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棉花姑娘課文教學反思《棉花姑娘》一文選自人教版第二冊第八單元，本單元的主題是“我們身邊的科學”。課文向我們講述了一個生動的童話故事：棉花姑娘身上長滿了蚜蟲，燕子、啄木鳥、青蛙都“心有餘而力不足”。最後七星瓢...
《棉花姑娘》是第八單元的一篇科普文章，通過棉花姑娘分別請求燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲給自己治病的故事，告訴學生不同的動物會捕食不同害蟲的常識。我教學的是第二課時，學習理解課文內容，在各種方式的朗讀中主動體驗...
《棉花姑娘》是新課標人教版國小語文一年級下冊第八組第30課。這是一篇童話故事，敘述了棉花姑娘請求啄木鳥、燕子、青蛙等為自己治病的故事，通過這個童話故事，讓孩子們瞭解燕子、青蛙、七星瓢蟲、啄木鳥分別吃什麼地方的...
作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《棉花姑娘》教學設計及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
教學要求：1、能在語言環境中正確認讀10個生字；能正確描寫吐、葉、盼、快、許、棉；積累詞語棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解可惡、盼望、驚奇的詞義。2、學...
核心提示：《棉花姑娘》是一篇童話故事，主要講的是棉花姑娘生病了，燕子、啄木鳥、青蛙都沒能為棉花姑娘治好病，最後是七星瓢蟲為棉花姑娘治好了病。這篇課文篇幅較長，所以僅僅在四十分鐘內讓學生讀好課文並且理解課文是比較...
身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《棉花姑娘》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《棉花姑娘》教學反思1低段教學...
身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的棉花姑娘教學反思3篇，希望對大家有所幫助。棉花姑娘教學反思3篇1《棉花姑...
一、成功之處1、通過形聲字識字法、加一加、換一換、歸類等多種形式隨文識字，學生興趣濃厚，鞏固複習並擴大了識字量。2、寫字教學指導左右結構的字細緻到位，評價得體。3、重視引導學生有感情地朗讀，體會棉花姑娘生病時的...
作為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《棉花姑娘》的教學反思，希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》的教學反思篇...
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的棉花姑娘教學反思範文，希望能夠幫助到大家。棉花姑娘教學反思範文1表演...
表演課文是一項綜合性很強的活動，它不但可以加深學生對課文內容的理解，體現了低年級學生勇於自我表現的特性，還鍛鍊了學生的合作能力與組織能力。《棉花姑娘》是一篇故事性很強的課文，我在教學中讓學生分角色進行表演，取得...
學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。今天小編就來分享《棉花姑娘》的教學反思範文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。《棉花姑娘》的教學反思範文(一)今天和學生一塊學習《棉花姑娘》這一課，在識字方面我改變了以前的...
《棉花姑娘》是一年級語文下冊第30課，是一篇富有童趣的童話故事。以下是小編為大家帶來的棉花姑娘教學反思（精選10篇），歡迎大家參考。棉花姑娘教學反思篇1《棉花姑娘》是一年級語文下冊第30課。本文是一篇富有童趣的童話...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的棉花姑娘教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。棉花姑娘教學反思1《...
身為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的棉花姑娘教學反思（精選14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！棉花姑娘教...
作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的課文《棉花姑娘》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《棉花姑娘》教學反思（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《棉花姑...
《棉花姑娘》是（人教版）義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第30課。課文寫了棉花姑娘請求燕子、啄木鳥給自己治病，而他們卻“心有餘而力不足”。正當蚜蟲得意洋洋地吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲來了，把這些害蟲一...
我在教學生學習本冊教材中《棉花姑娘》一文時，有這樣一個片段很值得回味和深思：在講第一課時，我指導了學生有感情地朗讀課文後，我問孩子們：“棉花姑娘生病了，它先盼來了誰？”話音剛落，很多學生紛紛舉手，我看到有個孩子手舉了又...
這次採用錄影記錄課堂後寫教學實錄的方式來反思自己的課堂，真的讓我發現了不少課堂中存在的問題。第一遍看錄影，就讓我狂汗了一把，平日裡自認為不是一個囉嗦的人，怎麼課堂上就會一個問題翻來覆去的說幾遍呢？真的不忍看完，就...
（片段一）為幫助學生理解第五自然段，教學時我讓學生通過合作表演感悟詞語，正確理解“很快”、“驚奇地問”等詞語，從而促進學生有感情地朗讀課文。為了培養學生的合作意識，讓學生先在小組中分角色表演，又讓學生對錶演進行評議...
《棉花姑娘》是新課標人教版國小語文一年級下冊第八組第30課。這是一篇童話故事，敘述了棉花姑娘哀求啄木鳥、燕子、青蛙等為本人治病的故事，通過這個童話故事，讓孩子們瞭解燕子、青蛙、七星瓢蟲、啄木鳥分別吃哪樣地方的...
身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的棉花姑娘教學反思（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。棉花姑娘教學反思篇1一、可取之處上完《棉花姑...
身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《棉花姑娘》教學反思５則，僅供參考，大家一起來看看吧。《棉花姑娘》教學反...
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