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習作教學設計之一一、佈置觀察,積累素材學完《童年的發現》後,給學生較充裕的時間,用心去觀察周圍的人、事、物,看看自己有什麼新的發現;用心去回憶自己腦海中積累的材料,想想自己曾有過什麼樣的發現,習作教學設計。二、激發...
夏感教學案設計之一教學目標知識與能力目標:有感情的朗讀課文,把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標:品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標:感受作者對夏的讚美,引導學生熱愛自然,熱愛生活。教學重點:有感情...
《山海關》教學設計之一南石門中心大賈鄉完小甄麗敏教學目標:知識與技能:1、學會六個生字,理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。過程與方法:1、通過自學、合作,掌握生字新詞。2、通過朗讀,初步瞭解課文內容...
《幾分之一》教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書國小三年級數學上冊第92—93頁。教學目標:1.知識與技能:使學生初步認識幾分之一,會讀、會寫幾分之一,能比較分子是1的分數的大小;培養學生觀察、比較的能力及操作、...
教學目標:1、複習鞏固漢語拼音。2、初步句式的訓練。3、初步寫左右結構的字。4、熟記成語。5、朗讀背誦詩歌。6、按要求連貫地說幾句話,寫一句話。教學重難點:拼音訓練、詞句訓練、寫字訓練、讀背訓練、說話訓練。教具學具安排...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的高一...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《難忘的一課》教學設計之一,希望對大家有所幫助。教學要求:1、瞭解課文...
作為一位傑出的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理...
教學要求:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能聯絡上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,並能用這兩個詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文,複述課文。4.能憑藉課文語言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的幾分之一的教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。幾分...
《黔之驢》教學設計玉華中學七年級語文張宇一、教材分析:《黔之驢》是七年級下半學期的一篇文言文,根據《課程標準》中要求國中學生“閱讀淺易文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容”的要求,以及本單元文言文所表現的重視...
幾分之一教學設計1一、教學目標1、初步認識幾分之一,建立分數的初步概念,會讀會寫幾分之一,並能藉助圖形明確幾分之一的含義。2、通過小組合作學習活動,培養學生合作意識、數學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比...
王潤梅教學目標:1.熟讀課文,體會成長中的感受;2.理解文意,概括故事情節及人物形象;3.瞭解小說三要素,理解環境描寫的作用。教學重點:1.細節描寫和環境描寫的作用;2.標題的含義。教學建議:1.在自讀中學會圈點勾畫,快速捕捉主要資訊;2.在...
《山寨》教學的設計之一教學目標1、認識本課8個生字,會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、讀懂課文內容,理解詩歌所表達的意境,激發深長熱愛大自然的情趣。教學...
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的《練習一》教學設計,僅供參...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《練習》教學設...
【目標預設】1.讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一枝神筆》,瞭解其主要內容,初步感知習作包含的豐富的生活內容。2.按照習作要求,通過老師創設的情景,學會寫一件事,在老師的引導、幫助下打草稿、修改、謄寫。3.初步領會習作的...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《老人與海》教學設計...
設計理念消除習作的神祕感,使初次接觸習作的學生感到習作並不難,增強習作的自信心;激發習作的興趣和動機,讓學生擁有放鬆的習作心態,易於動筆,樂於表達。設計特色自主寫作,抒寫童真,表達童趣,放飛童心,體味快樂。教學流程一、談...
一.教學目標:1.能正確運用部首查字法在字典中快速找出相應的漢字。2.能正確、規範地書寫“忙、憐、憶、驚”。3.繼續培養學生朗讀能力以及善於積累的習慣。二.教學準備:人手一份新華字典。三.教學過程師:同學們你們愛吃...
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《複習一》教學設計,希望對大家有所幫助。《複習一》教學設計篇1...
教學目標:1.知識目標:認識黃山鬆的形象及品格。2.能力目標:培養學生對於詩歌的感悟能力。3.德育目標:體會詩人昂揚的革命豪情,樂觀自己的生活態度。4.情感目標:體會詩歌熾熱飽滿的情感。教學難點:認識黃山鬆的形象及品格.教學重...
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的習作“第一次”教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標1.學習習作中如何...
《橋之美》教學設計一、把握大綱說教材(一)教材的地位作用國中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關,旨在使學生通過學習這些展示人民大眾創造性智慧,包涵著豐富文化內涵的課文,掌握說明文和小品文的相...
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的幾分之一教學設計,希望對大家有所幫助。幾分之一教學設計1教學目標1.通過直...
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