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《搭石》的課文內容
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛(xùn)期,山洪暴發,溪水猛漲。山洪過後,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰(wǎn)褲。進入秋天,天氣變涼,家鄉的人們會根據水的深...
搭石課文的教學課件
【文字分析】《搭石》用平實的語言展現了一種樸素的美,一條小溪,幾塊石頭,一群人從文字中緩緩走來,組成了一幅和諧的畫面。【設計思路】1、只有品析式的教學風格才能與文字和諧美相得益彰,所以在設計教學時指導學生落腳在...
課文搭石的主要內容
《搭石》這篇課文截取了農村生活中幾個非常平凡的鏡頭,但平凡中透出深意,樸素中閃爍著美好的思想,令人感到情致淳厚。下面是小編收集整理的課文搭石的主要內容,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。搭石我的家鄉有...
搭石說課稿
《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第二十一課課文。全文語言質樸,意境秀美,字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德如搭石一般於默默無聞中凸現。選編本課的意圖,一是讓...
小青石課文內容
小青石這篇童話所揭示的做人的道理和生活的意義。下面一起去了解一下小青石課文內容吧!小青石課文內容一塊小青石和一塊小黑石被山水衝到岸灘上,停留在許多石塊中間,已經有一年了。它們身旁長著柔軟的青草,開著可愛的小...
搭石課文原文
本文是人教版國小語文五年級上冊第5課的課文。本文作者(劉章)寫了自己家鄉有一條無名小溪,每年汛期,家鄉的人們根據水的深淺,找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪裡擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石,接下來...
搭石公開課課件
【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰...
《石頭書》課文主要內容
《石頭書》通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談,介紹了許多有關岩石的知識,也表現了兩個孩子熱愛科學,探求知識的強烈願望。下面,小編為大家分享,希望對大家有所幫助!《石頭書》課文內容一天,川川和磊磊在山上玩,看見...
《搭石》說課稿
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的《搭石》說課稿,希望能夠幫助到大家。《搭石》說課...
課文搭石的反思
《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文,本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。緊扣這一主題,這組教材編排了三篇精讀課文、兩篇略讀課文和一個語文園地。《古詩兩首》表現了朋友間真摯的愛,《搭...
搭石課文主要內容
同學們,愛是人類最美好的情感,愛使人間充滿溫暖。《搭石》這篇課文帶給我們的就是人與人之間的純真情感。下面是小編整理的搭石課文主要內容,歡迎檢視。《搭石》課文內容我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的...
《搭石》的教學設計內容
《搭石》教學設計【教材解讀】課文語言質樸,意境秀美,字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德一定會強烈地感染著學生的心,激發他們善良的人性美,使他們充滿為他人奉獻的熱望。這...
搭石課文內容
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛(xùn)期,山洪暴發,溪水猛漲。山洪過後,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰(wǎn)褲。進入秋天,天氣變涼,家鄉的人們會根據水的深...
《活化石》的課文內容
在博物館裡,我們觀看一塊塊化石,就能看到億萬年前的動物、植物。那麼,你看過活的化石嗎?銀杏樹,又叫白果樹,它是幾億年前的樹種,十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認,一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長的慢極了,如果你小時候種...
課文《搭石》的教案
課文《搭石》的教案今天,我上的《搭石》一課,是人教版第七冊教材中的課文.我想從以下幾個方面來說:一、我的設計理念是:在教學過程中,我讓每個學生能過精心讀書,獲得個性體驗和獨特感受;為了讓學生學會閱讀,教學生在讀、找...
《搭石》的課文
《搭石》的作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感,那些無私奉獻、一心為他人著想的人。那麼,下面是小編給大家整理的搭石的朗讀課文,供大家閱讀參考。《搭石》的課文篇1我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村...
《搭石》課文內容
《搭石》描寫的是一幅幅生動的畫面:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中;急著趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序課文語言質樸,景中有人、景中有情。下面,小編為大家分享...
《石榴》課文內容範本
我的家鄉在棗莊,這裡有馳名中外的石榴園。春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的.葉子。到了夏天,鬱鬱蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,彷彿是一個個活潑的小喇...
【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本單元重在培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣,而《化石吟》作為第一篇課文,應是引導學...
搭石原文課件
教學目標:1.認識本課7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。聯絡上下文理解理所當然。2.培養學生能對課文不理解的地方提出疑問的能力。3.指導學生正確、流利...
《石榴》的課文內容
我的家鄉在棗莊,這裡有馳名中外的石榴園。春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。到了夏天,鬱鬱蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭...
語文搭石課件
《搭石》是四年級上冊第六組教材中的一篇精讀課文。本單元的主題是“人與人之間純真的愛”。為大家分享了語文搭石的教學課件,一起來看看吧!教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“脫鞋綰褲、協調有序、輕波漾...
《搭石》的說課稿
《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第二十一課課文。全文語言質樸,意境秀美,字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德如搭石一般於默默無聞中凸現。選編本課的意圖,一是讓...
《搭石》課文教案
【教學目標】1、感情朗讀課文,感受鄉村人們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染。2、體會作者仔細觀察,生動描寫的方法,善於從生活細節發現情感的方法,培養學生留心觀察,用心感受的習慣。【教學重點】從課文的字裡行間...
搭石的評課稿
搭石的評課稿1今天,聽了周龍英老師執教的《搭石》一課,給我留下了深深的印象。《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章,課文截取了鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景,展示了鄉親們善良、友愛、互敬互幫的美好品德。課文語言質...
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