有關《看課外書時間》教學反思的精選大全
《看課外書時間》教學反思本節課的內容課本提供的是0.4時和1/4時兩個時間的比較。從課本的情境圖可以知道本節課的教學目標是要我們理解分數、小數互相轉化的必要性，掌握分數和小數互化計算的方法。讓學租能正確地將簡...
本節課從學生的生活實際出發，使學生覺得數學就在身邊。我不是為了教學而教學，而是遵照學生的年齡特點及認知規律，精心設計，讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究、合作的學習方式，同時注重思想品...
《看課外書時間》是在學習了分數與除法的關係、約分和通分、分數大小比較和小數大小比較的方法之後學習的一個內容，是要學生掌握分數與小數互化的方法。數學知識只有通過學生親身主動的參與，自主探索，才能轉化成學生自己...
認識時間教學反思我覺得在本節課的教學中，以下幾個方面較好地體現了新課改的教學理念：1．教師角色的變化。教師在本堂課教學中真正起到了一個參與者、引導者、組織者的作用，時而參與學生的觀察、研究、討論；時而恰到好處的...
課文《認識時間》的教學反思我和學生共同學習了認識時間中——時分的認識，課的伊始根據一年級學生的年齡特點，我採用了歌曲匯入課的方式，“嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，噹噹噹……”讓同學們認真聽，歌曲中唱到了什麼？學生們回答“表”...
教學反思有利於促進教師的自我教育，提高教師的教學素養。下面是小編整理的看看時間教學反思，歡迎閱讀和參考！看看時間教學反思(一)《看看時間》是國小數學第二冊第七單元的內容，建立在第一冊已經認識整時和半時的基礎上，教...
文章摘要:本文章的主要內容是關於和時間賽跑教學實錄(第一課時)_案例_課文_課堂實錄_教學反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！師：我學語文的時間比你們要長，如果從我說第一句話算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學習體...
作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小五五年級數學《看課外書時間》教學反思範文三篇，歡...
高中物理時間和位移教學反思範文一：勻變速直線運動的位移公式是高中物理教學中的難點之一，教師在教學設計中分析了以往兩種處理方法(既“先分割，再極限求和”以及“根據平均速度求位移”)的不足，根據學生實際提出了自己的...
本學期的展示課已經結束，在這次的展示課中，我執教的是人教版第七冊的《快樂的課間》，在本課的教學中，主要是兩大塊內容，一是欣賞《乒乓變奏曲》，二是學習歌曲《哦，十分鐘》。下面就這節課的教學進行反思：一、在教學中感覺設計...
《看課外書時間》課程教學反思作為一名教師，在教學中要敢於放手，相信學生能通過自我探究、合作交流有所感悟、有所發展、有所創新。疑問、矛盾、問題是思維的啟發劑，它能使學生的求知慾由潛伏轉入活躍，有力地調整學生思維...
我覺得在本節課的教學中，以下幾個方面較好地體現了新課改的教學理念：1．教師角色的變化。教師在本堂課教學中真正起到了一個參與者、引導者、組織者的作用，時而參與學生的觀察、研究、討論；時而恰到好處的引導、點撥；時而對...
《和時間賽跑》講的是“我”因外祖母去世而憂傷不已，後來在爸爸的一席話的啟示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我”明白了為什麼要珍惜時間下面是小編為你整理了《和時間賽跑》課程教學反思，希望能幫助到您。《和時間賽跑》...
三年級語文課本中《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，由疼愛自己的外祖母去世引起的悲痛讓人心憐，由此明白的生命的意義更是讓人折服，進而得出要與時間賽跑也是順理成章的。但三年級的學生大都沒有如此經歷，要理解起這...
我今天說課的內容是北師大版五年級上冊第72~73頁看課外書時間下面我將從教材分析、教法與學法以及教學流程三個方面來進行闡述。一、說教材分析在學習本課時的知識前，學生分別認識了分數與小數，也會比較分數的大小與小...
備課畢竟是一個紙上談兵的過程，這個過程中我們可能會出現一些失誤或缺漏，如學生對相隔時間較長的知識的掌握和記憶情況，及相關學科的知識的學習情況等。教師如果瞭解的不太全面，肯定會影響教學過程的順利進行。通過對教學...
“認識時間”教學反思本節課從學生的生活實際出發，使學生覺得數學就在身邊。我不是為了教學而教學，而是遵照學生的年齡特點及認知規律，精心設計，讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究、合作的學...
作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《時間》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《時間》教學反思1我執教的本節課教學內容是北...
上課鈴一開始了，我就從複習演唱《謝謝你，小鬧鐘》入手，接著又提問：同學們鬧鐘除了幫助說明早早起，還對我們有什麼幫助？孩子們都能說出可以告訴我們時間，我順著問，鬧鐘一直這樣嘀嗒嘀嗒的在鐘面行走，你覺得它像什麼在行走？孩子們...
作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的北師大版五年級數學上公開課看課外書時間教案及教學反思，歡迎大家分享。教學設...
公開課《認識時間》的教學反思本節課從學生的生活實際出發，使學生覺得數學就在身邊。我不是為了教學而教學，而是遵照學生的年齡特點及認知規律，精心設計，讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究、...
課堂提問：兩個同學看課外書的時間，一個用小數表示（板書：0.4時），一個用分數表示（板書：1/4時）。那怎樣來比較他們看課外書時間的長短呢？小組合作：在教學中要敢於放手，相信學生能通過自我探究、合作交流有所感悟、有所發展、有所創新...
在學習本課時的知識前，學生分別認識了分數與小數，也會比較分數的大小與小數的大小，而本課的內容則是在這個基礎上的發展。問題的引入，我出示了兩個小朋友看課外書的時間，呈現的方式一個是用分數，一個則是用小數，然後請學生比...
一、說教材《看課外書時間》是北師大版國小數學五年級上冊第四單元第71—72頁的內容。在學習本課時知識前，學生已經認識了分數與小數，也會比較分數的大小與小數的大小，會計算同分母、異分母分數的加減法。而本課的內容則...
反思一：《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而略帶憂傷情緒的散文。敘述了“我”因外祖母去世而悲傷不已，後來聽了爸爸的一席話，看到太陽落山、鳥兒飛行等自然想象，明白了為什麼要珍惜時間；並在和時間賽跑的經歷中，體會到了應該...
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