有關氣溫的精選大全
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的第二節氣溫分佈和溫度帶教學設計，僅供參考，大家一起...
主要原因在於：夏季太陽直射北半球，北半球獲得熱量多;夏季盛行夏季風，我國大部分地區氣溫上升到最高值;夏季太陽高度大，緯度越高，白晝時間越長，減緩了南北接受太陽光熱的差異。...
大自然中的事物給予我們許多啟示，只要我們細心觀察，用心思考，就可以發現其中的奧祕。今天早晨，我坐在客廳裡看天氣預報，天氣播報員用清脆悅耳的聲音說：“預計今天黑龍江省哈爾濱市氣溫5℃；海南省海口市今天氣溫30℃。請各位...
氣溫和降水說課稿範文說課內容：星球版八年級地理上冊第二章中國的自然環境第三節“氣溫和降水”，我將圍繞說教材、說教法、說學法、說教學程式四個環節進行。首先，我對本節教材做如下分析。一、說教材：教材的地位和作用：本...
世界的.氣溫和降水影響氣溫和降水的因素有：緯度位置、海陸位置、洋流、地形、海拔等。1.緯度越低,氣溫越高.;緯度越高,氣溫越低(如:孟買與莫斯科)2.夏季離海洋越遠氣溫越高.離海洋越近氣溫越低;冬季離海洋越遠氣溫越低...
一、教材分析1、我今天的說課內容為七年級上冊的第三章第二節，七年級上冊是學生接觸地理的開始篇，而上冊的第三章天氣與氣候又是本冊教學的難點之一，所以如何開好頭，突破難點，抓住重點，真正讓七年級新生不對地理學科產生畏難...
（一）教材內容本節課是新課標人教版地理八年級上冊第二章第二節《氣候多樣季風顯著》的第一課時——南北氣溫的差異。（二）教材的地位和作用在自然地理環境諸要素中，氣候處在一個很特殊和重要的位置，它與地理學習的所有章節有...
教學目標l．從學生的實際生活和現實體驗出發，舉例說出氣溫與人類生產和生活的關係。2．初步學會閱讀世界年平均氣溫分佈圖，並說出世界氣溫的分佈規律。3．學會使用氣溫資料，繪製氣溫曲線圖，並能讀出氣溫的變化規律。能力目標：培...
影響氣溫的五大因素(1)緯度因素大氣熱量的根本來源是太陽輻射，在低緯度地區，獲得太陽輻射能量多，氣溫高;高緯度地區，獲得太陽輻射能量少，氣溫低。因此，在南北半球，無論是1月還是7月，氣溫都是從低緯向兩極遞減。利用此規律可根...
導語：寒露節氣是秋季的第五個節氣，此時，漸漸迎來冬季的到來，寒露時節，南嶺及以北的廣大地區均已進入秋季，南方地區氣溫也逐漸驟降。寒露節氣有三候分別是，鴻雁來賓、雀入水為蛤、菊有黃華。北方的內蒙古及黑龍江或是萬里雪飄...
沉香：我這把神斧，劈山山開，劈水水來，比那些專業打井的還管用。夏天額氣溫越來越高，各種調侃氣溫的句子就油然而生了。下面小編給大家帶來調侃氣溫高的句子。希望大家喜歡。二郎神：還好我有第三隻眼，不管天多熱，我都會冷眼看世...
在現實生活或工作學習中，大家都寫過問候語吧，問候語可以讓對方主動和你交談或者給對方留一個好印象。那麼你所知道的問候語都是什麼樣子的？下面是小編為大家整理的氣溫下降的問候語（精選65句），歡迎閱讀與收藏。1、溫度降了...
【—關於氣溫降水的試題】，氣溫降水是影響當地地理環境變化的主要因素。讀四地氣溫降水示意圖，回答：（10分）圖中四地的氣候型別分別是：a____________、b____________、c___________、d___________。（2）圖中只在大陸西岸的氣候...
【教學目的】1．使學生了解我國冬、夏季氣溫的分佈特點及其成因。2．使學生了解我國溫度帶的劃分和分佈。3．進一步培養學生閱讀等溫線圖、氣溫年變化曲線圖的技能，以及運用圖表分析問題的能力。【教學重點】1．我國冬、夏季氣...
我說課的題目是氣溫和氣溫分佈第一課時一、指導思想與理論依據在建構主義理論和布魯納發現理論以及多元智慧理論的指導下、設計思路重在兩突出：學習內容上突出從學生生活實際出發、在尊重原有的教材基礎上、拓展教學資...
影響氣溫分佈的因素有哪些1．緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）2．地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱...
【設計思路】1、學生在認識了溫度計的使用後提出要測定氣溫。因此在教學中將使用溫度計的技能訓練，放在一個比較重要的地位。保證學生較順利地獲取我們生活中的環境與氣象臺預報氣溫的環境下的各種溫度資料。2、在強調...
瞭解體溫計的工作原理，熟悉使用溫度計的過程，掌握它的使用方法，並學會攝氏溫度的讀法和寫法。下面是小編為大家整理的溫度和氣溫教學反思，歡迎閱讀。溫度和氣溫教學反思一《溫度與氣溫》是教科版科學四年級上冊第一單元第...
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的氣溫和降水的教學反思範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。氣溫和...
氣溫和降水複習課件教學目標：知識與技能：1、瞭解氣溫的測定方法、降水及降水的型別、降水量的觀測方法2、瞭解等溫線和等降水量的含義，掌握閱讀“等溫線分佈”圖、“降水量分佈”圖的正確方法，並能總結出氣溫地區分佈的規...
影響因素1.緯度位置。通常情況下，赤道地區降水最多，兩極附近降水最少。南北迴歸線附近，大陸東岸降水較多，西岸降水較少。2.海陸位置。溫帶地區，沿海地區降水較多，內陸地區降水較少。3.地形因素。通常情況下，山地迎風坡降水較...
新人教地理七年級上第3單元：達標訓練(氣溫和氣溫的分佈)達標訓練基礎鞏固達標1我國大陸上的最高溫，一般出現在()A.1月B.2月C.7月D.8月解析：北半球陸地上的的最高氣溫出現在7月，海洋上慢一個月，出現在8月。南半球最高氣溫陸...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編收集整理的世界的氣溫和降水說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、總體設計的依據基礎教育階段要...
露是由於溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。下面是小編整理的白露節氣關於氣溫與農業的諺語，歡迎大家參考!【白露節氣關於氣溫與農業的諺語】清明熱得早，早稻一定好。四月不拿扇，急煞種田漢。夏作秋，沒得收...
本節課共45分鐘，第1部分處理綜訓前一節出錯較多的題目，大概花了7分鐘左右。第2部分是新課講授，這一部分3個班進度不同，1班、3班進度相同，剩餘2個問題，2班慢一些，剩餘4個問題。2班是這節內容開始的第一節課，我對節奏把握不好，在...
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