心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。前幾日有...
三年級數學周長與面積課後練習探討周長與面積的關係：1.一個長方形的面積是20平方分米，長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長，那麼在已知周長的情況下，你能求出它的面積嗎?3.一個長方形周長是20米，寬4米。求它的面積?4....
作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《長方形和正方形周長的計算》教學反思範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助...
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的數學長方形周長教學反思案例，希望對大家有所幫助。數學長方形周長教學反...
問題是數學的心臟。朱敏華老師在教學《圓的周長》一課時，運用“問題解決”思想，以問題導學，引導學生不斷尋求策略，不斷解決問題，讓學生創造性地學習，使學生較好理解圓周率的意義，並推匯出圓周長的計算公式。在這節課中，朱老師...
什麼是圓周率數學家們想辦法算出這個π的具體值，數學家劉徽用的是“割圓術”的方法，也就是用圓的`內接正多邊形和外切正多邊形的周長逼近圓周長，求得圓接近192邊型，求得圓周率大約是3.14。...
《圓的周長》教案精選教學目標：1、通過教學使學生學會根據圓的周長求圓的直徑、半徑。2、培養學生邏輯推理能力。3、初步掌握變換和轉化的方法。教學重點：求圓的直徑和半徑。教學難點：靈活運用公式求圓的直徑和半徑。教...
《圓的周長》教案教材分析：圓的周長是在學生學習了周長的一般概念以及長方形、正方形周長計算的基礎上進一步來學習的。從生活實際入手，利用學生掌握的有關圓的知識，通過實驗得出結論。學情分析：本單元第一部分通過對圓的...
本節課我讓學生自己動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達，逐步從具體到抽象，由特殊到一般，自己得出周長的概念和周長的計算公式。一、靈活處理教材，有效激發興趣。通過一些物品和平面圖形來引發學生探究周長的概念，讓學...
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編收集整理的最新六年級《圓的周長》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級《圓的周長》說課稿1...
篇一：《什麼是周長》說課稿一、說教材：（一）教學內容：北師大（版）三年級上冊第五單元44——45頁的教學內容。（二）教學分析：這部分內容是在學生學習了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎上進行教學的，也是進一步學...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的《圓的周長》國小數學說課稿範文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。...
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的圓的周長教學...
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