有關《回鄉偶書》優秀教案設計的精選大全
設計理念：《語文課程標準》明確規定低年級古詩教學應該：誦讀淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。這就從方法步驟（誦讀古詩，理解詩意）與培養目標（獲得情感體驗，有感情地朗讀）兩個互相聯絡、螺旋上升的方面，為...
引導語：熱愛家鄉這一千古不變的情懷，體現在許多的古詩佳作中。今天我們就來學習一首賀知章的思鄉詩《回鄉偶書》。目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真...
作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家分享。《回鄉偶書》教學設計1【設計理念】有趣，...
《回鄉偶書》精品教學設計篇一：《回鄉偶書》精品教學設計教學目標：1、以隨文識字的方法，認識詩中的2個生字“客、何”，會寫“客、何、音”3個字，有感情地朗讀和背誦古詩。2、緊扣識字教學，巧妙抓住“客”作為切入點，結合“何...
作者寫回鄉偶書時離開家鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，他心頭有無限感慨，於是寫下了這組詩。以下是小編整理的回鄉偶書優秀教學設計，歡迎大家參考！回鄉偶書優秀教學設計1教學目標1、認識8個生字。會寫6個字。2...
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面...
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的回鄉偶書教案範文，希望能夠幫助到大家。設計理念：《語文課程標準》明確規定低年級...
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面...
我16歲考上了進士，離開了家鄉。出門前，父母和鄉親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉的一切。我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達我對父母、對家鄉的愛。七十年後，我已是八十六歲的老人了。...
引導語：思鄉，是遠在他地的遊子寫給家鄉的思念之情，賀知章的《回鄉偶書》更是思鄉詩中的典範，小編為大家分享一篇《回鄉偶書》優秀教案，供大家參考。設計理念：崔巒先生提倡簡簡單單教語文，葉老也說過：教材無非就是一個例子。基...
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的回鄉偶書優秀教學設計範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。回鄉...
課文《回鄉偶書》的教學設計設計理念：《語文課程標準》明確規定低年級古詩教學應該：“誦讀”“淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”。這就從方法步驟（誦讀古詩，理解詩意）與培養目標（獲得情感體驗，有感情地...
教學目標：1、學會偶鬢衰三個生字。2、有感情地朗讀古詩。3、瞭解古詩大意，想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。教學重難點：瞭解大意，把握作者憂傷之情，想象古詩所描繪的畫面。教學課時：一課時教學過程：一、談話匯入。1、...
《回鄉偶書》的教學設計目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。教學過程：一、談話...
一、匯入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講了一件什麼事？3、藉助課文註釋及...
一、說教材：1、教材的地位和作用：《回鄉偶書》是賀知章八十多歲辭官回鄉時所作，在樸實淺易的字裡行間表達出闊別家鄉十幾載，而今白首方回來之時的萬千感慨。全詩抒發了山河依舊，人事不同，人生易老，世事滄桑的感慨。教學時，要...
一、匯入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講了一件什麼事？3、藉助課文註釋及...
一、教學目標：1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。二、教學重點：理解“偶、...
作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《回鄉偶書》教學設...
教學目標：1、知識目標：認識“客、何”2個生字，會寫“音、客、何”3個生字。2、情感目標：理解領悟詩意，正確、流利有感情的朗讀古詩，背誦古詩。3、能力目標：想象古詩所表現的情景，體會作者思鄉之情。教學重、難點：瞭解大意，把握...
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面...
知識目標：會認“偶、鬢、衰”三個生字。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。情感目標：結合圖畫了解古詩大意，在誦讀的過程中，感受回鄉人又悲又喜，百感交集的心境。教學重點：1、把詩句讀正確，讀流利，讀出感情。2、...
目標：1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。教學過程：一、談話匯入，揭示詩題。...
作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
回鄉偶書教學設計教學目標：1、學會偶、鬢、衰、客、何五個生字，瞭解古詩大意。2、學會有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩的意境，感悟詩人流露出的濃濃鄉情。教學重點：1、學會有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、瞭解詩的意...
熱門標籤
-
酒宴的致辭
《水調歌頭把酒對斜日》閱讀及答案
快樂是青春的歌作文
我的季節沒有春天五年級作文
描寫玫瑰花的作文450字
prorect
我家傻姑八年級作文600字
電話狂媽媽作文
音西煤業採掘標杆隊工作總結
國小生作文：夜
把一個人的特點寫具體作文500字五年級
最美茶山作文800字
吹成
我與書的故事國小作文600字
天氣現象
我的鄰居李國小作文
馬迎
學年學校辦公室工作計劃
愛在冬季-中學生作文
秋天的景色的作文600字
表達含蓄愛意的詩句
高中描寫父愛的作文550字
一滴淚要多久才能點燃夢想國小作文
星空無物語花開不美作文
學會與人交往安全教案設計
婦女節的作文感謝媽媽
行政人事經理簡歷
《流浪地球》讀書筆記摘抄
簡歷應具有針對性
教師試用期轉正申請書
《雁門太守行》唐詩鑑賞
《憂傷的國歌》閱讀答案
校園欺凌作文
蝴蝶蘭作文素材
禁毒的徵文
花兒枯萎了八年級作文