有關巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計的精選大全
江蘇省金湖中學樑萬年課文註釋補充：顯赫hè：（權勢等）盛大。泯mǐn滅miè：（形跡、印象等）消滅。芥jiè蒂dì：比喻很輕的嫌疑或不快。睿ruì智：英明而有遠見。睿，看得很遠。鞭闢pì入裡：形容能透徹說明問題，深中要害。名列前茅：古代...
第二課時一、檢查作業總結比較閱讀的內容和方法（內容總結見第一課時作業部分）。二、欣賞品味體味課文中含義豐富的語句。1．教師給學生提供可以藉助的方法：①抓住關鍵詞語揣摩語意。②採用主幹枝葉梳理法，抓主幹明題旨；理枝...
深圳市新田國小吳運金教材說明這篇兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句，引起孩子們的思考：究竟誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴...
教學目標１．認識五個生字，有感情地朗讀課文。２．瞭解大瀑布發生變化前後不同的景象以及大瀑布是怎樣被葬送的。３．培養學生熱愛大自然的情感，增強環保意識，維護生態平衡。教學重難點理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情...
巴爾扎克葬詞授課人李春玲教學目標1、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。2、通過對語言的揣摩、鑑賞，引導學生感受激越悲壯的情感美。3、借鑑課文中對生與死的思考，引導學生確立正確的生...
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》說課稿，歡迎閱讀與收藏。說教材這篇文章是法國...
28*大瀑布的葬禮學習目標1、認識本課5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學重難點理解大瀑布悲劇的原因及葬禮的重大意義。教學...
文/周紅陽“從今以後，眾目仰望的將不是統治者，而是思想家。”一個半世紀前，維克多雨果站在法國巴黎的濛濛細雨中，面對成千上萬的哀悼者，以“不是……而是……”這樣簡要而明確的判斷句式，作出了前所未有的振聾發聵的大膽結...
易書●教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義；理解“繁衍、相安無事”的詞義，並學會運用。2.瞭解有關克隆的科學知識。能力目標1.整體感知文意，根據閱讀要求...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《巴爾扎克葬詞》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《巴爾扎克葬詞》教學...
靈官殿鎮毛荷殿中學羅迎軍教學思路：本文是一篇遊記。記敘了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導學生理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序；然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫方法，品...
師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1．小壁虎說：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2．小壁虎說：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“...
隨風飛談家楨教學設想：1、拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科學習。2、引導學生養成收集資訊，篩選資訊，利用資訊的學習習慣。3、激發學生對自然科學的好奇心和求知慾，培養學生學科學、愛科學的情感和大膽創新的科學精神...
教案示例一第一課時教學目標１、指導學生誦讀課文，把握課文的基本思路和感情脈絡。２、體會葬詞中所表現的情和理融合的特點。３、初步走近兩位文學大師，瞭解在他們創作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。教學重點體...
巴爾扎克--（HonoredeBalzac。1799～1850）他是19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表。一生創作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮葛朗臺》、《高老...
老裁縫一、預習提示朗讀課文，摘錄課文中概括評價巴爾扎克人格、作品及其死後影響的語句。二、板書設計1850年8月18日，一代文豪巴爾扎克在巴黎與世長辭。在8月22日的葬禮上，雨果作為巴爾扎克的老朋友，宣讀了葬詞。葬詞感情...
一、教學目標：1、基礎目標：（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）理解課文內容。（3）培養學生保護環境、熱愛大自然的情感和探索大自然奧祕的熱望。2、發展目標：（1）憑藉課文的語言材料，培養學生的分析、概括、理解能力以及朗讀感悟...
一、課文悟讀雨果在巴爾扎克葬禮上的致詞，是把自己對同時代的藝術大師發自內心深處的敬意，以及其逝世所引起的無比悲痛和遺憾的情感，用自己對這個世界的獨特的沉思和感受的方式表達出來。在這個世界上，最讓人仰慕和懷念的...
lili一．教學目標1．知識與技能：憑藉課文的語言材料，培養學生的分析、概括、理解能力以及朗讀感悟能力。理解課文內容，瞭解大瀑布的壯觀景象和遭到破壞後的樣子，理解含義深刻的句子。2．過程與方法：指導學生學會在自學基礎上發現...
在賞讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這是一...
教學目的1、引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3、學會運用比較閱讀的方法解讀文章。教學重、難點1、情...
阜陽十五中張峰一、匯入（多媒體播放《我心永恆》歌曲，聲音漸弱）這是一首著名的電影主題曲，歌名叫做《我心永恆》。悠揚而深情的歌聲背後，是人類歷史上一次慘絕人寰的災難和一個悽美、哀婉而又蕩氣迴腸、振人心魄的愛情故事...
薄景昕一、課文悟讀雨果在巴爾扎克葬禮上的致詞，是把自己對同時代的藝術大師發自內心深處的敬意，以及其逝世所引起的無比悲痛和遺憾的情感，用自己對這個世界的獨特的沉思和感受的方式表達出來。在這個世界上，最讓人仰慕和...
[教學目標］1．引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2．瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3．學會運用比較閱讀的方法解讀文章。[教學重點]情和理的融合...
◆教學目的1、引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3、學會運用比較閱讀的方法解讀文章。◆教學重、難點1...
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