有關去年的樹國小四年級優秀作文的精選大全
鳥兒飛走了。心裡卻寄託著對樹的無盡的思念，腦海裡不斷浮現出去年的美好時光裡和樹一起度過的日子。那在一起的日子，一起玩耍的日子。可是現在樹走了，只留下那一點燈火……正當鳥兒沉浸在它和樹一起的日子時，鳥兒歷經千辛...
一、說主題的生成我們年級組一直堅持“把語文還給語文”的教學理念，樹立為學生多方面自動發展辦事的教學立足點，建立調和的課堂教學文化，增強課程資源的整合，選擇有本性的教學計謀，實現創新型老師的腳色變化，不停使語文課堂...
作為一名教職工，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的人教版四年級上冊《去年的樹》優秀說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
童年是美好的，卻又是倉促的。過了童年的最後一個生日，我不再是小屁孩了!我長大了，可是你想過嗎?你在童年裡還有什麼遺憾嗎?我有，在我的童年裡有不少遺憾。我的遺憾分為三點，第一點就是在上學的六年裡就考過一次一百分，他也...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹優秀...
我喜歡各種各樣的植物。我愛菊花、梅花、百合花的美麗，更愛蘋果樹、桃樹的富有；但我卻最愛那普普通通的松樹，因為它代表著頑強與長壽。從遠處看，松樹就像一個翠綠色的三角樹，好似一把大傘。從近處看，松樹的葉子就像一枚尖尖...
我喜歡樹，不論什麼季節的樹，我都喜歡。春天，一點柔嫩的黃青調皮地探出了小腦袋，打量著天藍水清。漸漸地，芽兒們都冒出頭來，互相打著招呼。大樹看著小芽兒們調皮的模樣，不禁“噗嗤”一聲笑了起來。小芽兒們聞聲一震，變成了嫩綠...
鳥兒飛走了。心裡卻寄託著對樹的無盡的思念，腦海裡不斷浮現出去年的美好時光裡和樹一起度過的日子。那在一起的日子，一起玩耍的日子。可是現在樹走了，只留下那一點燈火……正當鳥兒沉浸在它和樹一起的日子時，鳥兒歷經千辛...
作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的國小四年級去年的樹教案，希望能夠幫助到大家。國小四年級去年的樹教案1【學重點...
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《去年的樹》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《去年的樹》優秀教案1【教學目的...
教學目標：1．學會1個生字，會寫4個字。2．理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。3．體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的。教學重難點：去年的樹教案優秀...
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《去年的樹》優秀教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...
國小四年級上冊語文第11課《去年的樹》一課一練課內閱讀題同步作業課課練習題11去年的樹一、帶著問題來讀書1.這篇童話是日本作家__________的作品.童話主要通過_________展開故事的情節,推動故事的發展.全文共有____...
教學目標：1、認識1個生字，有感情地分角色朗讀課文。2、理解課文內容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。教學重難點：理解課文內容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。教學時間：1課時教學過程：一、談話激趣，引入課題...
有一座美麗的公園坐落在我們永安市，那公園名叫龜山公園。那裡有各種各樣、多姿多彩的樹木，就好像一個好大的植物園。植物園裡有一位美麗的“王后”，是桂花樹。王后的頭上戴著一朵朵黃色的小花，就像一個個黃色的'小夾子，還...
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小樹的自述400字國小四...
【教學目標】１、能聯絡上下文理解不明白的詞。２、能按事情發展順序給課文分段，能有感情地朗讀課文。３、懂得要信守諾言，珍惜朋友之間的情誼。【教學過程】一、自讀故事，感受文章所表達的情感自讀課文，說說你的想法。二、理清...
小樹笑了卸甲鎮中心國小王羽今天一放學，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣朗朗的笑聲，我向四周望了望，沒人哪來的`笑聲，再一看，原來是花圃裡的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢！我問桂花樹：“你為什麼笑呀？”桂花樹搖搖頭，...
我介紹的小樹林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹林。每到秋天，小樹林裡一片金黃，滿地都是火紅的楓葉和金黃的.樹葉，踩上去軟軟的，而且深不見底，不是會有幾片黃葉從樹上慢悠悠地飄下來。繼續向前走，你會看見許許多多的“小刺球”—...
《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學設計中，我確立了兩個重要教學目標：１、正確有感情地朗讀課文。２、感受小鳥和大樹之間深厚的友誼，初步體會到誠信的可貴。在...
《去年的樹》是人教版語文實驗教材第7冊的課文。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不...
不管你喜不喜歡日本這個國家，但有一點我們必須得承認，日本是一塊充滿奇蹟的土壤，大和民族是一支優秀的民族。拋去歷史的種種不愉快，讓我們用一種理性客觀的眼睛去審視日本這個國家，日本令人稱道的地方實在是太多了，值得我們...
篇一：有趣的植樹節星期六，陽光明媚，春風裡散發著迷人的芳香。我把老師佈置的作業寫完了就去看書。看完了一本書，覺得沒有什麼意思，然後就去找小紅玩。我和小紅來到了一片草地上，碧綠碧綠的讓人看著覺著很舒服。還有很多野花...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的國小四年級語文去年的樹說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。去年的樹說課稿1一、說主題的...
一、教材分析：本文是日本女作家新美南吉的童話。講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求-----回來再唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四...
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