有關國小故事兩隻小獅子優秀教你教學設計的精選大全
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的關於小...
教學目標１．認識“獅、整”等１４個生字。會寫“練、習”等６個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。２．正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。３．瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的道...
教材分析《兩隻小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第27課，是一篇童話。課文通過兩隻小獅於學習本領時不同行為的比較和獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生從小應該勤奮學習，學會生活本領，不能依靠父...
教學目標：1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。用應該、本領、真正三上詞練習說話。2、理解課文內容，抓住重點詞語，聯絡上下文理解其義，培養學生理解詞語的能力。3、瞭解兩隻小獅子不同的表現，使學生知道應該從小鍛鍊...
1.認識：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的...
【教學目標】1。認識：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2。正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3。瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小...
教材分析《兩隻小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第27課，是一篇童話。課文通過兩隻小獅子學習本領時不同行為的比較和獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生從小應該勤奮學習，學會生活本領，不能依靠父...
一、匯入新課1、同學們喜歡猜謎語嗎？今天老師和大家一起猜一則謎語。它的樣子很威武，力大氣壯賽過牛，張開大嘴一聲吼，嚇得百獸都發抖。（打一動物）2、你眼中的獅子是什麼樣的？用一個詞來形容它（生自由談）3、獅子媽媽生下了兩隻...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。2、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的道理。3、積累語言材料，在語言實踐中學會運用語言。教學重點：讀中瞭解兩隻小...
【設計理念】力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生為本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生在讀中感悟、在讀中積累，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。【教...
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《兩隻小獅子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《兩隻小獅子》教學...
一、教學要求：1、學習課文，使學生知道從小要刻苦鍛鍊獨立生活的本領，不應該依賴父母。2、繼續學習有語氣地朗讀課文，練習分角色朗讀。3、參加討論。能夠說一說懶獅子聽了媽媽的話以後會想些什麼。二、課前準備1、《獅子王...
一、教材分析《兩隻小獅子》是人教版國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，內容新穎，故事性強。通過兩隻獅子的不同表現，教育學生應該從國小習生活的本領，不依賴父母生活。二、設計理念1、...
理念滲入：《語文課程標準》指出：閱讀是學生的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以本課教學以讀為主，引導學生在讀中學，充分尊重學生的感受、體驗和理解，留下足夠的空間給學生朗讀、探究。嘗試研究專題：把生字詞...
一、教材分析：《兩隻小獅子》是人教版國小義務教育第二冊第27課，課文通過描寫兩隻小獅子不同的表現，折射出從小不應該依賴父母，要學會生活本領的道理。二、教學目標：1、認識“獅、整”等14個生字，會寫“練、習”等6個字。學...
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的兩隻小獅子教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大...
【學習目標】１、認識獅、整等１４個生字，會寫練、習等６個字。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活的本領。【課前準備】多媒體課件，小樹頭飾，懶獅子頭飾。【教學過...
教材分析：這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度：一隻小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一隻卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，整天懶洋洋地晒太陽，什麼也不幹。通過一勤一懶兩隻小獅子的...
【設計理念】力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生為本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生“在讀中感悟、在讀中積累”，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。...
教材分析《兩隻小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第27課，是一篇童話。課文通過兩隻小獅子學習本領時不同行為的比較和獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生從小應該勤奮學習，學會生活本領，不能依靠父...
教材分析：這是一篇童話故事，具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段，主要講了兩隻小獅子的不同生活態度。一隻小獅子勤奮練功，另一隻十分懶惰，獅子媽媽教育懶獅子：應該自己學會生活的本領，不應該依靠父母的本領和地位...
這篇童話故事寫的是兩隻小獅子，開始的時候，一隻勤奮，一隻懶惰，後來經過獅子媽媽的勸說，懶獅子也變勤奮了。故事告訴學生：從小要刻苦鍛鍊獨立生活的本領，不應該依賴父母。學習課文時，應適當的放手，讓學生邊讀邊思，邊悟邊讀，自然表...
教學目標1．認識獅、整等14個生字，會寫練、習等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，學習朗讀疑問句和感嘆句。3．瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的道理。教學重點學習生字、新詞，明白獅子...
【教學目標】1.認識：獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《兩隻小獅子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《兩隻小獅子...
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