有關利用故事結構促進幼兒語言能力的發展論文的精選大全
摘要:故事是幼兒園語言領域活動必不可少的材料,故事結構指包含角色、時間、事件等要素及其關係的組合形態。利用故事結構,通過故事教學活動、區域遊戲等形式,可以幫助幼兒更好地理解故事內容,複述故事情節,促進其語言能力的...
在鹿特丹世乒賽上,中國隊又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利於發展的擔憂,我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭...
著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:大自然是活教材。我園地處農村,利用農村自然物對幼兒進行教育是我們的有利條件,因為農村自然物為幼兒常見的由於它的直觀性,可取性和神祕性更加受到我們農村幼兒的喜愛,因此利用農村自然物發...
發展幼兒的口語表達能力,就是培養幼兒複述別人說話的主要內容的能力、培養幼兒進行對話的能力、培養幼兒獨自講述的能力、培養幼兒在人前大膽地表達自己想法的能力等等。在幼兒園怎樣發展幼兒口語表達能力呢?下面談談我...
在日常學習、工作生活中,大家肯定對論文都不陌生吧,藉助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編整理的創新促進發展議論文,希望對大家有所幫助。創新促進發展議論文1西紅柿被...
眾所周知一個幼兒園的保教質量絕大程度取決於教師的素質。提高幼兒園保教質量的前提就是必須擁有一支高素質的教師隊伍。高素質幼教隊伍的建立不僅是深化素質教育的需要,幼兒教師實現自己夢想的需要,同時還是立園之本、...
【摘要】未來十年,社會最需要的人才應具有的十種能力之一即為交際能力。為了使語文學習在情趣中進行,我們安排了靈活多樣的交際性語文活動:①基礎知識活化型:既能培養表達能力,又可使枯燥的知識不再難學易忘;②快速反...
發展幼兒的口語表達能力,就是培養幼兒複述別人說話的主要內容的能力、培養幼兒進行對話的能力、培養幼兒獨自講述的能力、培養幼兒在人前大膽地表達自己想法的能力等等。在幼兒園怎樣發展幼兒的口語表達能力呢?下面談談...
著名的兒童教育家,陳鶴琴說過,“兒童的世界是多麼大,有偉大的自然急待他去發現;有廣博的大社會,急待他去探討。”嘗試是創造的前提,任何發明創造都是從嘗試開始,沒有嘗試何來創造。嘗試是成功的階梯,英國大詩人莎士比亞曾說,“...
摘要:語言是人類重要的交際工具,人與人之間的交往、溝通往往需要語言作為中介,語言在人類的生活中起著不可缺少的作用,幼兒期是語言發展的關鍵期,幼兒的語言是在實際的語言交流中發展起來的,運用多樣化的教學策略,對於促進幼...
摘要:中學思想品德課本身就擔負著對學生能力的培養的重任。如何運用教學手段來發展個性、促進學生的能力提升是一個值得關注的熱點問題。本文從思想品德課特點出發,闡述了思想品德課在培養學生能力方面承擔的任務,論述了...
全日制義務教育《數學課程標準(實驗稿)》在總體目標中指出:要讓學生經歷運用數學符號和圖形描述現實世界的過程,建立初步的數感和符號感,發展抽象思維,並且在內容標準的幾個階段都闡述了培養學生數感的問題。什麼是數感?為什...
早期閱讀是發展幼兒語言的重要途徑之一。據統計,德國有語言障礙的兒童越來越多,美因茨大學醫生凱爾曼女士說:“在3歲半到4歲的孩子中,有20%至30%的孩子語言發育明顯遲緩。”這與培養孩子的閱讀能是有著直接關係的,烏珀塔爾...
幼兒社會性發展教育,是近年來我國幼兒教育中的一個新興領域,其目的在於發展幼兒的社會性。筆者根據多年的幼教實踐認為,訓練與培養幼兒的移情能力,不失為促進幼兒社會性發展的行之有效的方法和途徑。本文擬就移情能力...
遊戲是幼兒的天性,幼兒遊戲蘊藏著發展的需要和教育的契機,發展的多樣性、差異性、自然性等特點,在遊戲中體現得最為淋漓盡致。遊戲是幼兒自主的活動,它不受活動以外的他人控制,因而它是符合自己意願的一種活動;遊戲是注重過...
時代的進步、社會的發展向教育提出了更高的要求,幼兒園的發展是老師、學生、校園三位一體密不可分的有機融合,因此,對於我們幼兒園老師來說,幼兒園的發展絕不是“事不關己,高高掛起”的一件無關緊要的事情,它的每一步都與我...
摘要:幼兒期語言學習與發展,是人的一生中語言發展和運用的關鍵時期,也是語言發展最迅速的時期。培養幼兒的語言表達能力是幼兒園教育工作者的一項艱鉅的任務。作為幼兒教師必須抓好這個時期,努力培養引導幼兒的語言,使他們...
【摘要】師幼互動作為幼兒園教育的基本表現形式,存在幼兒一日生活之中,表現在幼兒園教育的各個領域,並對幼兒發展產生難以估量的影響;因此,在教育過程中教師要保持一種教育理念:“教師與幼兒拋接球的遊戲方式”幼兒進行教育...
【摘要】新《綱要》中較多的使用了“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞語,這既突出了對幼兒情感、態度、興趣等方面發展的重視,也體現了發揮幼兒主體作用的理念。“興趣是最好的老師。”培養孩子的興趣,首先是老師...
現代教育媒體具有豐富的表現手法和巨大的表現力,能具體、形象地再現各種事物的現象、情景、過程,有效地揭示客觀事物的內在聯絡,開拓更廣闊的視野。而幼兒的語言是在交流和表達中發展的,語言教學中激發幼兒的興趣,提供適當...
【摘要】學前教育是幼兒成長的重要階段,直接影響著幼兒個性的形成和發展。每個幼兒都有不盡相同的性格、愛好與習慣,這便需要幼兒教師根據他們的實際情況制定不同的教學策略,讓大家都在適合自己現狀的教育方式中得到更好...
【摘要】幼兒園教學階段,幼兒本身的語言處於一個發育的關鍵時期,在具體幼兒園教學活動開展的過程當中,我們應該重視對幼兒園教學活動的改進,提升幼兒園語言教學的科學性,進而更好地對幼兒自身的綜合素質進行提升。【關鍵詞...
幼兒安全自護能力是指能夠識別危險、實施安全行為、進行自我保護,從而使自身免遭痛苦和傷害的能力。幼兒活潑好動,有強烈的好奇心。然而,由於其智力、體力和經驗都十分有限,不能預見自己行為的後果;一些在成人看來很危險...
關鍵詞:幼兒;環境;發展摘要:環境作為幼兒園教育的一項重要資源,它要求我們不僅要創設,更要充分、有效的利用好環境這一教育資源,促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動中,環境作為一種“隱性課程”,對幼兒的發展起著重要的作用,也因...
遊戲是幼兒普遍喜愛的活動,其中角色遊戲又是幼兒最愛的創造性遊戲。幼兒通過扮演角色,運用模仿和想象,創造性地反映現實生活,不但可以發展幼兒的交往能力,而且還幫助幼兒學會遵守一定社會活動規則,初步學會解決同伴間的矛盾...
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