有關溶質的精選大全
導語:“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,下面由小編為大家整理的溶質的質量分數說課稿,希望可以幫助到大家!老師們:上午好,今天我說課的題目是《溶質的質量...
教學目標1.加深對溶液溶質的質量分數的認識。2.學會在化學反應中有關溶液溶質的質量分數的計算。教學過程【引言】上一節課我們已經懂得溶液的含義,並且學會有關的計算,懂得濃溶液的稀釋、一定溫度下飽和溶液溶質的質量分...
本節課《一定溶質質量分數溶液的配製》的內容,在國中進行的唯一一個定量實驗操作,在此之前學生學習了溶質質量分數的基本計算,這為本節課的學習起到了鋪墊的作用,同時本節課也是由理論轉變為實際的橋樑,在解決生活實際問題...
1、下列操作會引起所配製的食鹽溶液溶質質量分數降低的是()A、用托盤天平稱量6.2g食鹽固體,誤將砝碼放在左盤並使用遊碼B、稱量時,兩盤分別墊上大小質量相同的紙C、用量筒量水時,俯視凹液麵的最低處讀數D、將配好的溶液轉...
溶劑是一種可以溶化固體,液體或氣體溶質的液體(氣體、或固體)(溶劑、溶質都可以為固體、液體、氣體),繼而成為溶液。在日常生活中最普遍的溶劑是水。而所謂有機溶劑即是包含碳原子的有機化合物。溶劑通常擁有比較低的沸點和...
溶質是能溶解於溶劑中的物質。可以是固體、液體或氣體,如碘酒中的碘,酒中的乙醇,汽水中的.二氧化碳。在溶液中呈分子或較分子更小的質點而存在,如非極性化合物糖在溶液中呈分子狀態,極性化合物食鹽在溶液中則呈離子狀態。...
【注音】:rongzhi【意思】:溶解在溶劑中的物質,例如把食鹽溶解在水裡,食鹽就是溶質。溶質造句:1、如果知道溶質在液相中發生的事情,拉烏爾定律。2、但比例常數不是,純溶質的蒸汽壓,而是另一個數值。3、糖很顯然是溶質,但糖是...
酒精酒精,也稱乙醇,是一種化合物。化學式為CH3CH2OH(C2H6O或C2H5OH),是帶有一個羥基的飽和一元醇,在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發的無色透明液體,它的水溶液具有酒香的.氣味,並略帶刺激。有酒的氣味和刺激的辛辣滋味,微甘。...
飽和溶液在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質,當溶質不能繼續溶解時,所得到的`溶液叫做這種溶質的飽和溶液;還能繼續溶解的溶液,叫做這種溶質的不飽和溶液。在增加溶劑或升高溫度的情況下,飽和溶液可以變成不飽和溶液...
定義一質量分數(massfraction)是指溶質質量與溶液質量的`百分比(溶質B的質量佔溶液質量的分數)或。用符號ω表示。計算公式為:W(B)=m(B)/m。上式中ω(B)的量綱為1,也可用百分數表示。定義二質量分數也可以指化合物中各原...
擴充套件:溶質質量分數和溶解度的區別是,溶質質量分數是指在任意溫度、任意溶液下溶質質量和溶液質量的比例,而溶解度是指在一定溫度下,某固態物質在100g溶劑裡達到飽和狀態時所溶解的質量。...
碘酒碘酒,通常指由2%-7%的碘單質與碘化鉀或碘化鈉溶於酒精和水的混合溶液構成的消毒液。與盧氏碘液類似,碘化物和水的存在是為了用將碘單質轉化為多碘離子來增加碘的溶解度。由於碘單質本身在酒精中就有一定的溶解度,因...
一、溶質質量分數的表示【實驗9-5】在三支試管中各加入10mL水,然後分別加入約0.5g、1g、2g無水硫酸銅,攪拌使其溶解,觀察比較三種溶液的顏色。根據顏色判斷濃稀。結論:①對於有顏色的溶液來說,可以根據顏色的深淺區分溶液...
碘酒碘酒,通常指由2%-7%的碘單質與碘化鉀或碘化鈉溶於酒精和水的混合溶液構成的消毒液。與盧氏碘液類似,碘化物和水的存在是為了用將碘單質轉化為多碘離子來增加碘的溶解度。由於碘單質本身在酒精中就有一定的溶解度,因...
氨水又稱阿摩尼亞水,主要成分為NH·HO,是氨的水溶液,無色透明且具有刺激性氣味。氨的`熔點-77.773℃,沸點-33.34℃,密度0.91g/cm。氨氣易溶於水、乙醇。易揮發,具有部分鹼的通性,氨水由氨氣通入水中製得。氨氣有毒,對眼、鼻、...
一、填空題1.配製500mL20%(密度為1.14g/cm3)的硫酸,需要98%(密度為1.84g/cm3)的硫酸____________mL,需水____________mL。2.有100g10%的食鹽溶液,要使其質量分數變為20%,有三種方法,按要求填空:(1)繼續加入食鹽,其質量為____...
導語:“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,下面由小編為大家整理的溶質的質量分數說課稿,希望可以幫助到大家!老師們,同學們:上午好,今天我說課的題目是《溶質...
溶質溶質是能溶解於溶劑中的物質。可以是固體、液體或氣體,如碘酒中的碘,酒中的乙醇,汽水中的二氧化碳。在溶液中呈分子或較分子更小的質點而存在,如非極性化合物糖在溶液中呈分子狀態,極性化合物食鹽在溶液中則呈離子狀態...
溶質的質量分數教學目標:掌握一種溶液組成的表示方法──溶質的質量分數,能進行溶質質量分數的簡單計算。初步學會配製一定溶質質量分數的溶液。重點和難點:重點:有關溶液中溶質的質量分數的計算。難點:理解溶液組成的含義...
本節課《一定溶質質量分數溶液的配製》的內容,是學生在國中進行的唯一一個定量實驗操作,在此之前學生學習了溶質質量分數的基本計算,這為本節課的學習起到了鋪墊的作用,同時本節課也是由理論轉變為實際的橋樑,在解決生活實...
溶質,是溶液中被溶劑溶解的`物質。溶質可以是固體(如溶於水中的糖和鹽等)、液體(如溶於水中的酒精等)、或氣體(如溶於水中的氯化氫氣體等)。...
溶解廣義上說,超過兩種以上物質混合而成為一個分子狀態的均勻相的過程稱為溶解。下面小編整理了物質的溶解教學反思,供大家參考!課堂教學是師生教與學的雙邊活動。教師精心設計教學過程,在教學中積極地調動學生,使學生的傾...
一、對大學聯考考綱的思考對於難溶電解質的電離平衡一直是歷年大學聯考的重點和難點,出現頻率很高。重點要求學生能夠從化學平衡、電離平衡等角度對沉澱的生成、沉澱的溶解、沉澱的轉化以及在生產生活中的應用有一個全新的認識...
各位專家、評委、老師:大家好!今天我說課的題目是選修4第三章第4節《難溶電解質的溶解平衡》。本節計劃用兩課時完成,我今天所說的是第一課時的教學設計,包括《難溶電解質的溶解平衡》的建立,特徵和平衡的移動。我將從以下...
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編為大家收集的難溶電解質的溶解平衡說課稿,希望對大家有所幫助。一、說教材這部分內容我主要從教...
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