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《盧溝橋的獅子》教學案設計教學任務１．激發自讀意識,通過自讀自悟瞭解盧溝橋獅子的建築特點和歷史意義,體會我國勞動人民的智慧和創造力，初讀質疑讀議解疑熟讀理解——《盧溝橋的獅子》教學設計與評析。２．培養學生認真閱讀...
《盧溝橋的獅子》教學設計與評析【教學任務】１．激發自讀意識，通過自讀自悟瞭解盧溝橋獅子的建築特點和歷史意義，體會我國勞動人民的智慧和創造力。２．培養學生認真閱讀、分析解決問題的能力。【教學過程】一、整體感知，理清思...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整...
一、素質教育目標(一)知識教學點1.圖文對照學習理解課文。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，練習用甚至、大概造句。(二)能力訓練點1.運用查詢有關資料的方法，培養學生自學的能力。2.有感情地朗讀...
設計理念學習方式的轉變主要體現在由傳統的被動接受轉為獨立自主地學習。設計中我採取以圖為線、以讀為本、以文為例的學習框架，設計了“索圖”“讀圖”“述圖”“寫圖”“等學習步驟和環節，目的是營造氛圍，激發興趣，展示...
設計理念尊重學生的主體地位，變步調一致的集體性閱讀為自主自由的個性化閱讀。在教學中讓學生自由閱讀吸收、自由思考探究、自由表達交流、自由練習展示，盡情享受閱讀的愉悅。設計特色自主閱讀教學流程一、自由研讀，明確...
教學時間：2課時第一課時教學目標：1.圖文結合，感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2.瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義的教育。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解並體會課文中對...
教學要求:1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，理解課文內容。4...
《盧溝橋的獅子》教案設計教學要求:1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育，語文-人教版國小語文第七冊教案。2.學習作者抓住...
教學目標1、認識本課16個生字，學會其中14個。正確讀寫“歇後語、聯拱石橋、釐米、甚至、鼻子、大概、淘氣、清楚、挑釁、駐紮、抗日戰爭“等詞語。2、感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、閱讀、觀察、想象結合起來，瞭解...
篇一：盧溝橋的獅子優秀教學設計教學目標：1．能正確、流利、有感情的朗讀課文，學會生字，理解詞義。2．學會抓住關鍵詞句，體會盧溝橋的獅子多、大小不一、形態各異的特點。學習邊觀察、邊想象的描述方法。3．瞭解盧溝橋的歷史意義，...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．圖文對照學習理解課文。2．學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3．學習生字新詞，練習用甚至、大概造句。（二）能力訓練點1．運用查詢有關資料的方法，培養學生自學的能力。2．有感情地朗讀課文，提高...
教學要求:1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，理解課文內容。4...
【教學要求】1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，理解課文內容...
一、揭示課題，學習第一自然段。板書課題：盧溝橋的獅子。這個題目裡有幾個生字，“盧”“溝”“獅”是要會認的字，“橋”是要求會寫的字。你覺得用什麼方法記這幾個字好？早上已讀了課文，誰知道“盧溝橋”在哪裡？翻開書，請你找出...
教學要求:1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，理解課文內容。4...
教學任務１．激發自讀意識,通過自讀自悟瞭解盧溝橋獅子的建築特點和歷史意義,體會我國勞動人民的智慧和創造力。２．培養學生認真閱讀、分析解決問題的能力。教學過程一、整體感知,理清思路１．指名讀文,回顧全文內容。２．指名學生說...
一、說教材教材分析：《盧溝橋的獅子》是鄂教版國小語文三年級上冊第11課的一篇看圖學文課。這種型別的課文，顯著的特點就是圖文互補。它能讓學生藉助圖畫和文字的描述，在頭腦中形成鮮明的印象，以達到理解課文內容，受到美的...
《盧溝橋的獅子》精品教案第一課時教學要求：1、掌握生字詞。2、理解課文內容，欣賞優美句子。3背誦課文第二自然段。重、難點：瞭解獅子的形態，想象獅子的形態。一、揭示課由學生根據課下查詢的資料對"盧溝橋"進行簡要的...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．圖文對照學習理解課文。2．學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3．學習生字新詞，練習用“甚至”、“大概”造句。（二）能力訓練點1．運用查詢有關資料的方法，培養學生自學的能力。2．有感情地朗讀...
盧溝橋的石獅子教案教學目標：1.在正確朗讀課文的基礎上，學習盧、溝2個生字，靈活運用識字方法識字記字，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。2.正確地朗讀課文及課後的詞語，能用“舉世聞名”說一句話。3.通過觀察...
一、揭示課題，學習第一自然段。板書課題：盧溝橋的獅子。這個題目裡有幾個生字，“盧”“溝”“獅”是要會認的字，“橋”是要求會寫的字。你覺得用什麼方法記這幾個字好？早上已讀了課文，誰知道“盧溝橋”在哪裡？翻開書，請你找出...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．圖文對照學習理解課文。2．學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3．學習生字新詞，練習用“甚至”、“大概”造句。（二）能力訓練點1．運用查詢有關資料的方法，培養學生自學的能力。2．有感情地朗讀...
盧溝橋的獅子教案教學要求:1。通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2。學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3。學習生字...
一、教學目標：1、學習課文生字新詞，試著用“……有的……好象……”練習說話。2、理解課文內容，瞭解盧溝橋的結構特點，體會古代勞動人民的智慧與創造才能。3、瞭解“七七事變”歷史事件，認識盧溝橋在中國歷史上的意義。4、...
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