有關老舍《濟南的冬天》教案的精選大全

老舍《濟南的冬天》教案範文(通用10篇)
在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的老舍《濟南的冬天》教案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。老舍《濟南的冬天》教案...
老舍濟南的冬天課文研討
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。關於老舍濟南的冬天課文研討稿要怎麼寫呢?課文研討濟南的冬天是美的,老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。...
濟南的冬天老舍
濟南的冬天作者:老舍對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永...
老舍《濟南的冬天》閱讀練習
濟南的冬天(12分)①最妙的是下點小雪。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一...
老舍《濟南的冬天》課文的賞析
我們都知道老舍著名的長篇小說《駱駝祥子》、短篇小說《月牙兒》,話劇《茶館》,但是讀了他三十年代寫的《濟南的冬天》以後,我們還沒有想到他還會有這麼精湛的散文。這無疑為他重要的代表作之一。你看,一篇短小的千字文,作...
老舍的《濟南的冬天》表達手法
先來看首段的對比手法。這是一篇散文,散文的核心是表達作者的情感,從首段的最後一句話可以明確濟南在作者的心中是一塊寶地。寶地一詞帶著鮮明的喜愛、親近、懷戀情愫。為什麼說濟南是寶地呢?因為濟南有溫晴的天氣。溫...
老舍散文《濟南的冬天》賞析
在學習、工作或生活中,大家都知道散文吧?散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。相信很多人都覺得散文很難寫吧?以下是小編精心整理的老舍散文《濟南的冬天》賞析,歡迎大家分享。《濟南的冬天》原文:對於一個在...
老舍散文《濟南的冬天》
對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那麼毒,響亮的天氣,反...
老舍《濟南的冬天》讀後感
老舍濟南的冬天讀後感範文一老舍筆下濟南的冬天的確好美、好美!老舍固然沒有效富麗的詞彙,但字裡行間無不透過著老舍對濟南的深愛,濟南在老舍眼裡簡直是人世天堂!我記得他白叟家曾說過“濟南的秋天是詩意的,上帝把夏天的...
仿老舍《濟南的冬天》作文
對與一個在上海住慣了的人,是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。本文向您介紹有關《上海的冬天——仿老舍《濟南的冬天》週記》的內容上海的冬天從頭到腳都透著點溫暖的氣息,它總是那樣躡...
①對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那麼毒,響亮的天氣...
老舍散文 濟南的冬天
導語:《濟南的冬天》是現代著名文學家、劇作家、小說家老舍先生創作的一篇散文,展現了濟南美麗的冬天景象。下面是小編分享的《濟南的冬天》,歡迎閱讀!對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天...
濟南的冬天老舍教學設計
第一課時教學內容:整體感悟、研讀賞析2—5小節。教學設計:一、整體感悟:①導人新課春天是昂揚向上的,她不僅帶給人以視覺上的享受,還帶來希望和力量。冬天帶給我們的則是刺骨的寒冷,滿目蕭索和生活上的不便……但冬天也有雪...
老舍《濟南的冬天》閱讀練習及答案
三、閱讀下面的文字,回答13——16題。(11分)濟南的冬天(老舍)①對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是...
上海的冬天-仿老舍《濟南的冬天》
對與一個在上海住慣了的人,是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點溫暖的氣息,它總是那樣躡手躡腳,輕悄悄地降臨在人們的身邊。上海,是一顆屬於東方的明珠,是一顆屬...
老舍《濟南的冬天》教學設計
教學目標1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫,情景交融的寫法。3、培養學生的觀察自然、熱愛自然、感悟自然的審美能力。重點難點1、流利、有感情地朗讀課文,感知課...
著名作家老舍的《濟南的冬天》教案
下面是由小編為大家分享的著名作家老舍的《濟南的冬天》教案設計,希望能夠幫助到大家。[教學目標]1.知識與技能:有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。2.過程與方法:理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作...
老舍濟南的冬天優秀教案
導語:教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性文書。以下是小編整理老舍濟南的冬天優秀...
老舍濟南的冬天讀後感
當語文老師佈置我們預習課文《濟南的冬天》的時候,好奇心驅使我一口氣讀完這篇文章。然後便是一遍又一遍,連續讀了這篇課文四遍!老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美!老舍雖然沒有用華麗的詞彙,但字裡行間無不透過著老舍對濟...
濟南的冬天 老舍
濟南的冬天原文作者:老舍對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是...
老舍經典散文:濟南的冬天
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到散文的身影吧?散文的特點是通過對現實生活中某些片段或事件的描述,表達作者的觀點、感情。你知道寫散文的精髓是什麼嗎?下面是小編收集整理的老舍經典散文:濟南的冬天,歡迎閱讀與收藏...
老舍《濟南的冬天》閱讀練習與答案
①最妙的是下點小雪。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看...
關於冬天作文:仿老舍《濟南的冬天》
導語:冬天,是那樣的美,那樣的神祕,她是一幅白色而帶有一絲絲寒意。上海的冬天——仿老舍《濟南的冬天》對與一個在上海住慣了的人,是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都...
老舍《濟南的冬天》原文閱讀
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文,最初發表於1931年4月,此後長期被中國中學語文教材選用。以下是小編帶來的老舍《濟南的冬天》原文閱讀,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。對於一...
老舍的作品《濟南的冬天》
上次說了濟南的秋天,這回該說冬天。對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳大風,便是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的,像我,冬天要能看得見日光,便是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光...
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