有關六年級下冊數學加減運算教學計劃的精選大全
單元學習目標1.在具體情境中,經歷解決實際問題的過程,進一步理解加減法的意義。2.探索並掌握100以內數的不進位加法、不退位減法的計算方法,並能正確計算。3.經歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,初步形成解決簡單...
一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容:負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習等。教學重點:百分數的應用、圓柱的側面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質、正比例...
1、複習舊知,尋找新舊知識的聯絡,自然引入新識。首先,我複習10以內的加、減法及連加、連減的計算,這些是加減混合計算的基礎。而且,加減混合計算與連加、連減的計算順序和方法有相同之處。通過複習,加強了新舊知識的聯絡,自...
教學目標:1、讓學生在情境中提出數學問題,解決數學問題,在理解的基礎上掌握“整百整千數的加減法”的計算方法。2、讓學生通過獨立思考,小組合作、交流等方式體驗到“整百整千數的加減法”演算法多樣化,並從中選擇最喜歡的方...
教學內容:課本第9頁例4,練習三1~5題。教學目的:使學生掌握分數加、減、乘混合在一起的演算法。提高計算的熟練程度。教學過程:一、複習。1.分數乘以整數的意義?2.一個數乘以分數的意義?3.分數乘法的計演算法則及其計算方法。5.計算。5×6+7...
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的國小三年級數學《加減法的運算》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小三...
設計思想:利用連加、連減的計算經驗直接嘗試計算加減混合試題。通過學習經驗的遷移讓學生大膽嘗試計算。隱退教師角色,促使引導學生自己來嘗試,自己來討論,使學生的主體性得到很好的發揮。重視開展討論交流活動,充分開展學...
一、說教材分析1、教學內容:蘇教版數學五年級下冊第四單元P83的內容,分數加減混合運算。2、教材內容所處的地位:本單元教學異分母加、減法以及分數加減混合運算。這是在學生已經掌握同分母分數加、減以及認識分數的意義...
活動目標1、學習7的加減,並進行7以內數的加減運算。2、進一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。3、愛動腦筋,能積極參與加減運算活動。活動準備1、趣味練習:加減算式(2-99)2、教具圖片一張《幼兒用書》,幼兒人手一支筆。...
第一課時一教學內容分數加減混合運算教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。二教學目標1.通過教學,使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方法,並掌握帶有小括號的分數加減混合運算的順序及演算法。2.培養...
教學目標一、知識與技能:通過檢測,使學生熟練掌握加減法的法則及加減混合運算的順序.正確迅速地進行簡便運算和解答小數加減法應用題。二、過程與方法:進一步培養學生快速計算的能力和靈活解決實際問題的能力。三、情感...
教學目標(1)使學生認識到整數加減法中的運算定律和性質在分數加減法中同樣適用。(2)使學生能應用運算定律和性質進行一些簡便計算。(3)通過練習培養學生認真細緻的審題意識和良好的學習習慣。教學重點、難點重點、難點:教具...
一、教材分析:“加、減法的估算”是學生在學過100以內的加、減法的口算和筆算的基礎上進行的,本節課,是估算正式教學的開始,雖然“估算”在教材中是第一次出現,但在生活中很多學生都接觸過,對這部分內容的學習只要注意結合...
作為一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《分數加減混合運算》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
數學加減混合運算教案教學目標1、結合情境,理解加減混合運算的運算順序。2、掌握加減混合運算的筆算方法,提高學生的計算水平。3、通過觀察、比較和分析,體會小括號在加減混合運算中的作用。4、在學生已有連加連減知識經...
一、複習匯入:1.你能計算並說一說出這些算式的運算順序嗎?12+5-7=25-4+9=18-8+3=45+5-10=教師:為什麼這些算式都是從左往右按順序計算呢?(學生:因為這組算式沒有括號,而且只有加減法。)2.揭示課題:教師:在一個混合運算的算式裡,...
教學目標(1)使學生進一步掌握分數、小數加減混合運算的計算方法。(2)通過練習,使學生能根據資料特點迅速、靈活地進行計算,提高計算能力。(3)在形式多樣的練習中培養學生認真細緻的學習習慣。教學重點、難點重點、難點:教具、...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的...
【教學目標】1.通過練習熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。2.能運用運算律進行簡便運算。3.在解決實際問題的過程中,體會數學與日常生活的密切聯絡。【重點】熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序...
教學目標:1、使學生掌握分數乘加、乘減混合運算的運算順序。2、通過練習,提高學生計算的熟練程度。教學重難點:分數乘加、乘減混合運算的運算順序。教學過程:一、複習計算下面各題56+7315(34-29)-+過程要求:1、學生獨立計算,然後...
小數加減混合運算教學設計教學目標:使學生進一步掌握小數加.減混合運算的順序。能比較熟練地進行計算,並能運用運算定律或規律使一些計算簡便。教學過程:一、揭示課題1.口算。讓學生做複習第7題.時間4分鐘。集體校對得數。...
四年級數學下冊《運算》教學設計1教學目標:1.生進一步掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.生的頭腦中強化小括號的作用。3.習中總結歸納出四則混合運算的順序。教學重、難點:掌握含有兩級運算的運算順序,正...
教學時間:教學內容:93頁1-4題,練習二十1-5題教學目標:知識:通過複習進一步理解100以內筆算加減法的.法則能力:提高正確率和熟練程度,一般要達到每4分鐘4題。教學重難點:正確準確地進行100以內的加減法計算突破方法:講解法、練習...
篇一:六年級下冊數學教學計劃一、全冊教材分析蘇教版六年級《數學》教材下冊在原有基礎上稍有變動,新增選擇統計圖的內容,刪去眾數和中位數。前移轉化的策略,增設選擇策略解決問題,合理整合“綜合與實踐”部分的內容。此外...
時間真是轉瞬即逝,我們又將奔赴下一階段的教學,該好好計劃一下接下來的教學工作了!怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的六年級下冊數學教學計劃蘇教版-數學教學計劃,希望能夠幫助到大家。六年級下冊數...
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