有關燈備課教案的精選大全
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的燈備課教案，僅供參考，大家一起來看...
《燈光》課文優秀教案一、教學目標：1、學習本課生字新詞。2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，更倍加珍惜。3、有感情地朗讀課文。二、教學重點：1、從郝副營長...
一.教學目標1.體會鼕鼕觀賞冰燈後異常興奮的心情。2.學會本課15個生字，理解“引人注目”“晶瑩”等詞語的意思。3.能有感情地朗讀課文，默讀課文第3自然段，能說出這一段是按什麼順序寫的，寫了哪些內容。二.教學重點1.體會...
《燈》高三課文教案教學目標：1、探究本文的思路，理解課文以“燈”為線索組織材料，形散神聚的特點2、學習課文運用象徵手法含蓄表達思想感情的寫作手法教學重點：1、本文的選材和組材2、“燈”的象徵意義教學難點：這篇散文，選...
釀備課教案教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。2、有感情地朗讀課文。3、通過抓住人物的言行，推想人物的心理，把握課文的主要內容，體會做人要坦誠，對人要真誠的道理。教學重難點：1、概括課文的主要內容。2、通過抓...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《燈》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
教學要求1、引導學生讀懂課文內容，聯絡實際想象課文所描寫的雨前、雨中、雨後景象，體會大自然景物的美。2、指導學生有感情地朗讀課文。3、讓學生摘抄形象生動的語句。教學重點有感情地朗讀課文，想象課文所描寫的雨前、...
【學生分析】本文記述了一段幼時看社戲的往事，表現了作者對美好生活的回憶和留戀的心情。雖然不同時代的兒童有不同的興趣愛好，但兒童純真的童心卻必定是相通的。課文寫的是童年趣事，而且主人公的年齡與七年級的學生大體...
國標本（蘇教版）第一冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉人們採蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂；插圖色彩鮮明，形象逼真，展現了一幅盪舟採蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷。可謂有景、有情、有韻，孩子們...
一、教學目標（一）知識目標１．瞭解有關本文的知識背景，深入思考本文主題。（二）能力目標１．瞭解情節敘述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用培養閱讀能力。（三）情感目標１．瞭解小說的主題思想的深刻含義，體會作者對淳樸健康的農村...
課文燈祭教案設計[教學目標]：1、知識與技能：正確認讀本課五個生字，理解“稱心如意”、“屋脊”、“妖嬈迷人”等詞語的含義，掌握十一個要求會寫的生字。並引導學生正確、流利地朗讀課文，理解課文內容，理清文章脈絡。感悟作...
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，語文教案－燈光。2．讀懂課文，理解革命先烈對未來的憧憬和為此作出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。教學過程：一、揭示課題，匯入新課1．板書課題。2．教師提問：①你見過什麼燈？它們的形狀...
Unit4(共計7課時)第一課時教學目標：1、知識目標：1>能聽、說、讀、寫5個片語：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone.2>能認讀句型：Whatareyoudoing?Iamdoingthedishes/…2、能力...
教學目標(一)初步瞭解學生數數的能力和認數情況(二)使學生初步瞭解分類的含義，初步掌握分類的方法．(三)對學生進行愛學習、愛學校的教育．教學重點和難點重點：瞭解學生數數的能力，初步掌握分類的方法．難點：學會分類方法．課前準...
一、教學要求1、學會本課8個生字，學習與生字有關的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、理解課文內容，培養學生創新意識和團結合作精神。二、教材說明這篇課文主要講了李衛、丹丹、小藝一起畫畫兒時遇到...
【設計理念】國小六年級的學生思維活躍，自主合作學習的能力較強，我堅持以讀為本，在讀中理解故事內容；在讀中體會人物的性格特點；在讀中體悟寓意。同時把寫引入課堂，進行寫字練習，說感受，寫感受，寫體會等。在讀中積累語言，在說寫...
《燈光》公開課教案1【教學目標】１、課文內容，理解革命先烈對未來的美好神往和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。２、體會本文的開頭和結尾相互照應的關係，並感受作者這樣寫的深意。３、能有感情朗讀５～７段，第１０自然段。...
一、說教材（一）、教材分析《燈下漫筆》是高中語文第三冊第五單元散文鑑賞教學的起始課，它是一篇非常有典型意義的雜文，魯迅通過對中國歷史的深入解剖，表達了對封建專制主義的憎恨和對國民奴性人格的批判。全問激情飽滿，情理...
教學目標：１．學習本文象徵手法的運用，理解“燈”“燈光”的象徵意義。２．學習本文作者展開聯想，逐層深入地剖析事物內涵的寫法。３．學習運用象徵手法託物抒懷、表達感情的寫法及文章“形散神聚”的特點。教學重點：理解“燈”“燈光...
吳兆靈韓其文一、課文悟讀魯迅先生是世界上最具有叛逆精神的鬥士之一。他的叛逆行為也許存在著某些方面的偏頗，例如中學生所熟悉的他對中醫的態度和對進化論的理解，但他深刻的見解與透徹的剖析是許多人無可相較的。這集...
教學目的：1、熟練計算10的加減法算式，加深認知加減法間的.聯絡。2、逐步培養同學數學考慮的能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。教學重難點：熟練計算10以內加減法算式一、創設情景瞧，今天俺們班來了一位新朋友，...
課文燈的題解教案巴金的《燈》，寫於抗日戰爭的相持階段。當時中國處於抗戰最艱難的時刻，投降迷霧蘢罩著國統區，而人民不屈，希望仍在，一點光明閃爍在作者心頭。“燈”象徵光明，象徵希望。正是有了這點希望，所以周圍的空氣盡管...
《冬夜的燈光》備課教案《冬夜的燈光》一、教學目標1．理解課文對比、襯托的寫法及其作用。2．感悟課文表達的人與人之間互相關愛的感情。3．正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學重點從把握文章的對比手法入手，理解文章...
一.教學目標1.體會鼕鼕觀賞冰燈後異常興奮的心情。2.學會本課15個生字，理解“引人注目”“晶瑩”等詞語的意思。3.能有感情地朗讀課文，默讀課文第3自然段，能說出這一段是按什麼順序寫的，寫了哪些內容。二.教學重點1.體會...
一、目標：1、熟練進行7以內數數，複習幾何圖形。2、體驗元宵節裡的節日氣氛。二、準備：1、7幅房屋圖片、（如圖一）門內各有禮物一件（如圖二）。2、燈籠底版（如圖三）、燈籠（如圖四）。3、色紙、剪刀、膠水、線等。三、過程：1、找禮物：--...
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