有關第一次點亮小燈泡四年級作文的精選大全

第一次點亮小燈泡四年級作文

02-01 在一個楊柳依依的下午，我們的科學課正在學習有關電的知識。老師發下了一節電池，一個小燈泡和一根電線。我第一次試著點亮小燈泡，手腳顯然有些慌亂，不知道怎樣點好，生怕一不小心觸了電。教室裡很安靜，只有同學們在連線電池和...

《點亮小燈泡》四年級教學反思

09-20 燈是人們日常生活中不可缺少的用品，但它究竟是如何工作的，對於成人來說或許很簡單，但是對於四年級學生來說大多是沒有實際經驗，更不會知道其工作原理。所以，四年級級下冊安排《電》這一單元非常有必要。《點亮小燈泡》是四...

《點亮小燈泡》教學反思

06-15 《點亮小燈泡》教學反思燈是人們日常生活中不可缺少的用品，但它究竟是如何工作的，對於成人來說或許很簡單，但是對於四年級學生來說大多是沒有實際經驗，更不會知道其工作原理。所以，四年級級下冊安排《電》這一單元非常有必...

第一次泡溫泉國小三年級作文

01-16 1第一次泡溫泉爸爸早就說過有空要帶我和媽媽去泡溫泉的，這周雙休日我們終於可以去了。乘車的路上，我的心情有些激動。因為我從小就很喜歡水，每到放暑假的時候，我就會跟著爸爸去游泳館游泳，在水裡我就會覺得特別開心！經過近...

國小科學四年級下冊《點亮小燈泡》個人的教學反思

09-20 這堂課我首先直接揭示課題，讓學生明確這節課我們要學習的任務是什麼。然後讓學生觀察我準備的電池、導線、小燈泡等電器元件，讓學生觀察它們是什麼樣的（重點讓學生觀察小燈泡的內部構造）;三是就是讓學生動手利用我提供的...

第一次吹泡泡作文

02-07 第一次吹泡泡作文1看著門前在吹泡泡的小孩子，我想起了第一次吹泡泡……那天早上，姐姐突然在我面前走來走去。拿著泡泡水和吹泡泡的.棒子吹出一個個滾圓滾圓、亮晶晶的大泡泡。“哇，好漂亮，好大哦！”我不由地發出驚歎聲。“...

國小科學《點亮小燈泡》教案

09-20 教材分析：本課教學內容來自四年級《科學》下冊第一單元“電”中第二課《點亮小燈泡》。本科教材由“小燈泡的構造”、“讓小燈泡發光”兩大部分組成，讓學生在活動中認識電、電路，想象電流是怎樣流動的，體會成功的喜悅，激發...

《點亮我的小燈泡》教學設計

06-15 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《點亮我的小燈泡》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、設...

國中七年級作文650字：點亮我的小燈泡

02-03 在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國中七年級作文650字：點亮我的小燈泡，希望對大家有...

點亮心路的燈四年級作文

01-17 在這個多彩的暑假裡，《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過了快樂的暑假，炎炎的夏日。我從來沒有這麼愛過一本書。但楊紅櫻寫的這本書卻讓我如痴如醉，深深地迷戀。“孩子的生日就是媽媽的受難日。”是我最喜歡的句...

四年級科學點亮小燈泡說課稿

09-30 各位老師大家好，今天我說課的內容是教科版科學四年級下冊第一單元《電》中的第二節《點亮小燈泡》。我將從教材分析，學情分析，教學模式，教學設計，板書設計，課堂評價，資源開發七個方面進行說課。一、教材分析國小科學是一門綜...

《點亮小燈泡》的教學反思

09-20 1．通過小組探究獲得幾種電路連線方式。課堂以兩人小組的方式進行探究，學生很快便得出了兩種連線方式：一種是利用導線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）和電池負極相連，小燈泡的頂端接點與電池正極連線。一種是把電池兩極顛倒過...

科學《點亮小燈泡》教學反思

10-16 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的科學《點亮小燈泡》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

《點亮我的小燈泡》教學反思

09-20 按照吳老師概念教學設計的要求，我把這節課學生要掌握的核心概念定位為：我們用一根導線把乾電池的正極、負極和小燈泡連線起來，電流過燈絲的時候，燈泡才發光。這也是本節課的重點和難點。和它相關的概念有小燈泡有兩個連線...

小燈泡亮了國小四年級作文600字

01-28 今天，丁老師在科學課上教了我們一個小小的實驗。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個實驗。你想學嗎？那就往下面看吧！回到家後，我東翻西找的在我的小書桌裡找到了一節1。5的電池。然後，我看著自己最好的遙控車裡...

《點亮小燈泡》教學反思範文

09-20 今天縣裡領導來校檢查期初工作。教研員和包學科領導深入課堂，聽了我們學科的三節課。說實話，心裡真有點發毛，畢竟科學這一學科涉獵面廣，而且我又是現學現賣。今天我和四年三班的孩子們一起學習的是《電》這一單元的第二節...

點亮一盞心燈五年級作文

01-15 黃昏的街道，一個人在暮色中走過街道，點燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現在許多人都在強調我們教師在做“點燈人”，把孩子的閱讀興趣培養起來，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書的種子。這個比方的確很像。荒野外，孤獨...

《點亮小燈泡》說課稿

06-15 一、說教材（一）教材內容《點亮小燈泡》是繼學生學習“生活中的靜電現象”後真正開始探究電現象的一課。《點亮小燈泡》注重讓學生用豐富多彩的親歷活動充實探究的過程。本課教學內容分2個部分。第一部分：小燈泡的構造；第...

《點亮小燈泡》的教學反思範文

《點亮小燈泡》說課稿範文

06-15 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編收集整理的《點亮小燈泡》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。《點亮小燈...

《點亮小燈泡》教案

06-15 《點亮小燈泡》教案【教學目標】科學概念：1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光。2、利用電來點亮一隻小燈泡需要一個完整的電路。3、一個完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來。4、電池兩端直接用導...

第一次泡溫泉四年級作文

01-27 五一放假之前，媽媽就告訴我：“如果你乖的話，我放假的時候就帶你去泡溫泉！”一聽到這句話我就興奮極了，一蹦三尺高。星期六下午放學的時候，我一上車就問媽媽：“我們什麼時候去泡溫泉啊？”只見媽媽板著個臉，說：“你認為你這星期的...

國小科學《點亮小燈泡》教學反思

03-22 1．通過小組探究獲得幾種電路連線方式。課堂以兩人小組的方式進行探究，學生很快便得出了兩種連線方式：一種是利用導線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）和電池負極相連，小燈泡的頂端接點與電池正極連線。一種是把電池兩極顛倒過...

點亮小燈泡教學反思

09-20 《點亮我的小燈泡》是四年級教科版下冊“電”這個單元的第二課，主要的教學目標是讓學生們觀察小燈泡、乾電池的構造，最後正確連線電路點亮小燈泡，雖然我的教學物件是五年級，但是在四年級的時候學生沒有進行實踐操作，對燈泡...

第一次泡茶四年級作文450字

01-15 每個人都經歷過許多人生中的第一次，今天我就給你講講我第一次泡茶的事情吧。那天爸爸特別忙，一直加班到晚上。我想爸爸那麼忙，肯定沒時間喝水，一定很渴，我就想在他回來之前泡杯茶，這樣他回來就可以喝了。首先，我找來水壺，接了...

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